浅议机关廉政教育中存在的问题与对策

　　深化机关政教育，筑牢拒腐防变防线

　　（2025年03月20日）

　　的明确提出，加强教育、增强员干部拒腐防变能力是防治腐败的重要基础。作为风政建设的关键环节，各级政机关近年来在政教育方面取得了显著成效。然而，在实践中仍存在一些问题和不足，亟需引起高度重视并认真加以解决。

　　一、当前机关政教育中存在的主要问题

　　(一) 认识与要求存在偏差

　　部分单位领导对政教育的重要性认识不足，导致在实践工作中疏于组织学、懒于开展活动、少于进行政提醒，工作落实不到位。部分领导干部将政教育简单化，仅停留在制作宣传板牌、学文件或上几堂课的层面，缺乏系统性和深入性。而在参与者层面，由于“边受教育边腐败”现象的存在，一些员干部对政教育产生怀疑态度，认为其效果有限，从而削弱了教育的实际影响力。

　　(二) 教育形式单一且传统

　　部分单位在政教育中仍然沿用传统的说服灌输方式，教育形式较为古板。“一人讲众人听”的模式已难以满足新时代员干部多层次的需求。专题教育较少，互动交流不足，利用现代媒体开展教育的速度也滞后于网络技术的发展，无法充分适应员干部的新需求。，部分单位热衷于通过竞赛、汇演、征文等形式开展教育活动，但这些方式往往流于形式，难以真正触及思想深处，导致教育效果大打折扣。

　　(三) 方式过度形式化

　　一些单位在政教育中过于追求标新立异，忽视了教育的本质和目标。以形式多样的活动取代常规教育内容，虽然表面上看似丰富多彩，但实际上脱离了大多数受教育者的实际需求，难以达到预期效果。这种“墙内开花墙外香”的现象不仅浪费了资源，还可能导致员干部对政教育产生抵触情绪，进而影响整体教育质量。

　　二、加强机关政教育的对策与建议

　　(一) 提高认识，增强教育的前瞻性

　　政教育是一项重在解决思想根源的系统工程，其作用具有潜移默化、润物无声的特点。由于其效果无法量化，不易衡量，因此容易被误解为“无用”。为此，必须纠正“教育无用论”的错误思想，特别是领导干部要深刻认识到政教育的重要性和必要性。政教育不仅是拒腐防变的第一道防线，更是营造风清气正社会氛围的有效手段。通过长期的思想教育，可以净化员干部的思想，提升其自我约束能力，从而有效预防腐败行为的发生。

　　(二) 明确重点，突出教育的针对性

　　1. 突出抓好重点对象

　　领导干部作为权力运行的核心群体，历来是腐败的重点对象，也是政教育的重点人群。针对这一特点，可探索实施“警钟工程”教育，抓住领导干部任职的关键节点适时开展教育活动。对拟提拔任用的领导干部进行任前政知识测试，将其掌握程度作为任用依据之一，从而实现预防关口前移。针对任职时间较长、麻痹松懈思想抬头的领导干部，可以通过旁听法院庭审、参观监狱等方式开展警示教育，强化其洁自律意识。

　　2. 突出抓好重点领域

　　对于管钱、管物、管人等要害部门以及群众关心的热点部门，应加强政教育和管理，将高政风险的人员作为教育重点。通过分析岗位职责和权力运行特点，帮助员干部认清自身岗位的风险点，增强风险防控意识。针对财务、人事等部门的工作人员，可通过案例剖析、情景模拟等方式，引导其树立正确的权力观和责任意识，确保权力运行透明规范。

　　(三) 注重结合，保证教育的实效性

　　1. 注重教育与思想实际相结合

　　政教育应坚持以人为本的理念，注重治心、治本，让员干部从思想深处认识到洁从政的重要性。具体而言，应避免采用刺激性教育方法，而应从关心、爱护干部的角度出发开展关怀教育。在教育内容上，应将树立正确的人生观、价值观和权力观作为重要任务，通过温馨的语言和生动的案例，强化立为公、执政为民的理念。对于一般干部，则应着重强化爱岗敬业、遵纪守法、洁奉公的意识，使其自觉践行职业道德和行为规范。

　　2. 注重教育与培训相结合

　　根据实际工作需要确定教育培训内容，针对不同群体设计个性化课程。针对少数员因纪国法意识淡薄而导致腐败的情况，应加大普纪普法力度，定期组织法律法规学和考试，确保员干部知法懂法守法。在重要法律法规或与工作相关法规颁布后，应及时开展大规模的全覆盖培训，确保政策精神及时传达并落地见效。

　　3. 注重教育与工作实际相结合

　　政教育应紧密结合岗位实际和工作流程，摸准人员的思想脉搏，将教育内容融入日常工作中。通过排查政风险源点，建立和完善岗位风险教育机制，使员干部在履行职责的过程中时刻保持警惕。可在关键环节设置政提示卡，提醒工作人员遵守相关规定；定期开展政谈话和自查自纠活动，及时发现并纠正苗头性、倾向性问题，确保教育与工作相互促进、相得益彰。

　　三、推动政教育创新发展的路径

　　(一) 创新教育形式，提升吸引力

　　随着信息技术的快速发展，政教育应充分利用现代媒体和技术手段，创新教育形式，增强吸引力和感染力。通过开发政教育微视频、手机APP等新媒体产品，方便员干部随时随地学；借助虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等技术，打造沉浸式政教育体验，使受教育者更直观地感受腐败的危害性。鼓励基层单位结合自身特点，探索多样化的教育形式，如政文化展览、主题演讲比赛等，激发员干部参与积极性。

　　(二) 强化制度保障，确保长效性

　　为确保政教育取得实效，必须建立健全相关制度体系，为其提供有力保障。一方面，要完善考核评价机制，将政教育纳入年度绩效考核范围，明确责任分工和奖惩措施，促使各单位高度重视并扎实开展教育工作。另一方面，要加强监督检查，通过定期督查、随机抽查等方式，及时发现和纠正存在的问题，确保教育活动不走过场、不流于形式。，还应建立反馈改进机制，广泛收集员干部的意见建议，不断优化教育内容和方式，提高教育的针对性和有效性。

　　(三) 营造良好氛围，形成合力

　　政教育是一项系统工程，需要全社会共同努力才能取得最佳效果。各级政机关应充分发挥示范引领作用，带头营造风清气正的生态。要注重调动社会各界力量参与其中，形成齐抓共管的良好局面。可以通过邀请专家学者授课、组织专题研讨等方式，拓展教育渠道，丰富教育内涵；还可以联合新闻媒体开展正面宣传报道，弘扬清价值理念，引导广大员干部自觉抵制腐败诱惑，共同维护良好的社会风气。

　　加强机关政教育是推进全面从严治、构建不敢腐不能腐不想腐长效机制的重要举措。只有坚持问题导向，不断创新方式方法，才能切实提高教育的针对性和实效性，为和国家事业健康发展提供坚强保障。