教师学习交流心得体会

　　20xx年xx月xx日，我怀着激动的心情，带着一丝新奇和兴奋，也包含着对名家的无限敬仰，赶赴寿光参加了xx市小学数学教学研讨会。10月27日全天，我们观看了优质录象课，同时聆听了各地区的经验介绍。10月28日上午，现场观摩了五节优质课，下午聆听了全国小学数学教育知名专家对现场课的精彩点评和《关于提高数学教学有效性的若干问题》的学术报告。三天时间，整整12节课，我们亲眼目睹了名师的风采，聆听了名师精彩的课，真是无比的荣幸和自豪。虽说是坐得腰酸背痛，但尽情感受着名师们各种不同的教学风格，还是觉得收获多多。

　　此次观摩研讨活动是全区各地不同教学风格的展示，是不同教学方法的促进与交流。在活动的形式上呈现出以下特点：首先，具体、典型的课例与成功的教学经验介绍相结合，摒弃了以往活动中对那些新颖的、抽象的教育教学理论的灌输，使教师们在理论层面上直接获得了一些可供借鉴的具体方法。其次，教材的版本多样化，12节课使用的教科书有苏教版、人教版、北师大版和原人教版，呈现出百花齐放的局面。再次，加强教学观摩后的评课。本次活动专门聘请了全国小学数学教育知名专家进行现场评课。最后，做课老师的年龄也呈现出越来越年轻化的趋势，做课教师大都未满30岁，却已在课堂教学上取得了骄人的成绩，他们身上散发出来的蓬勃向上的朝气，他们所表现出来的驾驭课堂的能力和自信心，赢得了大家的一致好评。

　　专家的点评与报告引用了大量的课堂片段、数学教学案例，“以小见大”，使在座的听课教师情绪激昂，在共鸣中达到共识。10月29日下午安排的是听取《关于提高数学教学有效性的若干问题》的报告，报告以当前新课程实施中“如何提高课堂教学的有效性”为切入口，对有效性的基本理念、课堂教学的现状分析及对策、情境创设的有效性、探究活动的有效性等作了精辟独到的诠释，并对什么是“好的情境”进行了深入浅出的讲解。通过这些具体的案例分析，不仅让我们看到了当前数学教学中存在的问题，更为我们指明了改进的方向。

　　报告中提到，有效的教学情境应该是能够激发学生学习兴趣、促进学生思维发展的。例如，在教授几何图形时，可以通过生活中的实例来引导学生观察和思考，如通过观察家中的家具形状、校园内的建筑结构等，让学生在实际生活中找到几何图形的应用，从而加深对知识的理解。此外，报告还强调了探究活动的重要性。有效的探究活动应该是在教师的引导下，学生自主发现问题、解决问题的过程。这不仅能够培养学生的独立思考能力，还能增强他们的团队合作意识。例如，在学习分数时，可以设计一个小组合作的活动，让学生通过分蛋糕、分水果等实际操作，理解分数的意义和应用。

　　除了具体的教学策略外，报告还强调了教师自身素质的提升。作为新时代的教育工作者，我们应该不断学习新的教育理念和教学方法，提高自身的专业素养。报告中指出，教师的专业发展是一个持续的过程，需要我们在日常的教学实践中不断反思和总结。例如，可以通过参加各类培训、阅读专业书籍、参与教研活动等方式，不断提升自己的教育教学水平。同时，教师还应具备良好的心理素质，能够在面对教学中的困难和挑战时保持积极乐观的态度，为学生树立良好的榜样。

　　此次研讨会不仅是一次教学经验的交流，更是一次心灵的洗礼。通过这次活动，我深刻认识到作为一名小学数学教师的责任重大。我们不仅要传授知识，更要培养学生的创新精神和实践能力。在今后的教学工作中，我将更加注重学生的全面发展，努力探索适合学生的学习方式，不断提高教学质量。同时，我也将积极参与各类教研活动，与其他教师分享教学经验和心得，共同进步。

　　总之，这次研讨会让我受益匪浅。它不仅让我领略到了名师的风采，更让我在教学理念和方法上有了新的认识。我相信，在全体教师的共同努力下，我们的数学教学工作一定会迈上一个新的台阶，为培养更多优秀的人才做出更大的贡献。

　　在未来的教学实践中，我将以此次研讨会为契机，进一步深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，坚持立德树人的根本任务，努力践行“四有”好老师的标准，不断提升自身的教育教学能力。同时，我将更加关注学生的个性化发展，尊重每一个学生的差异，因材施教，帮助他们在数学学习的道路上取得更好的成绩。此外，我还将积极参与学校的各项教研活动，与同事们共同探讨教学中的热点和难点问题，不断优化教学设计，提高课堂教学的有效性。

　　通过这次研讨会，我深刻认识到，作为一名教育工作者，我们肩负着培养下一代的重任。在今后的工作中，我将更加坚定理想信念，牢记初心使命，以实际行动践行党的教育方针，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。我将继续秉持“学高为师，身正为范”的原则，不断提升自身的道德修养和业务能力，努力成为学生喜爱、家长信任、社会认可的好老师。同时，我将更加注重与学生的情感沟通，关心他们的成长，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，为他们的全面发展奠定坚实的基础。

　　最后，我衷心感谢xx市小学数学教学研讨会组织者的辛勤付出，感谢所有授课教师和专家的精彩分享，感谢每一位参会教师的热情参与。相信在大家的共同努力下，我们的数学教学工作一定会取得更加辉煌的成绩，为国家培养更多优秀的建设者和接班人。

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