部机关党纪学习教育读书班方案（含安排表）

　　部机关纪学教育读书班方案（含安排表）

　　按照县委关于纪学教育的有关要求，结合机关支部202x年工作要点，现就县委组织部机关纪学教育读书班制定如下方案。

　　一、时间地点

　　结合机关工作实际，分四期进行：

　　第一期：4月22日（星期一）上午8：30—12：00

　　第二期：4月26日（星期五）下午14：00—18：00

　　第三期：4月28日（星期日）上午8：30—12：00

　　第四期：4月30日（星期二）下午14：00—18：00

　　在部机关会议室举办。

　　二、参加人员及分组安排

　　部领导班子成员，部机关全体干部。

　　三、学安排

　　读书班以集中领学、个人自学和研讨交流相结合的方式进行，重点是学《论的自我革命》部分内容及《中国纪律处分条例》原文（日程安排见附件）。

　　集中领学：由机关领导干部轮流分章节进行领学。

　　2. 个人自学：结合自身实际，认真研读原著原文。

　　3. 研讨交流：参学人员要结合当天的学内容，聚焦纪律、组织纪律、洁纪律、群众纪律、工作纪律，联系思想、工作实际和具体事例谈认识感悟、收获体会、思路举措，采取点名发言与自由发言相结合，不搞表态发言。

　　四、有关要求

　　参学学员要妥善处理好工学矛盾，排除杂念、集中精力投入学，原则上不得请假。

　　五、学目标

　　通过本次纪学教育读书班，旨在进一步增强机关员干部的意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念，强化纪律观念，提高性修养，为推动全县经济社会高质量发展提供坚强的组织保障。具体目标包括：

　　深化理论武装：深入学，特别是《论的自我革命》中的重要论述，深刻理解的自我革命的重大意义和丰富内涵，自觉用的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

　　2. 增强纪律意识：通过系统学《中国纪律处分条例》，使全体员干部深刻认识到纪律的重要性，增强遵守纪国法的自觉性，做到知敬畏、存戒惧、守底线。

　　3. 提升能力素质：通过集中学和个人自学，全面提升机关员干部的理论水平和业务能力，增强解决实际问题的能力，更好地服务基层、服务群众。

　　4. 促进转变：通过学教育，进一步改进机关工作，树立求真务实、清正洁的良好形象，营造风清气正的生态。

　　六、学内容

　　《论的自我革命》部分章节

　　第一章：的自我革命的历史必然性和现实紧迫性

　　本章主要阐述了的自我革命的历史必然性和现实紧迫性，强调了的自我革命对于保持的先进性和纯洁性的重要意义。

　　第二章：的自我革命的基本原则和方法路径

　　本章详细介绍了的自我革命的基本原则和方法路径，包括坚持的领导、加强的建设、全面从严治等方面的内容。

　　第三章：的自我革命的实践成果和经验启示

　　本章总结了的自我革命的实践成果和经验启示，为当前和今后的工作提供了宝贵的借鉴和指导。

　　2. 《中国纪律处分条例》

　　第一章：总则

　　本章明确了纪律处分的原则、适用范围和处分种类，强调了纪律处分的严肃性和权威性。

　　第二章：违反纪律的行为

　　本章列举了违反纪律的具体行为及其处理办法，强调了维护的纪律的重要性。

　　第三章：违反组织纪律的行为

　　本章详细列出了违反组织纪律的行为及其处理办法，强调了维护的组织纪律的重要性。

　　第四章：违反洁纪律的行为

　　本章列举了违反洁纪律的具体行为及其处理办法，强调了洁自律的重要性。

　　第五章：违反群众纪律的行为

　　本章详细列出了违反群众纪律的行为及其处理办法，强调了密切联系群众的重要性。

　　第六章：违反工作纪律的行为

　　本章列举了违反工作纪律的具体行为及其处理办法，强调了严谨工作的重要性。

　　第七章：违反生活纪律的行为

　　本章详细列出了违反生活纪律的行为及其处理办法，强调了文明生活方式的重要性。

　　七、学方法

　　集中领学：由机关领导干部轮流分章节进行领学，确保学内容的准确性和全面性。领学过程中，领学者应结合实际案例，深入浅出地讲解，帮助参学人员更好地理解和掌握学内容。

　　2. 个人自学：参学人员要充分利用业余时间，认真研读原著原文，做好学笔记，撰写心得体会。自学过程中，要注重理论联系实际，将所学知识应用到具体工作中，不断提升自身的理论水平和实践能力。

　　3. 研讨交流：每期学结束后，组织参学人员进行研讨交流，围绕学内容展开讨论，分享学心得和体会。研讨交流过程中，要鼓励大家畅所欲言，积极发表意见和建议，形成良好的学氛围。同时，要注重总结经验，查找不足，提出改进措施，确保学效果。

　　八、学成果

　　撰写心得体会：参学人员要在学结束后，撰写一篇不少于1500字的心得体会，总结学收获，反思存在的问题，提出改进措施。心得体会要紧密结合自身实际，做到言之有物、言之有理、言之有情。

　　2. 开展专题调研：结合学内容，组织参学人员开展一次专题调研活动，深入基层、深入群众，了解实际情况，发现存在的问题，提出解决问题的对策建议。调研报告要客观真实，具有针对性和可操作性。

　　3. 组织知识测试：在学结束后，组织一次纪知识测试，检验参学人员的学成果。测试内容涵盖《论的自我革命》和《中国纪律处分条例》的主要内容，题型包括选择题、判断题、简答题等。测试结果将作为评估学效果的重要依据。

　　4. 建立长效机制：通过本次学教育，建立健全机关纪学教育的长效机制，定期开展纪学教育活动，持续提升机关员干部的性修养和纪律意识。同时，要加强对学成果的运用，将学成果转化为推动工作的实际成效。

　　九、组织领导

　　成立领导小组：为确保学教育活动顺利开展，成立县委组织部机关纪学教育读书班领导小组，由部主要领导担任组长，分管领导担任副组长，各科室负责人担任成员。领导小组负责统筹协调、组织实施各项学活动。

　　2. 明确职责分工：领导小组下设办公室，具体负责学活动的组织、协调和服务工作。办公室主任由部机关支部担任，成员由各科室选派专人组成。办公室要制定详细的工作计划，明确责任分工，确保各项任务落实到位。

　　3. 加强督促检查：领导小组要加强对学活动的督促检查，定期听取学进展情况汇报，及时发现和解决存在的问题。对学态度不端正、学效果不明显的参学人员，要进行批评教育，责令其限期整改。对表现突出、成绩优异的参学人员，要予以表彰奖励，激发大家的学热情。

　　十、保障措施

　　提供学资料：办公室要提前准备《论的自我革命》和《中国纪律处分条例》等相关学资料，确保每位参学人员都能及时获得学材料。同时，要提供必要的学用品，如笔记本、笔等，为参学人员创造良好的学条件。

　　2. 营造学氛围：通过悬挂横幅、张贴标语、制作展板等方式，营造浓厚的学氛围。利用部机关网站、微信公众号等平台，及时发布学动态，宣传学成果，扩大学影响。

　　3. 保障学时间：合理安排学时间，确保参学人员能够集中精力投入学。对于因特殊情况无法参加集中学的人员，要安排补课，确保学全覆盖。

　　4. 落实学经费：根据实际需要，合理安排学经费，确保各项学活动顺利开展。学经费主要用于购买学资料、租赁场地、聘请专家等方面，要严格管理，专款专用。

　　十一、总结反馈

　　总结学成果：学结束后，组织参学人员召开总结会，总结学成果，交流学体会，查找存在的问题，提出改进措施。总结会要邀请县、县委组织部等相关部门领导参加，听取他们的意见和建议。

　　2. 反馈学情况：将学成果和存在问题向县委汇报，征求县委的意见和建议，为下一步工作提供参考。同时，要将学成果在部机关内部进行通报，激励大家继续努力，不断提高性修养和纪律意识。

　　3. 持续改进提升：根据总结反馈的情况，制定下一步的学计划，持续改进提升。要注重总结经验，查找不足，不断优化学方式和方法，确保学教育活动取得实效。

　　通过本次纪学教育读书班，县委组织部机关员干部将进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不断提高站位，强化纪律意识，提升能力素质，为推动全县经济社会高质量发展作出新的更大贡献。