党委书记在学院思政课教师队伍建设座谈会上的讲话

　　党委书记在学院思政课教师队伍建设座谈会上的讲话

　　同志们：

　　讲好思政课，关键在教师。新时代思政课教师应牢记习近平总书记的要求，厚植育人情怀，努力锻造坚定理想信念的信仰情怀、心系祖国人民的家国情怀、恪守知行合一的传道情怀、坚持启智润心的仁爱情怀、追求自我革新的时代情怀、坚持胸怀天下的世界情怀。

　　第一，要坚定理想信念的信仰情怀。思政课是教育引导学生确立科学信仰的课程，只有有信仰的人才能讲好信仰课。习近平总书记指出：“思政课要解决学生理想信念问题。要让有信仰的人讲信仰。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，只有首先在思政课教师心中扎下根，才能在学生心中开花结果”。新时代思政课教师肩负着为党育人、为国育才的历史使命，只有具备崇高理想和坚定信仰的教师，才能在“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题上站稳立场、把准方向，忠诚于党和人民的教育事业。新时代思政课教师要始终以“政治要强”的基本素养严格要求自身，坚定对马克思主义科学真理的信仰，牢固树立远大的共产主义理想和中国特色社会主义坚定信念，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，有效引导学生对科学理论的认同和信仰，确保党的事业后继有人、薪火相传。

　　第二，要心系祖国人民的家国情怀。思政课教师不仅要传授知识，更要引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。这就要求我们每一位思政课教师要有深厚的家国情怀，时刻将国家和人民的利益放在首位。在教学过程中，我们要结合中国国情，深入挖掘和传播中华优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观，增强学生的民族自豪感和文化自信。同时，要关注社会现实问题，引导学生关心国家发展、关注民生疾苦，培养他们成为有社会责任感和使命感的时代新人。思政课教师要通过自身的言行示范，让学生感受到教师对国家的热爱和对人民的关怀，从而激发他们的爱国热情和社会责任感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

　　第三，要恪守知行合一的传道情怀。思政课不仅是理论的传授，更是实践的引导。我们要坚持理论联系实际的原则，注重将课堂所学与社会实践相结合，鼓励学生走出校园，深入基层，了解社会，服务群众。通过组织参观红色教育基地、参与志愿服务活动等形式，让学生在实践中加深对理论的理解，增强对党和国家政策的认同。同时，思政课教师要不断提升自身的专业素养和实践能力，做到既懂理论又会实践，成为学生学习的榜样和引路人。只有这样，我们才能真正实现知行合一，使思政课的教学效果达到最佳。

　　第四，要坚持启智润心的仁爱情怀。思政课教师面对的是青年学生，他们的思想活跃、个性鲜明，需要更多的理解、尊重和关爱。我们要坚持以学生为中心，尊重学生的主体地位，倾听他们的声音，关注他们的需求，帮助他们解决成长过程中的困惑和难题。在教学中，我们要注重情感交流，用爱心去温暖学生的心灵，用耐心去解答学生的疑惑，用智慧去启迪学生的思维。通过与学生的互动，建立良好的师生关系，营造和谐的教学氛围，让学生在轻松愉快的环境中接受教育，健康成长。

　　第五，要追求自我革新的时代情怀。随着时代的发展，社会环境和学生需求也在不断变化，这对思政课教师提出了更高的要求。我们要紧跟时代步伐，不断更新教育理念，创新教学方法，提高教学质量。一方面，要加强对新知识、新技术的学习，提升自身的综合素质；另一方面，要积极探索适应新时代特点的思政课教学模式，如利用网络平台开展在线教学、运用多媒体技术丰富课堂教学内容等，使思政课更加贴近学生的生活实际，更具吸引力和感染力。同时，思政课教师要保持开放的心态，虚心听取学生和社会各界的意见建议，不断改进和完善自己的工作，努力成为与时俱进的优秀教师。

　　第六，要坚持胸怀天下的世界情怀。在全球化日益加深的今天，国际形势复杂多变，国际竞争日趋激烈。作为思政课教师，我们要培养学生的国际视野，让他们了解世界、认识世界，积极参与国际交流与合作。在教学中，我们要介绍世界各国的发展经验，分析国际关系的变化趋势，引导学生正确看待全球化带来的机遇和挑战，树立正确的国际观。同时，要教育学生弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，增强维护世界和平与发展、促进文明交流互鉴的责任感和使命感。通过这些努力，使学生不仅成为具有中国情怀的人才，也成为具有全球视野和国际竞争力的时代新人。

　　总之，思政课教师队伍的建设是一项长期而艰巨的任务，需要我们每一位教师共同努力。我们要以高度的政治责任感和历史使命感，深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，牢牢把握思政课的本质和规律，不断提升自身的综合素质和教育教学能力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大的贡献。让我们携手并进，以实际行动践行立德树人的根本任务，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗！

　　（以上讲话内容仅供参考，具体实施还需根据实际情况灵活调整）

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