某县抓好党员日常学习教育经验特色做法

　　县委结合XX教育，念好“双”“创”“改”三字经，强化分类指导，切实抓好党员日常学习教育。通过线上线下相结合的方式，突出“双”字诀。县委组建了一支以党建指导员为核心的“线下”送学队伍，组织各党建指导员深入基层，开展上门送学助学活动200多次，累计派发《习近平关于“不忘XX、牢记XX”重要论述选编》、XX学习卡片、学习口袋书等书籍3000多本（册）。同时，充分利用“线上”学习平台，以XX发布、XX电视台微信公众号、学习微信群、学习强国组织群等为重点，每天在XX电视台抖音号、XX电视台微信公众号以及电视广告时段等平台推出XX应知应会的短视频，供党员随时随地学习，有效推动了学习教育的广泛开展。

　　为了丰富学习载体，突出“创”字诀，县委以党支部为单位，结合庆祝新中国成立70周年系列活动，组织了一系列形式多样的学习活动。各党支部利用主题党日进行了1次集中学习研讨，安排支部书记讲1次党课，开展了1期“XX故事会”、XX大讲堂，并组织党员参加了1次红色革命传统教育，举办了1场应知应会知识竞赛。此外，县委还充分利用微信群、“XX组织工作公众号”等宣传平台，通过案例教育、车间微党课、身边人身边事激励教育等方式，增强了学习教育的吸引力和感染力，帮助党员深刻领悟XX精神。例如，XX股份有限公司党支部带......