某乡教育办公室山村幼儿园志愿者绩效考核实施方案

　　为了进一步提高山村幼儿园的办园质量，深化山村幼儿园内部管理体制，全面、客观、公正地评价幼教志愿者的服务，彻底转变“干与不干一个样、干好干坏一个样”的工作作风，根据《XX市山村幼儿园提质升级三年行动计划》（铜府发〔201x〕37号），《XX市山村幼儿园提质升级办园标准（试行）》（铜教发〔201x〕107号）、《XX市山村幼儿园管理办法》（铜教发〔20xx〕201号）文件及细则，结合我乡山村幼儿园实际情况，决定对201x年每所山村幼儿园进行考核，现将有关事宜通知如下：

　　一、成立考核工作领导小组

　　组长：XX

　　副组长：XX

　　成员：乡教办全体成员及各包保老师

　　领导小组下设办公室在乡教办，由XX负责具体办公，XX同志协助办公。并组建四个帮扶小组。

　　第一组

　　成员：XX幼儿园教师

　　帮扶山村幼儿园：XX

　　具体负责帮扶XX山村幼儿园，XX具体负责帮扶XX村幼儿园，XX具体负责帮扶XX村山村幼儿园，XX具体负责帮扶XX村幼儿园。

　　第二组

　　成员：XX

　　帮扶山村幼儿园：XX

　　具体负责帮扶XX村幼儿园，XX负责帮扶XX村山村幼儿园，XX负责帮扶XX村山村幼儿园。

　　第三组

　　成员：XX

　　帮扶山村幼儿园：XX

　　具体负责帮扶XX村幼儿园，XX负责帮扶XX村幼儿园。

　　第四组

　　成员：XX

　　帮扶山村幼儿园：XX

　　具体负责帮扶XX村幼儿园，XX负责帮扶XX村幼儿园。

　　帮扶小组职责：每一学期至少两次到帮扶园安排并开展工作和指导工作。让山村幼儿园与中心园共同发展。负责收集帮扶园资料。

　　二、考核目的

　　通过本次考核，旨在深入了解和掌握各山村幼儿园的办园现状，发现存在的问题，总结成功的经验，为下一步工作的改进提供依据。同时，通过考核促进各山村幼儿园之间的交流与合作，形成良好的竞争氛围，推动全乡幼儿教育事业的整体提升。考核还将重点关注幼教志愿者的工作表现和服务质量，确保每一位志愿者都能在岗位上发挥出最大的作用，为山村儿童的成长和发展贡献自己的力量。

　　三、考核内容

　　考核内容主要包括以下几个方面：

　　幼儿园管理：考察幼儿园的日常管理是否规范有序，各项规章制度是否健全，执行情况如何。重点检查安全管理制度、卫生保健制度、教育教学管理制度等是否落实到位。

　　2. 师资队伍：评估幼儿园教师队伍的建设情况，包括教师的专业素质、教学能力、师德师风等方面。特别是对幼教志愿者的服务情况进行详细评价，了解他们在教学中的表现以及与幼儿的互动情况。

　　3. 教育教学：考察幼儿园的教育教学活动是否丰富多样，能否满足幼儿的全面发展需要。重点关注课程设置、教学方法、教育效果等方面，鼓励创新教学模式，提升教学质量。

　　4. 硬件设施：检查幼儿园的基础设施建设情况，包括园舍安全、活动场地、教学设备等是否符合标准。对于存在安全隐患或设施不足的幼儿园，提出具体的改进建议。

　　5. 家园共育：评估幼儿园与家长的沟通协作情况，了解家长对幼儿园工作的满意度和支持度。鼓励幼儿园建立有效的家校沟通机制，增强家长参与感，共同促进幼儿健康成长。

　　6. 特色发展：考察幼儿园是否有自己的特色项目或品牌活动，是否能够结合当地文化资源开展特色教育，形成独特的办学优势。

　　四、考核方式

　　本次考核采用自评与他评相结合的方式进行。首先，各山村幼儿园需按照考核内容的要求，认真开展自查自评，填写《XX乡山村幼儿园考核自评表》，并准备相关支撑材料。其次，由考核工作领导小组组织专家团队，通过实地走访、查阅资料、听取汇报等形式，对各幼儿园进行全面细致的考核。最后，考核结果将汇总分析，形成详细的考核报告，并在全乡范围内通报。

　　五、考核时间

　　考核时间为201x年10月至12月。各幼儿园需在10月底前完成自查自评，并将自评表及相关材料报送至乡教办。11月，考核工作领导小组将分组赴各幼儿园进行现场考核。12月，汇总考核结果，形成最终报告。

　　六、考核结果运用

　　考核结果将作为评价各山村幼儿园工作绩效的重要依据，对考核优秀的幼儿园给予表彰奖励，对存在问题较多的幼儿园提出整改意见，限期改正。同时，考核结果还将与幼教志愿者的年度考核挂钩，表现突出的志愿者将优先推荐参加各类评优评先活动，表现不佳的将进行必要的培训或调整岗位。

　　七、工作要求

　　高度重视：各幼儿园要充分认识本次考核的重要性，将其作为提升办园质量和管理水平的重要契机，认真组织，积极配合。

　　2. 实事求是：在自查自评过程中，要坚持实事求是的原则，客观真实地反映本园的情况，不夸大成绩，不隐瞒问题。

　　3. 注重实效：考核不仅仅是检查和评比，更重要的是通过考核发现问题、解决问题，推动幼儿园持续健康发展。各幼儿园要以此次考核为契机，查漏补缺，不断改进工作。

　　4. 加强宣传：各幼儿园要通过多种渠道，广泛宣传本次考核的意义和目的，营造良好的舆论氛围，争取家长和社会各界的理解和支持。

　　八、结语

　　通过本次考核，我们希望能够进一步提升我乡山村幼儿园的办园水平，为山区儿童提供更加优质的学前教育服务。让我们在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，团结一心，共同努力，为实现教育公平、促进乡村振兴作出新的更大贡献。

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