“八学”模式促“两学一做”学习教育常态化制度化

　　XX党委为进一步深化“两学一做”学习教育活动，切实强化基层党组织的建设，提出了以党支部作为“两学一做”学习教育的基本单元，以“三会一课”等党的组织生活形式作为学习教育的主要载体，并以落实党员教育管理制度作为支撑，通过实施“八学”模式，确保学习教育工作扎实有效。这一系列举措旨在通过多层次、多角度的学习方式，全面提升党员的思想觉悟与业务能力。

　　在“领导带学，提素质”方面，XX党委高度重视，将中心组学习作为重要抓手，充分发挥领导班子成员的表率作用。通过主要领导同志亲自讲解，班子成员轮流领学、集体研讨、原文学习、问题导向学习、形势分析学习及联系实际学习等多种形式，全体党员深入学习了党的经典文献，如《章程》、《两个条例》等，力求做到学深悟透、知行合一。特别是5月27日，XX党委召开了扩大范围的中心组学习会议，不仅覆盖了各团场党委、直属企事业单位党委（党组），还延伸到了师市机关部门的各个党支部，充分体现了学习教育的广泛性和深入性。自活动启动以来，XX党委已组织了8次集中学习，每次学习都精心准备，确保内容丰富、针对性强，受到了广大党员的一致好评。

　　为了确保“两学一做”学习教育活动能够持续深入开展，XX党委专门制定了详细的学习计划，明确了以党委（党组）会议、党委（党组）中心组学习、党员大会、党小组会议等形式定期组织集中学习的要求。这一举措不仅保证了学习的系统性和连续性，也为广大党员提供了良好的学习平台。截至目前，各级党组织积极响应号召，严格按照计划执行，形成了浓厚的学习氛围。特别是在各级党员领导干部的带领下，大家都能自觉做到先学一步、学深一层，积极分享学习心得，共同探讨如何将理论知识转化为实际行动，推动工作创新发展。

　　在个人自学环节，XX党委同样给予了高度重视。每位党员都被要求以自学党章党规党纪为核心任务，认真学习《章程》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等重要文件。此外，还特别强调了对《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》的学习，旨在引导广大党员干部深入理解党和国家的发展战略，包括但不限于统筹国内国际两个大局，协调推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”总体布局以及全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的“四个全面”战略布局。通过学习，广大党员深刻认识到，只有不断适应经济发展新常态，把握好供给侧结构性改革的方向，才能更好地服务于经济社会发展大局；同时，全面深化改革和推进国家治理体系和治理能力现代化，是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路；而全面从严治党，则是确保党始终成为中国特色社会主义事业坚强领导核心的关键所在。

　　在具体实践中，XX党委注重将理论学习与实际工作紧密结合，鼓励广大党员在日常工作中践行所学，真正做到学以致用。为此，党委多次组织专题研讨会，围绕如何在各自岗位上贯彻落实中央精神、解决实际问题展开讨论，既提高了党员的思想认识，又增强了其解决问题的能力。例如，在服务群众方面，XX党委倡导全体党员深入基层、贴近群众，了解民情民意，解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，切实增强人民群众的获得感和幸福感；在推动发展方面，党员们积极发挥先锋模范作用，主动承担急难险重任务，为地方经济社会发展贡献力量；在维护稳定方面，党员们始终保持高度的政治敏锐性和责任感，坚决维护国家安全和社会和谐稳定。

　　总之，“两学一做”学习教育活动在XX党委的精心组织和全体党员的积极参与下，取得了显著成效。通过一系列扎实有效的学习措施，不仅提升了党员队伍的整体素质，也进一步增强了党组织的凝聚力和战斗力。未来，XX党委将继续坚持问题导向，不断创新学习方式，丰富学习内容，努力将“两学一做”学习教育引向深入，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

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