在全省老年大学思想政治工作座谈会上的讲话

　　在全省老年大学思想工作座谈会上的讲话提纲

　　同志们：

　　老年大学是丰富广大老年人精神世界的重要载体和平台，是和团结凝聚老年群体的重要桥梁和纽带，是在思想文化领域的重要阵地。新征程上，要坚持以为指导，将思想工作贯穿老年大学教育教学全过程，助力学员保持爱爱国的炽热情怀、老骥伏枥的积极心态、老当益壮的进取精神，为中国式现代化凝聚银发力量。下面，我讲几点意见。

　　一、注重以理服人，统筹推进思政课程和课程思政建设

　　的报告强调：“用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想工作体系，推进大中小学思想教育一体化建设”。老年教育与普通教育相比，本质属性都是教育，同样应该坚决贯彻的教育方针，把德育放在第一位。要把学宣传贯彻作为思想工作的首要任务和最大优势，推动进校园、进课堂、进头脑，推动理想信念教育常态化制度化，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，加强史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史和形势政策教育，推进社会主义核心价值观教育，深入开展法治教育以及积极老龄观、健康老龄化理念教育，引导老年学员树立正确的世界观、人生观、价值观，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

　　二、强化师资队伍，提升思想教育的专业化水平

　　教师是立教之本、兴教之源。老年大学的教师队伍是开展思想工作的关键力量。我们要按照“四有好老师”的标准，建设一支高素质专业化的教师队伍。首先，要加强教师的思想修养，组织教师深入学了，提高教师的站位和理论素养，确保教师在教学过程中能够准确把握和传达的理论和路线方针政策。，要提升教师的教学能力，通过举办培训班、研讨会等形式，加强对教师的教学方法和技巧的培训，特别是针对老年学员的特点，探索更加生动活泼、贴近生活的教学方式，使思想教育更加入脑入心。，要建立健全教师评价激励机制，将思想表现作为教师评优评先、职称晋升的重要依据，激发教师的积极性和创造性，形成人人争当优秀教师的良好氛围。

　　三、创新教学模式，增强思想教育的时代性和吸引力

　　随着信息技术的飞速发展，传统的教学模式已经难以满足现代老年学员的需求。因此，我们必须不断创新教学模式，增强思想教育的时代性和吸引力。一方面，要充分利用互联网、大数据等现代信息技术手段，开发线上课程资源，建立网络学平台，实现线上线下相结合的混合式教学，让老年学员随时随地都能接受高质量的思想教育。另一方面，要丰富教学内容和形式，结合时事热点和社会关切，设计丰富多彩的教学活动，如主题讲座、专题讨论、社会实践等，让思想教育更加鲜活有趣。同时，还要注重培养老年学员的学兴趣和参与意识，鼓励他们主动参与到教学活动中来，形成良好的学氛围。

　　四、拓展社会功能，发挥老年大学在社会治理中的作用

　　老年大学不仅是老年学员学知识、陶冶情操的场所，更是他们参与社会事务、发挥余热的舞台。我们要充分挖掘和利用老年大学的社会功能，引导老年学员积极参与社会治理和服务社会。一是要加强与社区、企事业单位的合作，搭建老年学员参与社会服务的平台，如开展志愿服务、公益慈善等活动，让他们在奉献中找到价值感和成就感。二是要发挥老年学员的经验优势和影响力，邀请他们在社区治理、矛盾调解等方面发挥作用，成为促进社会和谐稳定的积极力量。三是要关注老年学员的精神需求，定期组织文艺演出、书画展览等文化活动，丰富他们的精神生活，提高他们的幸福感和获得感。

　　五、加强组织领导，确保思想工作取得实效

　　做好老年大学思想工作，离不开坚强有力的组织领导。各级和要高度重视老年大学思想工作，将其纳入重要议事日程，定期研究解决工作中遇到的困难和问题。要建立健全工作机制，明确责任分工，形成齐抓共管的工作格局。要加大投入力度，改善办学条件，提供必要的经费支持，确保思想工作顺利开展。要强化考核评估，建立健全思想工作考核评价体系，将思想工作成效作为评价老年大学办学质量的重要指标，推动思想工作不断迈上新台阶。

　　做好老年大学思想工作，对于弘扬社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化、促进社会和谐稳定具有重要意义。让我们在的指引下，凝心聚力、开拓创新，努力开创老年大学思想工作新局面，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。