先进性心得体会－－认识要有高度　措施要有力度　落实要有速度

　　保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大提出的一个命题，泰安作为全国唯一综合试点市，教育活动已全面铺开。我认为，这次活动十分必要，也十分及时。对于提高我党的执政水平，全面完成十六大提出的战略目标，具有深远的现实意义和历史意义。搞好这次先进性教育活动，我认为：一、定位在解放思想的大框架中，充分认识党员先进性教育活动的重要意义。上个世纪以来，在中国革命史上有三次大的思想解放运动。第一次是五四运动。五四运动既是一次彻底的不妥协的反帝反封建的政治运动，同时也是一次彻底的不妥协的文化思想运动。广大群众在运动中冲破了旧文化、旧思想的束缚，接受了新观念、新理论的影响，对帝国主义的本质有了新的认识，促进了人们的思想解放，极大地提高了中国人民的政治觉悟。第二次思想解放运动是一九四二年的延安整风运动。毛泽东同志说：“我们要在党内发动一个启蒙运动，使我们同志的精神从主观主义、教条主义的蒙蔽中间解放出来。”这是延安整风运动的序言。通过以反对主观主义以整党风，反对宗派主义以整文风，反对党八股以整文风。达到了“使我们党的领导机关、广大领导干部和党员进一步掌握马列主义的普遍真理和中国革命的具体实践的统一这样一个基本方向”。用邓小平同志的话说：“正是因为毛泽东同志在延安整风运动中建立了完整的建党学说，并且用这个学说来教育全党、全军和人民，（才）使我们建立了这么一个好的党，所以才取得了抗日战争、解放战争的彻底胜利。第三次是检验真理标准大讨论。一九七八年五月十日，中央党校内部刊物《理论动态》发表了胡耀邦审定的《实践是检验真理唯一标准》的文章，文章旗帜鲜明地直指“两个凡是”。由此掀起了全国范围的大讨论，通过与错误思想针锋相对地斗争，使我们党在思想战线取得辉煌胜利，使实事求是的原则在整个马列主义、毛泽东思想体系中的地位得到了科学的确认。

　　在新的历史条件下，开展保持共产党员先进性教育活动，是对上述三次思想解放运动精神的继承和发展。它不仅是对党的优良传统的传承，更是适应新形势、解决新问题的迫切需要。当前，我国正处于全面建设小康社会的关键时期，国际国内形势复杂多变，各种社会矛盾和问题交织叠加，这对党的执政能力和领导水平提出了更高的要求。只有通过不断加强党员的先进性教育，才能确保党始终走在时代的前列，成为带领人民实现中华民族伟大复兴的坚强核心。

　　保持共产党员先进性教育活动的核心在于“保持”二字。这不仅意味着要维护党的纯洁性和战斗力，更强调要在实践中不断丰富和发展党的先进性内涵。首先，要深刻理解先进性的时代特征。在不同历史阶段，党的先进性有着不同的表现形式和具体内容。在当前的新发展阶段，党的先进性更多体现在引领经济社会发展、推动科技进步、促进社会和谐、保障民生改善等方面。因此，党员必须紧跟时代步伐，不断提升自身的综合素质和服务能力，确保在各个领域都能发挥先锋模范作用。其次，要注重先进性的群众基础。党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民。保持党的先进性，必须紧紧依靠人民群众，始终保持同人民群众的血肉联系，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。再次，要强化先进性的制度保障。制度问题带有根本性、全局性、稳定性和长期性。建立健全保持党员先进性的长效机制，是确保党的先进性得以持续保持的关键。要通过完善党内法规制度体系，严格党员教育管理，严肃党的纪律，营造风清气正的政治生态，为党的先进性提供坚实的制度支撑。

　　在具体实施过程中，应将保持共产党员先进性教育活动与深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。通过系统学习这一重要思想，引导广大党员深刻领会其丰富内涵和精神实质，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。同时，要把学习成果转化为实际行动，积极投身于改革开放和现代化建设的伟大实践中，努力创造无愧于时代、无愧于人民的新业绩。

　　此外，保持共产党员先进性教育活动还应注重创新方式方法，提高教育实效。随着信息技术的迅猛发展，网络已成为人们获取信息、交流思想的重要渠道。要充分利用互联网平台，开展形式多样、内容丰富的在线学习和互动交流，扩大教育覆盖面，增强吸引力和感染力。同时，要结合实际，探索建立党员志愿服务、结对帮扶等有效载体，引导党员在服务群众、奉献社会中践行初心使命，展现党员风采。

　　总之，保持共产党员先进性教育活动是一项长期而艰巨的任务，需要各级党组织和全体党员共同努力，久久为功。只有这样，才能确保党的先进性永葆青春活力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。在今后的工作中，我们将继续坚持以人民为中心的发展思想，不断深化对党的先进性建设规律的认识，积极探索符合时代特点和党员实际的有效路径，努力开创党员先进性教育工作新局面。

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