某县中小学幼儿园教师教育教学质量考核办法

　　为进一步强化全县中小学、幼儿园教师教育教学质量意识，提高教师队伍抓教育教学质量的积极性、主动性和创造性，促进教育内涵发展，提升学校办学品位，全面提高我县中小学、幼儿园教育教学质量，在《XX县义务教育阶段学校教育教学质量评价办法》的基础上制定本试行办法。

　　一、指导思想

　　坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，坚持以“学为中心”、质量提升为核心，办好每一所学校，教好每一位学生，努力办好人民满意教育。

　　二、实施原则

　　（一）坚持以校为本、分类评价原则

　　学校是教师教育教学质量评价的主体，为了学校发展，各校要根据校情，结合不同学段、不同教师工作岗位的具体要求，制定有利于促进教师、学生发展的教师教育教学质量考核方案。通过分类评价，既确保评价的科学性和针对性，又能够激发教师的工作热情和创新精神，推动学校整体教学质量的持续提升。

　　（二）坚持“学为中心”、全面发展原则

　　坚持以学习为中心、以学生为中心，学生全面发展，从品德行为、学业水平、体质健康、心理健康、艺术素养、学习状态、成长环境等方面综合评价学生发展状况，着力构建学生综合评价指标体系。......