“双减”政策下提升小学数学教育质量思考

 发送给朋友

 分享到朋友圈

《“双减”政策下提升小学数学教育质量思考》内容摘要：数学作为人类社会的一种重要思维方式，作为人类量化认知世界的框架，从古到今，始终都在人类的生产生活中占有着重要位置。正因为数学的重要地位和作用，从小学开始就被作为重要的基础学科，并在小学阶段起到了基础铺垫的作用，是其他学科学习的基础。然而在现实教学中，由于小学数学对于学生的独立思考能力和数学思维逻辑具。