《音乐教学经验谈——让学生在音乐中感受快乐》内容摘要:一年级的学生们有时会将“音乐”读成“音乐(lè)”,每当听到这样的发音,我总是忍不住会心一笑。然而,细细品味之后,我发现这恰恰反映了学生们对音乐最质朴的期待——那就是在音乐中找到快乐。《新课程标准》明确指出,在音乐教学过程中,应始终坚持情感性原则,不断激发学生的情感共鸣,构建和谐的师生关系,使教师成。
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