德育教育论文——基于审美向度的德育享用功能再论

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《德育教育论文——基于审美向度的德育享用功能再论》内容摘要：摘要：德育的意义在于探求“个人的欲求”与“服务社会”的价值。探索德育的审美向度和与之相关的享用功能，让德育返回本真，在现实世界里让人们道德外化，解决信仰困惑，在良好的道德环境里幸福生活。实现价值是事物功能的体现，需要借助多方面、多层次的功能合力。德育的审美向度可以起到调和情感、指导“我”形成良好个体。