某县税务局党史学习教育亮点交流发言材料

　　各位领导、同志们：

　　按照今天会议安排，我就XX县税务局党史学习教育工作开展情况及亮点特色作以简要汇报，不妥之处，敬请同志们批评指正。

　　一、突出引领，抓实“五学”

　　一是原原本本系统学。利用党委中心组（扩大）学习会议，采取党委委员分段领读讲解的方式，组织全面学习；各党支部采取党员领学、个人自学、交流促学等方式，组织党员干部逐句读、逐段学、逐点悟。通过这种系统化的学习方式，不仅加深了党员干部对党的历史的理解，也增强了他们的政治意识和大局观念。特别是在学习过程中，我们注重结合实际，将党的历史与当前税收工作相结合，使学习更加贴近实际、更富成效。

　　二是以上率下带动学。党委中心组分专题组织了课题攻关和体会交流，采取党委委员分片包干等办法，建立了X个学习教育联系点，以自身学习成果影响和带动基层。各级领导干部带头学习，不仅在学习内容上给予指导，还在学习方法上进行创新，如通过案例分析、实地调研等形式，使学习更加生动活泼，激发了广大党员干部的学习热情。

　　三是领导登台辅导学。组织党委班子和党支部书记结合学习体会为基层进行了串讲辅导和面对面答疑。这些辅导不仅涵盖了党的基本理论、基本路线、基本方略，还包括了新时代中国特色社会主义思想的最新成果。通过这种方式，党员干部不仅掌握了理论知识，还提高了运用理论解决实际问题的能力。

　　四是权威解读深入学。邀请县委党校专家教授，为全体党员干部讲授题为《牢记党史奋斗筑梦》为主题的专题党课，组织观看金一南等理论大家的辅导录像，进一步推动学习教育走深走实。这些权威解读不仅帮助党员干部深化了对党的历史的认识，还增强了他们对党的信仰和忠诚度。

　　五是知识测试巩固学。对全体党员采取闭卷考试的方式，进行了2次知识测试。截至目前，全局召开党委理论中心组学习了X次，开展党委书记讲党史活动X次，各支部书记通过支部党员大会讲党史X次，举办一期读书班参训XXX人次，X个党支部组织集体学习24次，开展学习研讨XX次，撰写心得体会XXX篇，人均撰写学习笔记20xx0余字。通过这些形式多样的学习活动，党员干部不仅学到了知识，还提高了理论素养和业务能力。

　　二、注重实效，做到“四融”

　　一是个人自学与以赛促学相融合。在个人扎实自学的基础上，开展了“学党史强信念跟党走”党史知识竞赛，组织全体干部党史知识测试X次。利用“学习强国”、“甘肃党建”、“学习兴税”等平台，组织在线知识竞赛X次，通过以赛促学，营造了比学赶超的浓厚学习氛围。这种融合不仅激发了党员干部的学习兴趣，还促进了学习效果的提升。

　　二是集中学习与专题辅导相融合。集中一周时间，举办了党史学习教育专题读书班，将专题辅导与集中研讨统筹安排，邀请县委党史学习教育宣讲团成员、县委党校副校长等专家学者，为全体党员干部进行了深入浅出的讲解。通过这种集中学习与专题辅导相结合的方式，党员干部不仅学到了丰富的知识，还提高了分析问题和解决问题的能力。

　　三是线上学习与线下实践相融合。充分利用现代信息技术手段，组织党员干部通过网络平台进行线上学习，同时，结合实际工作，开展了一系列线下实践活动。如组织党员干部参观革命遗址、纪念馆，开展主题党日活动等，通过这些实践活动，党员干部不仅重温了党的光辉历程，还坚定了理想信念。

　　四是理论学习与业务提升相融合。在学习党的历史的同时，我们注重将理论学习与业务提升相结合，通过学习党的历史，深刻理解党的宗旨和使命，进一步增强服务意识，提高工作效率。特别是在减税降费、优化营商环境等方面，党员干部充分发挥先锋模范作用，为全县经济社会发展作出了积极贡献。

　　三、创新载体，丰富形式

　　一是打造“红色阵地”。在局机关设立了党史学习教育专栏，定期更新学习资料，展示学习成果，营造了浓厚的学习氛围。同时，各党支部也在办公区域设置了学习角，方便党员干部随时学习。通过这些“红色阵地”的建设，党员干部不仅有了更多的学习场所，还形成了良好的学习习惯。

　　二是开展“红色故事会”。组织党员干部讲述红色故事，分享学习心得，通过讲述革命先烈的英雄事迹，激励党员干部传承红色基因，弘扬革命精神。这些故事不仅感人至深，还具有很强的教育意义，使党员干部在潜移默化中受到了深刻的思想洗礼。

　　三是举办“红色电影周”。定期组织党员干部观看红色电影，如《建党伟业》、《建军大业》等，通过这些影片，党员干部不仅了解了党的历史，还感受到了革命先辈的崇高精神。观影后，还组织了讨论交流，使学习效果得到了进一步巩固。

　　四是编印“红色手册”。整理编写了《党史学习教育手册》，内容包括党的光辉历程、重要文献、经典案例等，发放到每位党员干部手中，作为日常学习的重要参考。这本手册不仅内容丰富，还便于携带，成为党员干部学习的好帮手。

　　五是开设“红色微课堂”。利用微信、微博等新媒体平台，开设“党史学习教育”专栏，定期推送学习资料，发布学习动态，使党员干部能够随时随地进行学习。通过这些“微课堂”的开设，不仅拓宽了学习渠道，还提高了学习效率。

　　四、强化保障，确保成效

　　一是加强组织领导。成立了由党委书记任组长的党史学习教育领导小组，负责统筹协调、督促检查等工作。各党支部也成立了相应的工作小组，确保学习教育工作有序开展。通过强有力的组织领导，为学习教育提供了坚实的保障。

　　二是落实经费保障。为确保学习教育顺利进行，我们积极争取财政支持，落实了专项经费，用于购买学习资料、聘请专家授课、组织实践活动等。这些经费的投入，为学习教育提供了必要的物质基础。

　　三是严格考核评估。制定了详细的考核评估方案，对各党支部的学习教育情况进行定期检查和评估，对表现突出的单位和个人予以表彰，对存在问题的单位和个人进行督促整改。通过严格的考核评估，确保了学习教育的质量和效果。

　　四是注重宣传引导。通过局网站、微信公众号等媒体平台，广泛宣传学习教育的进展情况和取得的成效，树立先进典型，推广好的经验做法，营造了良好的舆论氛围。通过这些宣传引导，不仅提高了学习教育的影响力，还激发了广大党员干部的积极性和创造性。

　　总之，在党史学习教育工作中，XX县税务局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，不断创新学习形式，丰富学习内容，确保学习教育取得实实在在的效果。下一步，我们将继续深化党史学习教育，将其融入日常、抓在经常，为推动全县税收事业高质量发展提供坚强的思想保证和精神动力。谢谢大家！

《 某县税务局党史学习教育亮点交流发言材料 》,由互联网用户分享整理。
链接地址：http://m.sanweiyuan.com/news/35073.html 转载请保留,谢谢!