用心做教育——第二中学经验交流材料

　　尊敬的各位领导、各位同仁：

　　大家好！XX二中是XX县唯一一所独立高中。三年前，学校面临的局面是：学校在全市高中高考、统考中排名第七，这一成绩引起了家长对学校管理的广泛质疑，县域内的优质生源不断外流，高中教育陷入了恶性循环。作为一所历史悠久的学校，如何在现有情况下审时度势，找到学校发展的定位，成为每一位教师必须认真思考的问题。这所拥有64年历史的学校，面临如此困局的根本原因在于学校管理的松散与落后，导致学校文化和教学理念的缺失，进而影响了师生的凝聚力。面对种种挑战，学校必须创新管理模式，才能真正走出困境。

　　在全市大力推进校园文化工程建设的良好背景下，我们学校领导和教师共同努力，经过多次讨论和研究，提出了打造“用心文化”的教育教学理念，并大胆尝试封闭式管理的办学模式，力求走上健康发展的道路。

　　### 一、推行改革，探索封闭式学校管理模式

　　面对每年优质生源外流、家长因转学问题频繁上访以及对学校管理的质疑，我们深知“打铁还需自身硬”。通过一系列的调查、分析和思考，学校最终决定推行封闭式管理办学模式。诚然，将2500多名学生封闭在校园内，不仅会带来巨大的安全风险，还会引发社会上的褒贬不一的评价，甚至导致学校承受空前的舆论压力。此外，学校周边的商户和出租车司机因封闭式管理而利益受损，可能会对学校进行强烈反对。当时，XX市范围内并没有类似的成熟经验可供借鉴，但我们凭借着置之死地而后生的勇气和决心，以及将XX二中办成有尊严学校的信念，坚定地迈出了改革的步伐。

　　然而，封闭式管理带来的教师课后看护费用、师资短缺、住宿管理等一系列问题也随之而来。在此，我要特别感谢教育局的大力支持。201x年秋季，XX二中终于实现了封闭式管理。两年来，全校教师卧薪尝胆，自我加压，用心探索学校封闭式管理模式；学校领导则用心化解层出不穷的上访和刁难，顶住了各种舆论压力，为学校文化的形成奠定了坚实的基础。

　　### 二、优化管理，提升教学质量

　　为了确保封闭式管理的有效实施，学校采取了一系列措施，优化内部管理，提升教学质量。首先，我们加强了教师队伍建设，通过引进优秀教师、开展教师培训等方式，提升教师的专业素养和教学能力。其次，我们完善了课程设置，引入了丰富多彩的课外活动，激发学生的兴趣和潜能。此外，学校还建立了科学的学生评价体系，注重学生的全面发展，不仅关注学生的学业成绩，更重视学生的品德修养和身心健康。

　　### 三、强化安全，保障学生权益

　　封闭式管理的核心在于确保学生的安全。为此，学校加大了安全设施的投入，安装了监控摄像头，增设了安保人员，确保校园的安全无虞。同时，学校还制定了严格的安全管理制度，定期开展安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。通过这些措施，学校的安全管理水平得到了显著提升，学生和家长的安全感明显增强。

　　### 四、家校合作，共促学生成长

　　为了更好地推进封闭式管理，学校积极与家长沟通，建立良好的家校合作关系。我们定期召开家长会，向家长通报学生的学习情况和生活状况，听取家长的意见和建议。此外，学校还设立了家长委员会，邀请家长参与学校的管理和决策，增强了家长对学校的信任和支持。通过家校合作，学校与家长形成了合力，共同促进学生的健康成长。

　　### 五、文化引领，塑造学校品牌

　　在推行封闭式管理的过程中，学校始终坚持以文化为引领，努力塑造独特的学校品牌。我们大力弘扬“用心文化”，倡导“用心教书、用心育人”的教育理念，营造了浓厚的校园文化氛围。通过举办各类文化活动，如文化节、艺术节等，丰富了学生的校园生活，提升了学生的综合素质。这些举措不仅提高了学校的知名度和美誉度，也为学校的发展注入了新的活力。

　　总之，通过推行封闭式管理，XX二中在短短两年内取得了显著的成效。学生的学业成绩稳步提升，家长的满意度不断提高，学校的管理水平和教学质量也得到了显著改善。未来，我们将继续秉持“用心文化”的教育理念，不断探索和创新，为培养更多优秀人才而不懈努力。谢谢大家！

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