遵循课改精神 培养学生的自主学习和创新能力

　　随着新一轮课程改革的逐步深入，如何实现课堂教育素质化，如何强化学生主体意识，促使学生能“主动学习”、“学会学习”便变得十分重要。换句话说，创建以学生为主的学习方式，实施自主实践课、创新发展课已成为信息时代教育的必然要求。那么如何培养学生自主学习和创新能力呢？现结合笔者在课改实验中的体味谈点浅见。一、转变观念，大胆尝试，形成旨在充分调动、发挥学生主体性的学习方式为了尽快适应课改，使教学改革走在课改前沿，我校成立了课改小组，将改革方案课题化，并逐一分解到每个组员身上，边学习，边设计，边实验。作为组员之一，我从中受益匪浅，尤其是在培养学生自主学习能力，培养其创新精神方面有了很大的收益。深切体会到改变原有的单纯接受式的学习方式，形成旨在充分调动、发挥学生主体性的学习方式，是课改的核心任务。这样做的目的就在于要把学习过程中的发现、探究、研究等认识突现出来，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程。从而培养学生的创新精神和实践能力，培养学生学习的批判意识和怀疑意识；鼓励学生对书本的质疑和对教师的超越，使学生逐步走上富有个性化的理解和表达的坦途。为此，在课改中，我彻底转变了教师要讲深讲透这个观念，而将时空、主角、精彩一齐让给学生，充分调动学生的主动性。使他们自主学习，津津有味地上课。如在上《草原》一课时，我先这样导入课题：“从美丽的鸟的天堂回来，我们再乘兴去草原游览一番如何？现在先请同学们欣赏一首歌曲《草原上升起了不落的太阳》……” 当“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”的悠扬歌曲在同学们耳边回响时，学生们立刻显得情绪激昂、兴趣盎然。我便趁势激趣质疑：伴随着这首优美的歌曲，你们愿意到美丽的内蒙古大草原看看吗？你们想到那儿去了解些什么呢？学生的回答可谓是五花八门，有的想了解草原的景色，有的想了解草原的历史文化，还有的对草原上的生活习俗充满了好奇。

　　二、优化教学环境，营造良好的学习氛围

　　为了更好地促进学生自主学习与创新能力的发展，优化教学环境是必不可少的一环。首先，学校应注重校园文化的建设，通过各种形式的文化活动，如书画展、科技节、读书月等，激发学生的兴趣，拓宽学生的视野。同时，教室内的布置也应当体现人文关怀，墙壁上可以挂一些激励性的话语或名言警句，黑板报定期更新，展示学生的作品或学习心得，营造一个温馨、和谐、积极向上的学习氛围。其次，教师要善于运用现代信息技术手段，如多媒体教学、网络资源等，丰富教学内容，提高教学效率。在《草原》这一课的教学过程中，除了传统的文字描述外，还可以利用视频资料让学生直观感受草原的壮美风光，通过网络搜索相关资料，让学生自主探索，既增加了课堂的趣味性，又锻炼了学生的独立思考能力。此外，教师还应鼓励学生参与社会实践，如组织参观博物馆、科技馆，开展社会调查等活动，让学生在实践中增长知识，提升综合素质。

　　三、加强师资队伍建设，提高教师专业素养

　　教师是教育改革的执行者，也是学生自主学习与创新能力培养的关键因素。因此，加强师资队伍建设，提高教师的专业素养至关重要。一方面，学校要加大对教师的培训力度，定期邀请专家学者来校作专题讲座，组织教师参加各类教学研讨会，及时掌握最新的教育教学理念和技术方法，不断提升自身的教学水平。另一方面，教师自身也要不断学习，积极参加继续教育，学习了先进的教育理论，借鉴优秀的教学案例，努力提高自己的业务能力和教学艺术。特别是在培养学生自主学习与创新能力方面，教师要勇于创新，敢于突破传统教学模式的束缚，积极探索适合学生特点的教学方法，如采用项目式学习、合作学习等方式，引导学生主动参与、积极思考，培养学生的团队协作精神和解决实际问题的能力。

　　四、构建评价体系，促进学生全面发展

　　科学合理的评价体系是推动学生自主学习与创新能力发展的有效保障。传统的考试评价往往过于注重知识的掌握程度，忽视了对学生综合能力的考查。因此，构建多元化的评价体系，将过程性评价与结果性评价相结合，注重评价的全面性和发展性，对于促进学生全面发展具有重要意义。具体来说，可以从以下几个方面着手：一是建立学生成长档案袋，记录学生在学习过程中的点滴进步，包括作业、作品、实践活动等，定期进行展示交流，增强学生的成就感和自信心；二是实行小组合作评价，鼓励学生在小组活动中相互帮助、共同进步，培养学生的合作意识和团队精神；三是引入自我评价机制，指导学生对自己的学习态度、学习方法、学习成果等进行反思总结，帮助学生树立正确的学习观，形成良好的学习习惯；四是开展家长参与评价，通过家长会、家访等形式，让家长了解孩子在校的表现情况，共同关注孩子的成长，形成家校合力育人的良好局面。

　　综上所述，培养学生自主学习与创新能力是一项系统工程，需要学校、教师、家庭和社会各界共同努力，形成合力。只有在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，坚持立德树人根本任务，深化教育领域综合改革，不断创新教育教学方法，才能真正实现学生全面而有个性的发展，为国家培养更多高素质的人才。在未来的教育道路上，我们将继续秉持开放包容的态度，紧跟时代步伐，积极探索适合我国国情的教育模式，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

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