某大学基层党组织“对标争先”建设计划和教师党支部书记“双带头人”培育工程实施方案

　　为贯彻落实教育部组《关于高校组织“对标争先”建设计划实施意见》（教〔201x〕25号）、《关于高校教师支部“双带头人”培育工程的实施意见》（教〔201x〕26号）精神，结合《某大学“基层质量年”工作方案》（校发〔201x〕37号），制定本实施方案。

　　一、总体目标

　　以为指导，全面贯彻落实的和十九届二中、三中全会精神，按照新时代的建设总要求，全面推进学校的建设、思想建设、组织建设、建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，有效提升基层组织组织力、凝聚力、战斗力，为加快推进学校“双一流”建设提供坚强保证、思想保证和组织保证。通过实施“对标争先”建设计划，强化建设，突出问题导向，坚持质量抓标准，完善引领机制，推动事业发展，积极争创全国工作“十百千万”工程建设行列，推动学校各级组织全面进步全面过硬。通过实施“双带头人”培育工程，力争在202x年底前，基本实现“双带头人”支部选拔方式全覆盖，使教师支部普遍成为“双带头人”，积极争创全国“双带头人”教师支部工作室，推动支部主体作用有效发挥，教师支部“头雁效应”有力彰显。

　　二、主要任务

　　（一）实施“对标争先”建设计划。学校各级组织要全面对标，全面对标的精神，全面对标章规纪，全面对标《 关于加强和改进新形势下高校思想工作的意见》，努力在管治取得新成效上争先，在办学治校展现新作为上争先，在推动高质量发展取得新突破上争先，在全面从严治呈现新气象上争先。学校要做到“四个过硬”，即把方向过硬、管大局过硬、做决策过硬、保落实过硬；基层组织要做到“五个到位”，即功能到位、员管理到位、组织生活到位、群众工作到位、制度执行到位；员要做到“四个合格”，即合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。

　　（二）深化理论武装，坚定理想信念。深入学了，将其作为学校各级组织和全体员的思想指南和行动纲领。通过集中培训、专题研讨、个人自学等多种形式，不断增强员干部的意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。定期开展主题教育活动，引导广大师生员工坚定理想信念，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵。充分发挥校主阵地作用，加强对入积极分子和发展对象的教育培训，确保员队伍始终保持先进性和纯洁性。

　　（三）加强基层组织建设，提升组织效能。按照“五化”（标准化、规范化、信息化、公开化、品牌化）建设要求，推进基层组织建设。建立健全基层组织设置，优化组织结构，增强组织活力。严格内组织生活，落实“三会一课”、民主生活会、民主评议员等制度，提高内生活质量。创新组织活动方式，丰富活动内容，增强吸引力和感染力。加强务工作者队伍建设，选优配强务干部，提升专业化水平。加大对基层组织的支持力度，提供必要的经费保障和条件支持，激发基层组织的积极性、主动性和创造性。

　　（四）强化建设和纪律建设，营造风清气正氛围。坚持全面从严治，严格落实规定及其实施细则精神，坚决反对形式主义、官僚主义，切实减轻基层负担。深入开展风政建设，强化对权力运行的制约和监督，构建不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制。加强警示教育，用身边事教育身边人，引导员干部知敬畏、存戒惧、守底线。严肃查处违纪违法行为，维护纪国法的权威性和严肃性。注重从源头上预防和治理腐败，建立健全洁风险防控体系，营造风清气正的良好生态。

　　（五）推动工作与业务工作深度融合，促进学校事业发展。坚持围绕中心、服务大局，将工作融入学校教育教学、科学研究、社会服务等各项工作中，形成工作与业务工作相互促进、共同发展的良好局面。加强和改进思想工作，牢牢把握意识形态工作领导权，确保学校始终成为培养社会主义建设者和接班人的坚强阵地。深化教育教学改革，提高人才培养质量，服务国家重大战略需求。加强科研创新能力建设，推动科技成果转移转化，服务经济社会发展。积极参与社会服务，履行社会责任，提升学校的影响力和社会声誉。

　　（六）实施“双带头人”培育工程，提升教师支部素质能力。按照“双带头人”培育工程的要求，选优配强教师支部，确保教师支部普遍成为和学术的“双带头人”。加强教师支部的教育培训，提高其素养、业务能力和管理水平。建立教师支部履职考核评价机制，激励其在和教学科研工作中发挥示范带头作用。搭建教师支部交流平台，促进经验分享和工作交流，形成良好的工作氛围。积极推荐优秀教师支部参评全国“双带头人”教师支部工作室，争取更多的支持和资源，推动教师支部队伍的整体提升。

　　（七）加强员队伍建设，发挥先锋模范作用。严格员发展标准和程序，确保员队伍的质量。加强对员的日常教育管理，建立健全员积分管理制度，量化员表现，动态掌握员情况。开展员志愿服务活动，鼓励员在服务师生、服务社会中体现价值、展现风采。评选表彰优秀员，树立先进典型，营造比学赶超的良好氛围。加强对年轻员的培养，关注他们的成长成才，为他们搭建展示才华的舞台，激发他们的工作热情和创新活力。

　　（八）强化制度建设，确保各项工作规范有序。完善工作制度体系，制定出台一系列符合学校实际的工作制度，确保各项工作有章可循、有据可依。加强制度执行力度，定期开展制度执行情况检查，及时发现和纠正存在的问题，确保制度落地见效。强化制度监督，建立健全监督机制，确保制度执行的严肃性和权威性。加强制度宣传，让广大师生员工了解制度、熟悉制度、遵守制度，形成人人遵规守纪的良好风尚。

　　通过以上措施，学校将全面提升工作水平，为学校的改革发展稳定提供坚强的保障。学校各级组织和广大员要以高度的责任感和历史使命感，积极投身到“对标争先”建设计划和“双带头人”培育工程中来，为实现学校“双一流”建设目标作出新的更大贡献。