学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神心得体会

　　202x年9月1日，《求是》杂志发表文章，刊载了201x年3月18日习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话的主要部分。下面，结合工作实际，谈一谈自己的学习心得体会。

　　一、狠抓学习，夯实思想基础、强化理论武装

　　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作，把教育摆在优先发展战略地位。习近平总书记在治国理政中，对教育提出了一系列富有创见的新理念新思想新观点，系统回答了一系列方向性、全局性、战略性重大问题，形成了习近平总书记关于教育的重要论述，标志着我们党对教育规律的认识达到了新高度，为推进新时代教育改革发展提供了强大的思想武器。201x年3月18日，习近平总书记亲自出席学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，这充分体现了习近平总书记对教育工作特别是学校思想政治理论课的关心关注和高度重视，为我们全力推进教育工作特别是学校思想政治理论课建设注入了强大的勇气和决心，提供了科学的理论指导。习近平总书记的重要讲话全面论述、系统总结了开展学校思想政治理论课的重要意义、总体目标和核心关键，通篇闪耀着马克思主义真理光芒，是一篇马克思主义纲领性文献，为我们进一步深化新时代教育工作特别是学校思想政治理论课建设指明了前进方向、提供了根本遵循。我们一定要用心学习领会、深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以更加优异的工作成绩和实践成果回报习近平总书记的殷殷重托和谆谆教导。

　　二、狠抓认识，认识重大意义、强化落实推进

　　少年强则中国强。习近平总书记强调，青少年是祖国的未来、民族的希望。从生理角度来看，青少年学生处于从幼年到少年到青年的过渡时期，青春期、叛逆期等生理特点已经或者即将出现，正是极为关键的“拔节孕穗期”。从心理角度来看，青少年学生的世界观、人生观、价值观正在逐步形成，是非观念和善恶判断能力也在不断发展中。因此，抓好青少年的思想政治教育工作，不仅是教育工作的重点，更是国家和社会发展的长远之计。在这一关键时期，通过有效的思想政治教育，可以帮助青少年树立正确的理想信念，形成积极向上的人生态度，培养良好的道德品质，为他们的全面发展奠定坚实的基础。

　　三、狠抓实践，提升教学质量、增强教育实效

　　理论联系实际，是马克思主义的基本原则，也是我们开展思想政治教育工作的基本方法。在推进学校思想政治理论课建设的过程中，我们应当注重将理论知识与学生的实际生活紧密结合起来，使学生能够在实践中感受理论的魅力，理解理论的意义。一方面，可以通过组织学生参与社会实践活动，如志愿服务、社会实践调查等，让学生在亲身经历中加深对社会现实的理解，增强社会责任感；另一方面，可以邀请各行各业的优秀代表走进校园，与学生面对面交流，分享成长经历和成功经验，激发学生的奋斗精神和创新意识。同时，还应充分利用现代信息技术手段，如网络平台、多媒体教学资源等，丰富教学形式，提高教学效果。通过这些措施，不仅能够提升思想政治理论课的教学质量，也能够增强教育的针对性和实效性，更好地服务于学生的全面发展。

　　四、狠抓队伍，加强教师队伍建设、提升教师素质

　　教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记指出：“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”因此，加强教师队伍建设，提升教师素质，是推动学校思想政治理论课建设的关键所在。首先，要建立健全教师培养培训体系，定期组织教师参加专业培训和继续教育，不断提高教师的专业水平和教育教学能力。其次，要完善教师评价激励机制，建立科学合理的教师考核评价体系，将师德师风、教学实绩作为重要评价指标，引导教师潜心教书育人。再次，要营造良好的教师发展环境，关心教师的工作生活，解决教师的实际困难，让教师能够安心从教、热心从教。最后，要鼓励和支持教师开展科研工作，促进理论研究与教学实践相结合，不断提升教师的学术水平和科研能力。通过以上措施，可以有效提升教师队伍的整体素质，为学校思想政治理论课建设提供坚强的人才保障。

　　五、狠抓协同，构建多方联动机制、形成育人合力

　　教育是一项系统工程，需要社会各界的共同参与和支持。在推进学校思想政治理论课建设的过程中，我们应当注重构建多方联动机制，形成育人合力。首先，要加强家校合作，建立家长委员会，定期召开家长会，加强与家长的沟通交流，共同关注学生的成长和发展。其次，要拓展社会资源，加强与企事业单位、社区组织等的合作，充分利用社会资源为学生提供更多的实践机会和服务平台。再次，要优化校园文化环境，营造浓厚的学习氛围和良好的育人环境，增强学生的归属感和认同感。最后，要强化部门协调，建立健全教育行政部门与其他相关部门之间的协调配合机制，确保各项政策措施的有效落实。通过这些措施，可以形成全社会关心支持学校思想政治理论课建设的良好局面，为青少年健康成长创造更加有利的条件。

　　六、狠抓创新，探索新型教学模式、激发学生兴趣

　　随着时代的发展和科技的进步，传统的教学模式已经难以满足学生多样化、个性化的需求。因此，我们在推进学校思想政治理论课建设的过程中，应当积极探索新型教学模式，激发学生的学习兴趣。首先，可以采用项目式学习、探究式学习等新型教学方式，鼓励学生主动思考、积极探索，培养学生的创新思维和实践能力。其次，可以利用虚拟现实、增强现实等现代技术手段，打造沉浸式学习体验，使学生能够在互动中学习，在体验中成长。再次，可以开设跨学科课程，打破学科界限，促进学科间的交叉融合，拓宽学生的知识视野，培养学生的综合素养。最后，可以建立多元化的评价体系，注重对学生综合素质的评价，避免单一的考试成绩决定一切，真正实现因材施教。通过这些创新举措，可以使思想政治理论课更加贴近学生实际，更加符合时代要求，从而更好地激发学生的学习兴趣，提高教育效果。

　　总之，推进学校思想政治理论课建设是一项长期而艰巨的任务，需要我们持续努力、久久为功。我们要深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，特别是关于学校思想政治理论课的重要指示精神，不断增强做好这项工作的责任感和使命感。我们要紧紧抓住青少年这一关键群体，通过狠抓学习、认识、实践、队伍、协同、创新等六个方面的工作，全面提升学校思想政治理论课的质量和水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。

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