“四下功夫”做纪律学习教育“四种人”

　　“四下功夫”做纪律学教育“四种人”

　　近日，印发的《关于在全开展纪学教育的通知》指出，为深入学贯彻修订后的《中国纪律处分条例》，自202x年4月至7月，在全开展纪学教育。员干部要准确把握这次纪学教育的目标要求，在“学纪、知纪、明纪、守纪”上“四下功夫”，争做纪学教育“四种人”，不断锤炼“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”的定力，真正做到把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则。

　　把握学重点，在“逐章逐条学纪”上下“苦”功，争做“学纪于先”的“带头人”。知为行之始，学为用之先。学纪是扎实开展纪学教育的“基本功”，也是知纪、明纪、守纪的“主干道”。纪学教育的核心在于学，要杜绝“学一阵风”“雨过地皮湿”“左耳进右耳出”的问题，努力在学好、学通、学透上下功夫，让纪规成为规范员思想行动的“防火墙”。员干部要把纪学教育当成“必修课”，自觉加强对规纪、理论、重大决策部署精神的学，以原原本本学、全面系统学、及时跟进学、新旧对照学的方式认真学《中国纪律处分条例》，不断树牢纪律意识，增强定力，筑牢思想堤坝，在学与思中正本清源、固本培元，真正将纪学教育内化于心、外化于行。

　　注重以案为镜，在“入脑入心知纪”上下“真”功，争做“知纪于深”的“明白人”。以案促改，以案促建，是深化纪学教育的重要方法。通过典型案例的剖析，能够帮助员干部深刻理解纪规的精神实质，进一步明确行为的边界。各级组织应充分利用身边的案例资源，组织员干部深入讨论，引导大家从案例中汲取教训，做到警钟长鸣。同时，要注重发挥先进典型的示范作用，用身边的事教育身边的人，形成良好的学氛围。员干部要以案为鉴，以案促改，不断提升自我约束能力，始终保持清醒头脑，做到心中有戒、行中有矩，确保在任何时候任何情况下都不越雷池一步。

　　强化实践锻炼，在“身体力行明纪”上下“实”功，争做“明纪于行”的“实干家”。理论联系实际，是马克思主义的基本原则，也是纪学教育的重要途径。员干部不仅要学纪知纪，更要明纪守纪，将所学所思转化为实际行动。各级组织要结合工作实际，组织开展形式多样的实践活动，如专题研讨、主题日等，让员干部在实践中深化对纪规的理解和认识。特别是在面对复杂多变的工作环境时，员干部更应保持高度的敏锐性和鉴别力，严格按照纪规办事，敢于担当、勇于作为，切实履行好和人民赋予的职责使命。通过不断的实践锻炼，使纪规真正成为指导员干部日常工作的“行动指南”。

　　坚持久久为功，在“持之以恒守纪”上下“长”功，争做“守纪于久”的“忠诚者”。守纪不是一时之功，而是一生之事。员干部要树立长期作战的思想准备，时刻绷紧纪律这根弦，做到“心有所畏、言有所戒、行有所止”。要通过建立和完善内监督机制，加强自我监督、相互监督和社会监督，形成全方位、多层次的监督体系，确保纪规得到有效执行。同时，要建立健全纪学教育的长效机制，将其纳入员干部教育培训的全过程，定期开展纪知识测试、案例分析等活动，不断提高员干部的纪律素养。只有这样，才能确保纪学教育取得实效，真正实现“守纪于久”的目标。

　　，开展纪学教育是加强的建设的重要举措，是推进全面从严治的必然要求。广大员干部要深刻认识纪学教育的重大意义，积极响应号召，认真贯彻落实《关于在全开展纪学教育的通知》的各项要求，以“四下功夫”为指引，争做纪学教育的“四种人”，为推动和国家事业持续健康发展提供坚强的纪律保障。在这一过程中，员干部要始终坚持以为指导，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保纪学教育沿着正确的方向前进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。