《有效提问贵在打开学生心门——从一副抽问签与一对心理矛盾的故事说起》内容摘要：有效提问贵在打开学生心门——从一副抽问签与一对心理矛盾的故事说起 耕耘六尺讲台十载有余，几乎每节课都要抽问几位同学。有的同学回答问题时“信手拈来，毫不费力”；有的同学则“牛头不对马嘴”；有的同学“一个劲儿地站着，一声不吭”；有的同学“送到嘴边的核桃也够不着”；有的同学“上气不接下气，龙头蛇尾”；还。
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