从创新教育角度谈课堂反馈

　　江泽民同志在“十x大”中提出：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进，永不自满，永不懈怠，这是我们要长期坚持的治国之道。创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。实践没有止境，创新也没有止境。现代教育思想认为：教学过程是一个复杂的信息传输与反馈过程，因而教学过程就其结构而言是信息传输与反馈结构，教学方法是一种信息传输与反馈方法。

　　一、理解概念，了解原理

　　我们一般把系统输出的信息作为用于被控对象（学生）后产生的结果再输送回原系统，并对信息的再输出产生影响的这一过程叫做反馈。在有目标行为的系统中，施控系统根据向受控系统输出信息后得到的反馈信息并将其与既定目标相比较，得知所输出信息是否达到目标，达到目标者则肯定强化，或进入下一次信息输出，如果偏离目标则进行导向调整。教学过程是一个有行为目标的系统，要实现教学目标，提高教学质量，必须依据反馈原理，加强教学反馈。据说，曾经有一位数学教师为了教会一个后进生学会数数，他从田野中捉来了青蛙，一遍又一遍地进行实物数数练习，最后回到课堂教学上来，学生进步很大。这说明没有反馈，学习就难取得满意效果，反馈信息愈及时、准确、全面、效果愈好。教学反馈是实现教学控制的手段。教学反馈可分为教的反馈和学的反馈两种。教的反馈是教师向学生输出知识信息，随即从学生那里获得理解掌握程度的信息，以便调整后续教学的一种反馈。而学生向教师输出掌握程度的信息，以便调整后续学习的这种反馈叫学的反馈。总之，教学反馈应是“教”与“学”达到双方共同进行的双向反馈，而不是只有“教”与“学”一方的单向反馈。

　　二、了解教学情况，优化教学策略

　　在教学过程中，了解学生的学习情况是实施有效教学的前提。教师需要通过多种渠道收集学生的反馈信息，包括课堂观察、作业批改、测试评估、个别谈话等，这些方法能够帮助教师全面了解学生的学习状态和存在的问题。以课堂观察为例，教师可以观察学生在课堂上的表现，如注意力集中度、参与讨论的积极性、解决问题的能力等，这些都是衡量学生学习效果的重要指标。作业批改不仅能够检查学生对知识的掌握情况，还能发现学生在学习过程中的思维误区，为教师提供针对性辅导的依据。测试评估则是检验学生阶段性学习成果的有效手段，通过定期的小测验或考试，教师可以及时了解学生的学习进度，调整教学计划。此外，个别谈话能够深入了解学生的心理状态和学习态度，有助于建立良好的师生关系，促进学生全面发展。

　　三、运用信息技术，提升反馈效率

　　随着信息技术的发展，利用现代技术手段进行教学反馈成为可能，这不仅提高了反馈的效率，还增强了反馈的准确性。例如，网络平台可以实现即时在线测试，学生提交答案后立即获得成绩和解析，这种即时反馈能够让学生及时纠正错误，加深对知识点的理解。同时，教师可以通过后台数据统计分析，快速了解全班学生的整体学习情况，针对普遍存在的问题进行集中讲解。此外，多媒体教学工具的应用也为教学反馈提供了新的途径，如利用视频、动画等形式展示抽象概念，使学生更直观地理解知识，提高学习兴趣。信息技术的应用不仅丰富了教学手段，也为个性化教学提供了技术支持，使得每一位学生都能在适合自己的学习路径上稳步前进。

　　四、构建和谐师生关系，增强反馈效果

　　良好的师生关系是实现有效教学反馈的基础。教师应该尊重每一位学生，关心学生的学习生活，营造宽松和谐的学习氛围。在日常教学中，教师应鼓励学生表达自己的想法和疑问，对于学生的每一次提问都要给予耐心细致的回答，这不仅能激发学生的学习积极性，还能增进师生之间的信任感。同时，教师还应该注重情感交流，适时给予学生肯定和鼓励，帮助他们树立自信心，克服学习中的困难。当学生感受到来自教师的关爱和支持时，他们会更加愿意参与到教学活动中来，主动寻求帮助，从而形成良性循环，促进教学效果的提升。

　　五、持续改进，追求卓越

　　教学反馈是一个动态的过程，需要教师不断地总结经验教训，优化教学方法。每次教学活动结束后，教师都应对整个过程进行反思，分析哪些环节做得好，哪些方面还有待改进。通过不断地自我审视，教师能够逐步形成自己独特的教学风格，提高教学质量。同时，教师还应该积极参与教研活动，与其他教师分享教学心得，相互学习借鉴，共同进步。在实际工作中，教师还应保持开放的心态，勇于接受批评和建议，将外界的意见作为改进工作的参考，不断提升自身的专业素养。只有这样，才能在日新月异的教育环境中保持竞争力，培养出更多适应社会需求的人才。

　　综上所述，教学反馈在教育教学过程中发挥着至关重要的作用。通过科学合理地运用反馈机制，教师可以及时掌握学生的学习动态，调整教学策略，提高教学质量。同时，信息技术的应用为教学反馈带来了新的机遇，教师应积极拥抱新技术，不断创新教学方式，努力构建和谐的师生关系，持续改进教学工作，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出贡献。在新时代中国特色社会主义思想指导下，我们应当坚定不移地推进教育领域的改革与创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实的人才基础。

《 从创新教育角度谈课堂反馈 》,由互联网用户分享整理。
链接地址：http://m.sanweiyuan.com/news/36089.html 转载请保留,谢谢!