县法院关于开展主题教育学习先进典型工作方案

　　本院各内设机构：

　　根据本院“不忘初心、牢记使命”主题教育《实施方案》，整体推动落实“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，通过学习先进典型，用身边人、身边事，教育、激励、引导广大党员干部崇尚先进、学习先进、争当先进，切实坚守初心、滋养初心、践行初心，不断汲取精神力量，切实发挥党员先锋模范和党组织的战斗堡垒作用，要以学习邹碧华、李庆军同志等先进典型事迹，立足本职岗位，以实际行动增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。特制定方案如下：

　　一、指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以加强党的政治建设为主线，通过先进典型学习，进一步提升机关党组织的组织力、凝聚力，激励广大党员坚定理想信念，尽责履职，不忘初心、牢记使命、担当作为，促进党的建设、审判执行双提升，切实增强司法能力和服务水平，为推动农村产业革命、助力脱贫攻坚、全面建成小康社会做出更大贡献。

　　二、活动主题

　　深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对XX工作的重要指示精神，认真贯彻落实省委十二届五次全会精神和省委XX书记在黔南调研讲话精神，紧盯“8个方面”查问题、找短板，学习典型、争当先进，实现党建与审判执行双提升。

　　三、学习时间

　　201x年9月-11月

　　四、参加人员

　　机关党支部、人民法庭党支部、退干党支部党员

　　五、学习内容

　　（一）深入学习廖俊波、王继才、李保国、张富清、黄大发、文朝荣、姜仕坤、马金涛、杜富国、余留芬、邓迎香、南仁东、王胜林、黄文秀等先进典型；

　　（二）组织党员参加上级法院开展的学习先进典型活动，观看专题纪录片、阅读先进人物传记、邀请先进典型代表作报告等形式，全面了解先进典型的生平事迹，深刻理解其精神实质，激发党员的学习热情和行动自觉；

　　（三）结合实际，开展“学先进、找差距、促提升”大讨论活动，围绕“如何在本职工作中践行初心使命”、“如何将先进典型的精神转化为实际行动”等主题，组织党员进行深入交流和讨论，形成书面材料，总结经验做法，查找自身不足，明确努力方向；

　　（四）开展“对标先进、查找差距、整改落实”专项行动，针对查摆出的问题，列出清单，建立台账，明确责任人、整改措施和完成时限，确保整改到位，真正把学习成果转化为推动工作的实际成效；

　　（五）加强宣传引导，充分利用院内外各种媒体平台，广泛宣传先进典型事迹，营造浓厚的学习氛围，树立正确的价值导向，激励广大党员见贤思齐、比学赶超。

　　六、组织实施

　　（一）成立领导小组

　　为确保活动顺利开展，成立由院党组书记、院长任组长，其他班子成员任副组长，各部门负责人为成员的“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组。领导小组下设办公室，具体负责活动的组织协调、督促检查等工作。

　　（二）制定详细计划

　　各部门要根据本方案的要求，结合自身实际，制定具体的学习计划，明确学习内容、方式、时间和要求，确保活动有序开展。学习计划应于201x年9月10日前报院主题教育领导小组办公室备案。

　　（三）强化督促检查

　　院主题教育领导小组办公室要加强对活动开展情况的监督检查，定期通报活动进展，及时发现和解决存在的问题，确保活动不走过场、不流于形式。同时，要注重收集整理活动中的好经验、好做法，适时予以推广，推动活动深入开展。

　　（四）注重总结提高

　　活动结束后，各部门要及时总结活动开展情况，提炼经验做法，查找存在问题，提出改进措施，形成书面总结报告。总结报告应于201x年11月30日前报院主题教育领导小组办公室。院主题教育领导小组将对全院活动情况进行综合评估，表彰先进，推广经验，巩固活动成果。

　　七、工作要求

　　（一）高度重视，精心组织

　　各部门要充分认识开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要性和必要性，将其作为当前一项重大政治任务来抓，主要领导要亲自部署、亲自参与，确保活动扎实有效开展。

　　（二）密切配合，形成合力

　　各部门要加强沟通协调，密切配合，形成工作合力。特别是党务部门要发挥牵头抓总作用，统筹协调好各项活动的组织实施，确保活动有序推进。

　　（三）创新形式，增强实效

　　在活动开展过程中，要积极探索创新学习形式和载体，增强活动的吸引力和感染力。可以通过举办知识竞赛、演讲比赛、征文比赛等多种形式，丰富学习内容，提高学习效果。

　　（四）严格纪律，确保质量

　　各部门要严格执行中央八项规定及其实施细则精神，坚决防止形式主义、官僚主义，确保活动风清气正。同时，要严明学习纪律，确保每位党员都能按时参加学习活动，认真完成学习任务，真正达到学有所获、学有所悟、学有所成的目的。

　　通过此次主题教育活动，我们要以实际行动践行初心使命，以优异的成绩向党和人民交上一份满意的答卷，为推进我院各项工作高质量发展贡献力量。

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