加强干部教育专业化水平建设，提升干部专业化能力

　　教育培训是筑牢干部思想防线，提升干部专业能力的有力举措。要保证广大党员干部适应新时代新形势新任务，必须加大干部教育培训力度，不断提升干部培训的质量，要根据干部的岗位特征，找到广大党员干部在工作中的疑难困惑，找准组织需求、岗位需求、个人需求的结合点。然后有针对性地开展培训，不断提升干部的党性修养，不断提升干部的专业能力。干部专业化能力培训是一个复杂的系统工程，具有很强的专业性和技术性。习近平总书记在党的十九大报告中强调，要建设高素质专业化干部队伍，注重培养专业能力、专业精神，增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力。各级组织部门应把提升干部专业化能力培训水平作为重要任务，立足培训实际、创新培训方法，进行有针对性的探索实践。

　　一、做好专业化能力培训需求分析。准确判断干部专业化能力的现状和培训需求是开展专业化能力培训的逻辑起点，是确保培训针对性、实效性的关键。一是应科学开发构建干部专业化能力框架体系。胜任力模型，又称作能力素质模型，是当前企业和公共部门人力资源培训与开发中的常用工具。胜任力模型是依据组织发展需要和岗位职责要求，针对组织中的某一职位或某类职位确定的胜任特征要素组合。不同领域、不同地区、不同层次的干部工作既有差异性，又具有一定的共性。应立足我国干部和干部工作实际，自下而上开展专题研究、反复论证，开展干部专业化能力框架体系开发工作，建立一套具有中国特色的科学的干部专业化能力框架体系，为提高干部专业化能力教育培训的科学化水平提供重要基础。二是应提升专业化能力测评和需求分析能力。基于干部专业化能力框架体系，通过多种渠道和方式，开展干部个人绩效考核，发现和分析专业化能力差距，有利于组织精准确定需要参加培训的对象以及培训需求，为干部专业化能力培训工作提供明确的目标和着力点。同时，又可以让各级干部认清差距，有利于增强其参与培训的积极性和主动性，形成良好的学习氛围。

　　二、创新培训方式方法，提高培训效果。随着信息技术的发展，传统的面授培训方式已不能完全满足现代干部教育培训的需求。各级组织部门应积极探索和利用现代信息技术手段，如网络培训、远程教育、在线学习等，丰富培训形式，拓宽培训渠道，提高培训效率。一方面，可以充分利用互联网平台，建设干部教育培训网站或APP，提供丰富的学习资源，包括政策解读、案例分析、经验分享等，方便干部随时随地进行学习；另一方面，可以引入虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等先进技术，模拟真实的工作场景，让干部在虚拟环境中体验决策过程，提高解决实际问题的能力。此外，还可以采取小组讨论、角色扮演、案例研讨等方式，增强培训的互动性和趣味性，激发干部的学习兴趣，促进知识的有效吸收和转化。

　　三、加强培训成果转化，确保培训实效。干部教育培训的最终目的是为了提高干部的实际工作能力和水平，因此，培训成果的转化应用至关重要。一是要建立健全培训效果评估机制，对培训内容、形式、效果进行全面评估，及时发现问题并进行改进。可以通过考试、问卷调查、访谈等多种方式，收集学员的意见和建议，了解培训的实际效果，为后续培训提供参考。二是要加强培训后的跟踪指导和服务，帮助干部将所学知识和技能应用于实际工作中，解决遇到的问题和困难。可以设立专门的辅导团队，定期与参训干部沟通交流，提供必要的支持和帮助，确保培训成果能够真正转化为工作成效。三是要建立激励机制，对于在培训中表现突出、成绩优异的干部给予表彰和奖励，激发全体干部的学习热情，营造良好的学习氛围。

　　四、强化组织领导，保障培训顺利实施。干部教育培训是一项系统工程，需要各级党委和政府高度重视，加强领导，精心组织。一是要建立健全干部教育培训工作领导机构，明确职责分工，形成上下联动、齐抓共管的工作格局。可以成立由主要领导担任组长的干部教育培训领导小组，负责统筹规划、协调推进干部教育培训工作，确保各项任务落实到位。二是要加大经费投入，为干部教育培训提供必要的物质保障。可以将干部教育培训经费纳入财政预算，逐年增加投入，改善培训条件，提高培训质量。三是要加强师资队伍建设，选聘一批政治坚定、业务精通、经验丰富的专家和学者担任兼职教师，提高培训的专业化水平。同时，还要加强对培训管理人员的培训，提高其组织管理能力和水平，确保培训工作的顺利开展。

　　五、注重培训内容的更新与拓展。随着经济社会的快速发展，干部面临的形势任务也在不断变化，这就要求干部教育培训内容必须与时俱进，不断创新。一方面，要紧密结合党和国家的中心工作，围绕贯彻落实党中央的重大决策部署，设置相应的培训课程，引导干部深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会其核心要义和精神实质，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。另一方面，要关注国际国内经济社会发展的最新动态，及时引进先进的管理理念和技术手段，帮助干部开阔视野，更新观念，提高应对复杂局面的能力。此外，还要注重培养干部的创新能力和社会责任感，引导他们在推动经济社会发展中发挥更大的作用。

　　六、建立健全培训制度体系，实现规范化管理。干部教育培训是一项长期的任务，必须建立健全相关制度体系，实现规范化管理。一是要完善干部教育培训法规制度，明确培训的目标、原则、内容、形式等，为干部教育培训工作提供法律依据。可以参照《干部教育培训工作条例》等文件，结合本地区的实际情况，制定具体的实施细则，确保各项工作有章可循。二是要建立健全干部教育培训考核评价机制，将干部参加教育培训的情况纳入年度考核范围，作为评先评优、提拔任用的重要依据之一。三是要建立健全干部教育培训档案管理制度，详细记录干部参加教育培训的时间、地点、内容、成绩等情况，为干部的成长和发展提供重要的参考依据。

　　总之，干部教育培训是提高干部综合素质和履职能力的重要途径，是建设高素质专业化干部队伍的基础性工程。各级组织部门要高度重视干部教育培训工作，不断创新培训方式方法，加强培训成果转化，健全培训制度体系，努力提高干部教育培训的质量和水平，为推进新时代中国特色社会主义事业提供坚强的人才保障。

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