副市长在加强中小学师德建设工作会议上的讲话

　　同志们，

　　为进一步加强中小学师德建设，增强师德建设工作的针对性和实效性，努力建设一支师德高尚、素质优良、甘于奉献的中小学教师队伍，召开此次会议。我讲几点意见。

　　一、建立健全师德教育机制

　　严格按照根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》的相关规定，坚持以《中小学教师职业道德规范》(20xx年修订)为主要内容，以爱与责任为核心，加强师德教育，不断增强广大教师教书育人的荣誉感、责任感和使命感。建立并完善师德教育培训制度。建立健全全员假期师德专题教育和日常师德教育制度、班主任上岗师德教育制度、新任教师岗前师德教育制度：实行新任教师入职宣誓制度，中小学校要组织新任教师进行入职宣誓仪式，引导广大教师自觉践行教师职业道德规范：通过制定培训计划，明确培训任务，确定培训内容，落实培训措施，完善培训管理，保证培训的常规化和制度化。丰富师德教育内容。把教师职业理想教育、学术规范教育、法制教育以及心理健康教育纳入师德教育内容。同时，要将师德教育内容贯穿到教师日常个人学及读书活动中，坚持开展经常性的师德研讨和交流活动。创新师德教育形式。打造立体宣传格局，努力营造重德养德、争创师德楷模的良好环境和社会氛围。

　　二、建立健全师德考核机制

　　要把师德建设作为考核教育质量和办学水平的重要指标纳入到督导评估范畴，将评估结果作为考核评估各地、各级各类学校工作的重要依据。要把师德建设情况作为学校发展性评价、学校工作考核、校长任用的重要指标。各地、各级各类学校要按照《xx市中小学师德建设工作考核办法》(由市教育局另行下发)的要求，制定本地、本学校的实施细则。市、县(市、区)和学校都要成立师德考核工作小组，坚持日常动态考核和年终考核相结合。师德考核应充分尊重教师主体地位，符合教师职业性质，促进教师专业成长和发展。考核内容要全面涵盖教师的思想表现、教育教学能力、关爱学生、洁从教等方面，确保考核的客观公正。考核结果要作为教师评优评先、职称晋升、岗位聘用、绩效工资分配等的重要依据，对师德表现突出的教师给予表彰奖励，对违反师德规范的行为要严肃处理，坚决维护教师队伍的良好形象。

　　三、强化师德监督与激励机制

　　建立和完善师德监督体系，形成学校、家长、社会共同参与的监督网络。学校要设立师德投诉举报平台，及时受理和处理师生、家长和社会各界对师德问题的反映和举报。定期开展师德专项检查，对发现的问题要立即整改，对严重违反师德行为的教师要依法依规严肃处理。同时，要加大对优秀教师的宣传力度，通过各种媒体和渠道，广泛宣传师德先进典型，弘扬正能量，树立良好风尚。对于在师德建设中表现突出的学校和个人，要给予表彰和奖励，激发广大教师投身师德建设的积极性和创造性。，还应探索建立师德信用记录制度，将师德表现作为教师个人信用档案的重要组成部分，进一步强化师德约束力。

　　四、加强组织领导，确保师德建设工作落到实处

　　各级教育行政部门和中小学校要高度重视师德建设工作，将其作为一项重要任务来抓。成立专门的师德建设工作领导小组，明确职责分工，细化工作措施，确保各项工作有序推进。要将师德建设纳入学校发展规划和年度工作计划，定期研究解决师德建设中的重大问题。加强与相关部门的沟通协调，形成合力，共同推进师德建设。同时，要注重总结经验，推广好的做法，不断提升师德建设工作的科学化、规范化水平。在工作中，要坚持以人为本，关心教师的成长和发展，帮助教师解决实际困难，营造良好的工作和生活环境，让教师能够安心从教、热心从教、舒心从教。

　　五、深化师德理论研究，提升师德建设的科学性和针对性

　　加强师德理论研究，深入学了，特别是关于教育的重要论述，深刻理解其精神实质和核心要义，用以指导师德建设实践。围绕师德建设的重点难点问题，开展专题调研，总结提炼成功经验，探索解决路径。加强与高校、科研机构的合作，引进先进的教育理念和方法，提高师德建设的科学性和有效性。要充分利用现代信息技术手段，搭建师德建设信息平台，实现资源共享、经验交流，推动师德建设向纵深发展。同时，要加强国际交流与合作，借鉴国外先进经验，结合我国国情，不断丰富和发展具有中国特色的师德建设理论体系。

　　六、注重师德文化建设，营造良好的师德氛围

　　加强校园文化建设，将师德建设融入校园文化之中，使之成为校园文化的有机组成部分。通过举办师德演讲比赛、师德故事会、师德论坛等形式多样的活动，丰富师德文化内涵，提升师德文化品位。加强对师德典型的挖掘和宣传，利用校报、校刊、校园网等媒介，广泛传播师德正能量，营造尊师重教的良好氛围。鼓励和支持教师参与社会公益活动，培养教师的社会责任感和服务意识。同时，要注重家庭、社会对师德建设的支持和配合，形成家校社协同育人的良好局面，共同促进学生健康成长。

　　七、持续推进师德建设，不断提升教师队伍整体素质

　　师德建设是一项长期而艰巨的任务，需要我们持之以恒地努力。要建立健全师德建设长效机制，确保师德建设工作常态化、制度化。加强教师队伍建设，不断提高教师的专业素养和教育教学能力，为师德建设提供坚实的基础。要关注教师的职业发展，为教师提供更多的学机会和成长空间，激发教师的工作热情和创造力。同时，要关心教师的生活，改善教师的工作条件，提高教师的待遇，让教师有更多的获得感和幸福感，从而更好地履行教书育人的神圣职责。

　　加强中小学师德建设，不仅是提高教育质量、办好人民满意教育的内在要求，也是落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的必然选择。让我们紧密团结在周围，深入学了，以更加坚定的信心、更加扎实的举措，扎实推进师德建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。