在全州教育大会上的讲话

　　认清形势、把握机遇，坚定办好教育的信心

　　教育是国家发展的基石，也是民族振兴的希望。近年来，高度重视教育工作，11月12日召开了全省教育大会，强调要举全力加快建设教育强省，以教育之强支撑和引领中国式现代化的实践。王宁在讲话中用“五个新变化”，系统总结了一年来全省教育发展成效。这些成绩不仅展示了全省教育事业的进步，也为我们州的教育发展注入了新的动力。

　　我州在教育领域同样取得了显著的成绩。X人杰地灵，文化源远流长。早在西汉时期，司马相如就曾到此“设学授经”，首开教育先河。石羊古镇有当今最大的孔子铜像，龙泉书院、南山雁塔、X文庙等都是厚重教育文化的生动写照。特别是20xx年，X一中4名考生同时考入清华北大，这一成就彰显了我州教育曾经的辉煌。这些历史积淀和发展成果，使我们更加坚定了办好教育的信心和决心。

　　信心还来自于我们长期以来坚持的教育优先战略。过去十年间，全州教育经费支出从40.53亿元提高到72.89亿元，教育经费占一般公共预算支出比例达16.60％。乡村教师全面实施生活补助政策，大姚县更是通过“慈善一日捐”、县财政每年拿出不少于1000万元兑现初高中教学质量绩效考核等做法，得到了的高度肯定。这些措施不仅体现了对教育的重视，也为教育事业的发展提供了坚实的保障。

　　然而，我们也清醒地认识到，当前我州教育仍面临一些挑战。一是教育资源配置不均衡，部分农村地区学校规模小、条件差，存在大量百人以下的小学和教学点，优质教育资源相对匮乏。二是教育教学机制与教育治理不适应，教科研引领支撑教育高质量发展能力弱，县市抱团发展、全州“一盘棋”推进的局面尚未完全形成。三是职业教育服务经济发展、推动产业升级、促进就业创业的支撑力不强，积极探索的“集团化”办学、“组团式”帮扶等有益实践还需进一步深化。

　　面对新形势新使命新任务，我们要认清形势、坚定信心，抢抓机遇、顺势而为，努力办好人民满意的教育，全力以赴加快建设教育强州。的首次把教育、科技、人才进行统筹安排、一体部署，明确提出建设教育强省，并召开全省教育大会高位部署，真金白银投入实施三年行动，无论是国家大战略，还是全省大环境，都为教育发展提供了前所未有的机遇。

　　解放思想、守正创新，落细抓实教育的措施

　　明年是全面深化改革的关键之年，也是实施教育高质量发展三年行动计划的收官之年。全州教育工作要全面贯彻的教育方针，落实立德树人根本任务，努力破解全州教育发展不平衡不充分等问题，加快推动教育强州建设。主要目标包括：具有独立法人资格且单独设立组织的公办中小学校改革完成率达100％；全州公办幼儿园在园幼儿占比达60％，普惠性幼儿园覆盖率达95％以上；九年义务教育巩固率不低于98％，组建10个基础教育集团和20个义务教育学区制管理示范区；争取东兴中学晋升一级一等高中，双柏、大姚、武定3所一中晋升一级二等高中；推进州市职业教育一体化办学，建设不少于10个省级优质专业点，争创国家级市域产教联合体。

　　围绕上述目标，我重点强调三个方面：

　　推进“五教同兴”

　　教育是一项全链条的系统工程，涵盖学前教育、小学初中高中以及高等教育，各阶段教育相互衔接、循序渐进。必须树牢系统思维、闭环思维，将各阶段教育统筹衔接起来一体抓。

　　学前教育要普及普惠
202x年，我们将推进学前教育普及普惠纳入X州10件惠民实事，安排学前教育发展项目资金1.01亿元，实施新建、改扩建幼儿园建设项目22个，新增学位6386个。目前，全州省一级幼儿园达74所，占全省一级幼儿园总数的11.30％。但学前教育仍发展不充分，优质公办园不够多，202x／202x学年公办幼儿园在园幼儿占比为52.06％，离三年行动计划中2025年公办园在园幼儿占比达60％以上的要求还有差距。为此，我们要采取购买服务、以奖代补、结对帮扶等多种方式，增加普惠性幼儿园供给，新增一批普惠性公办园、巩固一批城镇小区配套园、规范管理一批民办园。注重数量与质量的关系，积极应对人口出生率下降的大趋势，精准评估入园学生数量，确保学校的功能品质和教师结构得到提升。

　　义务教育要优质均衡
调研中发现，我们的乡村校点建得都很漂亮，教学设施完善，但硬件硬了软件却软。要精心做好中小学“十五五”布局规划，建立健全同人口变化相协调、相适应的基础教育资源统筹调配机制，做到统筹规划、合理配置、因地制宜、城乡一体。目前，全州办学规模50人以下的小学超过150所，办学规模小、教师配备无法满足开齐课程的要求，办学质量不高。，截至202x年8月，6个县市义务教育集团化办学覆盖率在15％以下，距离2025年达到30％的要求差距较大。因此，要重视优秀教师的均衡分配，减少城乡之间、校际之间的差别。“县管校聘”是个好办法，关键要落到实处，选派有情怀、有责任、有担当的教师支持乡村薄弱学校建设。州教体局要设定可量化的指标、可落实的措施、可评价的机制，确保城乡教师交流比例达到预期目标。

　　高中教育要培优提质
州委下发的普通高中教育提质增效三年行动已经非常详细具体，大家要学好吃透，确保落地见效。201x年以来，上海市嘉定区先后派出校长、教师80人到X支教，投入3435万元支持我州9所学校建设，取得了很好的成绩。办好高中教育，不能固步自封，要眼睛向外，去学、去看、去引，把握好教育人才“组团式”帮扶、教育部直属高校帮扶、省属本科高校对口帮扶等机遇，探索州属优质普通高中托管县市高中或合作办学，在互助互动中提升高中办学水平。

　　职业教育要提升质量
我州在职业教育方面投入不少，职教园区改革深入推进，基础、势头都很好。秉持“工匠精神”，一锤一锤敲下去。一方面，要提升办学条件。目前，我州有职业院校13所，其中高职院校2所，办学条件达标仅1所。中职学校11所，办学条件达标5所，达标率不到一半，与省的要求还相差13.8个百分点。这个短板要加快补齐，“一县一策”“一校一策”推进办学条件达标。另一方面，要推进产教融合。职业教育必须为产业发展服务，围绕我州产业布局，坚持专业、产业、企业、就业一条链，推动专业设置、人才培养与市场需求相对接，让更多学生一出校门就能就业。X技师学院通过校企合作，开办“宇泽班”和“隆基班”，进行订单式人才培养；X市与昆明理工大学合作，共建绿色钛现代产业学院、钛产业技术研究院。教育部门和学校要算一笔账，了解我州职教毕业生留楚率是多少、就业情况如何，以便更好地调整策略，提升职业教育的质量和吸引力。

　　构建落实立德树人根本任务新生态新格局

　　立德树人是教育的根本任务，也是培养社会主义建设者和接班人的核心要求。我们要构建落实立德树人根本任务的新生态新格局，进一步夯实基础教育基点，增强职业教育和高等教育吸引力，不断开辟教育数字化新赛道，在办好人民满意的教育上实现新突破。

　　首先，要加强思想教育，将德育贯穿于教育教学全过程，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。，要优化课程体系，丰富教学内容，提升课堂教学质量，打造一批精品课程和品牌专业。，要强化师资队伍建设，吸引和留住更多优秀教师，提升教师的专业素养和教学水平。最后，要加快推进教育信息化建设，充分利用现代信息技术手段，推动教育模式创新，实现教育资源的共享和优化配置。

　　我们要以更高的站位、更宽的视野、更大的力度，坚定不移地推进教育事业发展，为建设教育强州作出更大贡献。