经验交流：激活党支部“三会一课”教育管理属性

　　经验交流：激活支部“三会一课”教育管理属性

　　近年来，X办公室支部始终聚焦“三服务”工作职能，持续强化“三会一课”制度教育管理属性，着力完善机制、创新载体、丰富内涵，着力强基、提素、建队伍，有效发挥支部战斗堡垒和员先锋模范作用，努力打造让公司和公司放心、让基层和员工满意的模范机关。

　　一、着力做好“四篇文章”，增强“三会一课”教育管理属性

　　办公室支部始终坚持把队伍建设和员教育管理列为一项经常性基础性工作，充分运用“三会一课”制度这个有力载体，着力完善机制、创新载体、丰富内涵，不断提升员干部整体素质，着力增强队伍创造力、凝聚力和战斗力。在“规范”上做文章，增添“三会一课”味。“三会一课”制度“味”纯正是根本。办公室支部紧扣“筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵”这一主题，结合近年来主题教育，学章规、学系列讲话，读原著、学原文、悟原理，积极向员灌输的基本理论、基本知识和基本要求，突出性教育，及时进行性体检。坚持把学贯彻作为首要任务，认真执行“第一议题”制度，及时跟进学系列重要讲话和重要指示批示精神，带头在学懂弄通做实上下功夫，确保全体员在思想上、上、行动上与保持高度一致。

　　二、在“创新”上做文章，提升“三会一课”吸引力

　　为避免“三会一课”流于形式，办公室支部不断创新方式方法，增强活动的吸引力和感染力。一是开展主题日活动，将“三会一课”与主题日紧密结合，通过参观红色教育基地、观看红色电影、举办专题讲座等形式，使员在丰富多彩的活动中接受教育、受到启发。二是利用新媒体平台，建立支部微信群、QQ群等线上学平台，定期推送学资料、分享心得体会，实现线上线下互动学，拓宽学渠道。三是开展“微课”活动，鼓励员结合自身实际，围绕时事热点、政策法规等内容，自编自讲“微课”，提高员参与度和积极性。四是推行“菜单式”学，根据员需求和工作需要，制定个性化学计划，确保学内容贴近实际、贴近生活、贴近工作，切实增强学的针对性和实效性。

　　三、在“实效”上做文章，确保“三会一课”见成效

　　办公室支部注重将“三会一课”的教育成果转化为推动工作的实际行动，确保活动取得实实在在的效果。一是加强员教育培训，通过邀请专家学者授课、组织外出考察学等方式，不断提升员的素养和业务能力，增强员履职尽责的能力和水平。二是开展岗位练兵活动，鼓励员在工作中主动担当、积极作为，通过比技能、比服务、比贡献，激发员的工作热情和创新意识。三是建立员示范岗，设立员先锋岗、员责任区，充分发挥员的示范引领作用，带动全体员工形成良好的工作氛围。四是开展志愿服务活动，组织员参与社区共建、扶贫帮困、环保宣传等志愿服务活动，树立员的良好形象，增强员的社会责任感和服务意识。

　　四、在“融合”上做文章，促进“三会一课”与中心工作深度融合

　　办公室支部将“三会一课”与中心工作紧密结合，确保工作与业务工作同频共振、互促共进。一是围绕公司发展战略，将“三会一课”与公司重点工作相结合，通过集中学、专题研讨等形式，引导员深刻理解公司战略目标和工作部署，增强员的责任感和使命感。二是围绕部门职能，将“三会一课”与部门业务工作相结合，通过案例分析、经验交流等形式，帮助员掌握业务知识，提高业务能力，确保各项工作高效推进。三是围绕员工需求，将“三会一课”与员工成长相结合，通过职业规划指导、技能培训等形式，帮助员工提升综合素质，实现个人发展与公司发展的双赢。四是围绕社会热点，将“三会一课”与社会热点问题相结合，通过专题讨论、调研报告等形式，引导员关注社会动态，积极参与社会治理，展现员的担当和作为。

　　五、总结与展望

　　通过不断探索和实践，X办公室支部在“三会一课”教育管理方面取得了显著成效，员队伍的整体素质明显提升，组织的凝聚力和战斗力不断增强。但我们也清醒地认识到，面对新形势新任务，支部的工作还存在一些不足和差距，需要我们在今后的工作中继续努力，不断改进。下一步，我们将以更加坚定的信心、更加务实的，深入贯彻落实，进一步深化“三会一课”教育管理，不断创新工作思路和方法，努力把支部建设成为更加坚强的战斗堡垒，为公司的高质量发展提供坚强的组织保证。

　　X办公室支部将继续坚持以为指导，全面落实新时代的建设总要求，紧紧围绕公司中心工作，持续强化“三会一课”教育管理，不断提升支部的组织力、凝聚力和战斗力，为推动公司各项事业的发展作出新的更大贡献。