《农村九年一贯制学校推行心理素质拓展训练的实践与思考》内容摘要：【摘要】我校是一所地处农村的九年一贯制学校，生源绝大多数来自农村，其中外地新居民子女又占了极大比例，加之年级跨度较大，更为德育工作者造成了诸多困扰。而心理素质拓展训练因其独特的游戏形式和注重学生个人体验感悟的方式，恰恰在这沙漠困境中开出了“文明素养之花”“课堂注意力之花”“班级凝聚力之花”“思维挑战。
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