发挥素质学校作用 提高进城务工队伍素质

　　我们XX公司作为规划建设系统的建筑施工骨干企业，每年的施工面积达到了100万平方米以上，年产值超过了16亿元。近年来，参与我公司建设项目的进城务工人员数量逐年增加，目前较为稳定的有3000余人，这一数字与公司的自有员工队伍相当。在施工旺季，这一数字可攀升至近万人，相当于自有员工队伍的三倍。这些进城务工人员已经成为推动公司发展和城市建设不可或缺的重要力量。

　　随着公司产业结构的调整升级和生产规模的不断扩大，大量新设备、新工艺、新材料在建筑施工中得到了广泛应用，对建筑工人的要求也随之提高。然而，在实际工作中，进城务工队伍在适应这一发展趋势方面暴露出了明显的差距。首先是原有的文化水平难以跟上新知识的学习；其次是未经系统培训的操作水平难以有效降低废品率和能耗率；再次是对有序化集约型管理缺乏全面的认识与团队协作精神；最后，一些进城务工人员仍然保留着游牧式的习惯和散漫的生活作风。这些差距使得他们与工人阶级新成员的身份不符，与企业和城市建设对他们的新期望不匹配，也与他们提升自身社会地位、尽快融入城市生活的目标背道而驰。

　　工会组织作为工人阶级的群众性组织，不仅有责任维护进城务工人员的合法权益，更应致力于保护和激发这一相对弱势群体的积极性与创造力，增强他们......