浅谈趣味教学模式在初中英语教学中的应用

　　摘要： 要想英语学得好，趣味教学不可少。在西方的教育界流行着这样一句话：兴趣才是你学习的最大动力，也是你创新的不竭源泉。关键词：趣味教学；英语；课堂氛围；师生关系；多媒体

　　引言：要想英语学得好，趣味教学不可少。在西方的教育界流行着这样一句话：兴趣才是你学习的最大动力，也是你创新的不竭源泉。随着全球化的不断加深，英语作为国际交流的重要工具，其重要性日益凸显。如何提高学生的英语学习兴趣，成为教育工作者面临的一项重要课题。本文将从营造浓厚的课堂氛围、构建和谐的师生关系以及合理运用多媒体技术三个方面，探讨如何在初中英语教学中实施趣味教学，以期为广大的英语教师提供一些有益的参考。

　　正文：要想英语学得好，趣味教学不可少。在西方的教育界流行着这样一句话：兴趣才是你学习的最大动力，也是你创新的不竭源泉。[3]一堂高质量的课堂怎么去展开？一位名师的高光时刻如何去显明？一片祖国的花圃如何去浇灌？其秘诀无非就在敢于、善于和乐于参与到英语课堂内的趣味教学环节中来。那么我们应该如何把学生认为有趣、老师认为可行的教学模式在初中的英语教学中应用呢？下面我来提一提几点小小的建议。

　　一、要有浓郁的课堂氛围

　　什么是课堂氛围，举个例子,一堂成功的语......