《班主任工作经验交流——论爱与严的关系》内容摘要：在教育学生的过程中，我常常感到在对学生“爱”与“严”的把握上存在一定的困难。有时候，我对学生的关爱显得过于泛滥，过于随意，这不仅削弱了教师应有的威信，也使学生失去了对规则的敬畏；而在另一些时候，我又可能过于严厉，管理过紧，导致学生们“谈师色变”，不敢亲近。如何在两者之间找到一个平衡点，做到既有关爱又。
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