强化教育教学管理，全面提升我镇小学办学水平

　　在教育教学发展的新形势下，为了全面提升我镇小学阶段的教育教学质量，增强学校的办学水平，真正实现人民满意的教育，我们结合学习了部分先进学校的办学经验，现就如何强化我镇小学教育教学管理提出以下意见：

　　一、抓质量，促管理，实施岗位目标责任制和末位交流淘汰制度

　　各校应牢固树立“教学为本，质量为魂”的教学理念。教学质量是学校的生命线，所有校园管理的最终目的都是为了提高教学质量，这也是实现人民满意教育的根本所在。校长作为学校的领头人，必须紧紧抓住教育质量这条主线，这样才能为学校注入强大的生命力。为此，各校需要建立健全组织架构和管理制度，合理分工，制定一系列科学合理的管理制度，明确各个兼职岗位的职责，实行岗位目标责任制。学校应推行精细化管理，实现全员、全过程、全方位的管理，确保每一时、每一事、每一处都有专人负责，并加强对各项工作的考核评估。

　　中心校将分别制定完小目标管理考核评估细则和教学点目标管理考核评估细则，并加强对学校的考核评估，强化考核评估结果的应用。对于在学年考核评估中排名全镇完小后两名的xx二小、xx小学和xx小学，其校长将实行交流或免职处理；对于其他完小在学年考核评估中排名全镇完小最后一名的校长，将进行诫勉谈话，若连续两年排......