《xx小学推进养成教育的实践与思考：以改革评价为突破口，促养成教育的落实》内容摘要：“三岁看大，六岁看老”，这句朴素的话语深刻地揭示了儿童时期行为习惯和性格品质对个人未来发展的深远影响。习惯的形成直接影响着性格的塑造，而性格则在很大程度上决定了一个人的命运。良好的习惯能够为人生的成功奠定坚实的基础。养成教育的重要性在学校教育中早已成为共识，无需过多赘述。为了有效推进养成教育，我们学。
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