学校党支部书记2024年度抓基层党建工作述职报告

　　学校支部202x年度抓基层工作述职报告

　　（2025年03月21日）

　　为全面总结202x年度基层工作成效，深入剖析存在的问题与不足，并提出切实可行的改进措施，现将本年度履职情况汇报如下。

　　一、履职情况

　　（一）深入学贯彻的二十届三中全会精神和开展纪学教育情况

　　202x年，学校支部始终将学贯彻的二十届三中全会精神作为首要任务，通过“三会一课”、主题日、专题研讨等形式，组织集中学12次，邀请专家举办专题讲座3场，覆盖全校员教师及入积极分子。结合纪学教育，重点围绕新修订的《中国纪律处分条例》开展案例剖析和警示教育活动，确保员教师深刻理解纪法规的核心要义。全年累计组织纪知识测试5次，进一步巩固学成果，提升员教师的纪律意识和规矩意识。

　　（二）贯彻落实中小学校组织领导的校长负责制情况

　　在学校管理工作中，严格落实中小学校组织领导的校长负责制，充分发挥组织的核心作用。一是建立健全组织参与决策机制，凡涉及学校发展规划、教育教学改革等重大事项，均需经过组织研究讨论后再提交校务会议审议。二是强化组织对校长工作的监督和支持，定期召开支委会和校长办公会联席会议，及时沟通协调工作中的难点问题。三是加强对德育工作的领导，将思想教育融入日常教学全过程，推动立德树人根本任务落实落地。

　　（三）贯彻落实基层重点任务情况

　　紧扣基层重点任务，不断创新工作方式方法。一方面，紧密结合教育教学实际，组织“员示范课”“红色研学”“社区志愿服务”等活动18次，覆盖员教师200余人次，有效激发员教师的积极性和创造力。另一方面，深化员先锋岗创建活动，设立教学、德育、服务三类示范岗，评选优秀员教师12名，树立先进典型，发挥模范引领作用。，严格发展员程序，培养入积极分子5名，发展预备员2名，为组织注入新鲜血液。

　　（四）清学校建设情况

　　以清学校建设为抓手，制定并实施《清学校建设实施方案》，组织全体教师签订《师德师风承诺书》，开展政风险点排查4次，梳理重点领域风险12项并逐一制定防控措施。通过举办政课、家风家训分享会、政文化墙建设等活动，营造崇尚洁的良好氛围。严格规范教育收费、物资采购等流程，全年未发生违规违纪问题，校务公开满意度达98%，赢得师生家长的一致认可。

　　二、存在问题及原因

　　一是理论学深度不到位

　　部分员对的创新理论学浮于表面，存在“学用脱节”现象。主要表现为理论学缺乏系统性规划，形式较为单一，未能紧密结合教育教学实际开展针对性研讨。在学贯彻的二十届三中全会精神过程中，个别员仅停留在文件字面解读层面，未能深入领会其精神实质，导致理论学效果大打折扣。

　　二是履行监督责任不到位

　　在履行监督责任方面，存在对重点岗位、关键环节监督力度不足的问题。具体表现为个别教师存在轻微违规行为，如迟到早退、课堂纪律松散等，反映出监督机制不够健全，支委班子日常监督意识不强，未能形成常态化监督合力。究其原因，主要是监督制度执行不力，监督手段相对滞后，难以适应新形势下的工作需求。

　　三是支部规范化建设不到位

　　支部规范化建设方面，存在“三会一课”记录缺项漏项、个别小组活动质量不高等问题。主要原因在于支部规范化建设标准执行不严，对务工作者培训不足，缺乏长效督导机制。在小组活动中，部分员参与积极性不高，内容设计缺乏吸引力，导致活动效果不佳，影响了整体工作水平的提升。

　　三、下步工作措施

　　一是坚持在理论学上下功夫

　　针对理论学深度不足的问题，将进一步完善理论学机制。制定年度理论学计划，分专题开展“的精神进课堂”系列活动，确保理论学与教育教学实践深度融合。创新学载体，运用“微课”“学强国积分赛”等形式增强实效性，激发员教师的学兴趣。建立“理论+实践”双考核机制，将学成效纳入员评优评先指标体系，引导员教师自觉践行的创新理论。

　　二是坚持在严明责任上下功夫

　　细化支委班子责任清单，明确职责分工，构建“牵头、支委包联、员落实”的三级责任体系。完善监督机制，每季度开展重点领域专项检查，建立问题整改台账，实行销号管理，确保监督工作落到实处。强化问责追责，对履责不力、失职失责的行为严肃处理，形成有力震慑，推动责任全面落实。

　　三是坚持在推动支部规范化制度化上下功夫

　　对标上级组织要求，全面加强支部规范化建设。一是完善“三会一课”制度，规范会议记录格式，确保记录完整准确。二是优化小组活动设计，结合员教师的专业特点和兴趣爱好，精心策划活动内容，提高活动吸引力和参与度。三是加强务工作者培训，定期组织业务学和经验交流，提升务工作专业化水平。四是建立健全督导考核机制，通过定期检查、随机抽查等方式，督促各项制度严格执行，推动支部建设向更高水平迈进。

　　四是强化清学校建设

　　继续深化清学校建设，不断优化教育生态。一是完善政风险防控体系，动态更新风险点清单，强化重点领域和关键环节的监督管理。二是丰富政文化建设载体，开展形式多样的政主题活动，弘扬洁从教正能量。三是健全校务公开制度，畅通师生家长监督渠道，确保权力运行透明公开。四是加强师德师风建设，定期组织师德教育培训，引导教师树立正确的职业价值观，为学生健康成长营造良好环境。

　　五是提升员教师队伍素质

　　聚焦员教师队伍建设，着力提升整体素质。一是实施员教师能力提升工程，组织开展教学技能竞赛、科研课题攻关等活动，促进员教师专业成长。二是搭建员教师成长平台，鼓励员教师参与各级各类培训和交流活动，拓宽视野，增长才干。三是完善激励保障机制，表彰先进典型，营造比学赶超的良好氛围，激发员教师的工作热情和创新活力。