学院副院长202x年度述职述述学报告
(2025年03月24日)
202x年1月至4月,本人任教务处副处长,兼任教务处支部副,负责教学科和实践教学科相关工作。4月交流到数学与统计学院,任学院副院长,主持行政工作。一年来,围绕硕士点建设等学校年度政工作要点确立各项目标,开展相关工作,现将具体情况汇报如下:
一、理论学情况
(一) 深入学的创新理论
深入学和的二十届三中全会精神,认真学领会关于的建设重要思想以及关于全面加强的纪律建设的重要论述等,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。始终坚持忠诚于的教育事业,认真贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,以高度的责任感和使命感爱岗敬业、为人师表,积极参加理论学。在思想上始终保持坚定的理想信念,在行动上严格遵守纪律和规矩,充分发挥员先锋模范作用。
(二) 全面落实上级决策部署
全面贯彻落实和上级的决策部署,聚焦学校“1234”高质量发展体系,通过多种形式开展理论学,进一步夯实意识形态工作主体责任。扎实推进纪学教育,集中观看警示教育片,深刻汲取教训,强化洁自律意识。积极开展师德师风主题教育活动,引导全体教职工树立良好的职业道德观念,为推动学院教育教学质量提升奠定坚实的思想基础。
二、履职尽责情况
(一) 教务处工作
坚持以本为本,推进四个回归,加快人才培养模式改革。以项目为依托深化教育教学改革,鼓励教师申报国家级、省级教学成果奖,推动我校教育教学改革向深层次发展。围绕“一流专业、一流课程”建设目标,以教学内容优化为核心,以教学模式创新为手段,以现代信息技术为支撑,全面提升课程教学质量。推选《中国现代文学》等6门课程参加X省“专创融合”特色示范课程评选,并全部获批立项建设。
坚持课程思政理念,积极推进各类课程与思政课程同向同行,实现专业教育和思政教育的有机融合。通过建立健全课程思政评价机制,确保课程思政建设取得实效。注重发挥教师在课程思政中的主体作用,定期组织培训和研讨活动,提升教师课程思政能力。
(二) 数学与统计学院工作
1. 加强师资队伍建设,推动教育教学改革
以教育教学改革为动力,以本科教育教学审核评估整改和师范专业认证持续改进为抓手,以专业学科建设为平台,不断创新日常教学管理和质量监控模式,有效促进教学风气和教学质量稳步提升。持续完善青年教师成长机制,通过举办教学能力提升大讲堂、教学技能竞赛、青年教师磨课活动等一系列活动,显著提升青年教师的课堂教学能力。
支持教师开展教学研究和改革,鼓励教师站在学科前沿开展教学和科研工作,创新教学模式和方法。以研究生教育“金课”建设为契机,以研究生成长成才为中心、能力培养为核心、创新能力培养为重点,深入探讨研究生课程教学。本人主持的研究成果获X省研究生高等教育教学成果二等奖,学院获批校级教学成果一等奖1项、二等奖3项。
202x年,本人获批“X”、“X”称号,主讲《X》课程获批X省研究性教学示范课程。学院获批校级“中青年骨干教师”1人、校级学术技术带头人1人,省级教学改革项目2项。,承办校级“大学生数学建模竞赛”与“大学生数学竞赛”,不断提升学生的学科能力和学科素养。学生在省高校师范生教学技能大赛中表现优异,获得一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。第十届“X”全国师范院校师范生教学技能竞赛中,学院选手首次获得三等奖,实现国家级教学技能竞赛零的突破。在全国大学生统计建模大赛X省赛中,学院学生荣获一等奖3人。
2. 提升科研创新水平,增强社会服务能力
高度重视科研创新工作,不断优化科研环境,激发教师科研积极性。通过设立科研专项基金、搭建科研合作平台、举办学术交流活动等多种方式,为教师开展高水平科研工作提供有力支持。202x年,学院教师发表高水平学术论文X篇,其中SCI、EI收录论文X篇,出版学术专著X部,承担国家级科研项目X项、省部级科研项目X项。
积极推动产学研深度融合,加强与地方、企事业单位的合作,努力将科研成果转化为实际生产力。通过开展技术咨询、技术服务、科技成果转化等活动,为地方经济社会发展提供智力支持和技术保障。与X公司合作开发的“X系统”已成功应用于多个领域,取得了显著的经济效益和社会效益。
注重提升社会服务能力,积极参与社会公益活动。组织师生深入社区、乡村开展科普宣传、志愿服务等活动,传播科学知识,弘扬正能量。开展“数学文化进校园”活动,为中小学生普及数学知识,激发学兴趣;参与“乡村振兴战略”相关调研,为农村经济发展提供决策参考。
三、洁自律情况
(一) 严格遵守洁从政规定
始终把洁自律作为从政的基本准则,严格遵守规定及其实施细则精神,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。自觉接受组织监督和群众监督,做到依法用权、秉公用权、洁用权。
(二) 强化风政建设责任
切实履行风政建设“一岗双责”,带头执行洁自律各项规定,严格要求自己和身边工作人员。通过召开政专题会议、开展政谈话、组织政教育活动等方式,不断增强员干部洁自律意识和拒腐防变能力。
四、存在的不足及改进措施
(一) 存在的不足
尽管过去一年取得了一定成绩,但也存在一些不足之处。一是理论学深度不够,对的创新理论的理解还需进一步深化;二是科研创新能力有待提升,高层次科研成果产出较少;三是社会服务范围还需拓展,服务地方经济社会发展的力度需进一步加大。
(二) 改进措施
针对上述问题,计划采取以下改进措施:一是加强理论学,深入领会的创新理论精髓,不断提高思想素质;二是加大科研投入,优化资源配置,鼓励教师开展高水平科学研究,力争取得更多标志性科研成果;三是拓宽社会服务渠道,深化与地方、企事业单位的合作,更好地服务地方经济社会发展。
以上为本人202x年度述职述述学报告,敬请各位领导和同事批评指正。
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