某县教育共同体改革实施方案（试行）

　　为进一步整合教育资源，扩大优质资源共享，促进校际间在学校管理、教育教学、队伍建设、教育科研等方面互补共享，提升共同体学校整体教育教学质量，促进各学校均衡、持续、和谐发展，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的教育方针，根据《国务院关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》和《州人民政府办公室关于印发黔东南州城乡基础教育共同体试点工作方案的通知》文件精神，以促进教育公平、提高教育教学质量为目标，以创新教育为突破口，以教育共同体（以下简称教共体）深化教育改革，进一步整合城乡优质教育资源，不断缩小城乡教育差距，通过建立教育共同体，创设学校联动发展平台，促进共同体学校资源共享、优势互补、均衡发展、共同提升。

　　二、总体目标

　　实行教育共同体集团化办学，加强交流互动，促进共同体学校科学规范发展，实现资源共享，合作共赢。以“一年打基础”、“两有成效”、“三有突破”为目标，缩小与全州平均教学质量的差距。每年小学学年检测，统测科目全科人均总分提升5个百分点及以上；初中非毕业班各年级学年末检测成绩在两年内有明显提升，每年统测学科全科人均总分提升5个百分点及以上；中考成绩人均总分在全州同类县(市)排名逐年上升，力争在两年内上升3个位次以上。

　　三、教共体组建模式

　　（一）组建模式。结合我县实际情况，试行小学、初中 “1+N”教共体，即一个城关强校带动多个薄弱学校共同发展。

　　（二）试点学校。小学组建两个“1+2”教共体，即二小为教共体集团总校，分校为三小、xx中心校；一小为教共体集团总校，分校为xx小学、xx中心校。初中组建两个“1+4”教共体，即县城xx教共体集团总校……

　　四、主要任务

　　（一）优化资源配置，提升教育质量

　　教育资源的整合与优化是教共体建设的核心。通过教共体的组建，实现优质教育资源的共享，包括师资力量、教学设施、课程资源等。一是加强教师队伍建设，通过定期组织教师培训、教研活动，提升教师的专业素养和教学能力。二是优化教学设施，确保每个学校都能享有先进的教学设备和技术支持，为学生提供良好的学习环境。三是丰富课程资源，开发适合不同学生需求的课程体系，满足学生的个性化学习需求。

　　2. 提升教育教学质量是教共体建设的目标。通过教共体的建设，促进各学校之间的交流与合作，实现教育教学水平的整体提升。一是加强教学研究，鼓励教师参与课题研究，提高教学的科学性和有效性。二是开展课堂教学改革，探索新的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和动力。三是强化质量监控，建立健全教学质量评价体系，确保教育教学质量稳步提升。

　　（二）推动教师交流，促进专业成长

　　建立教师交流机制，促进教师之间的相互学习和成长。通过定期组织教师互访、观摩、交流等活动，促进教师之间的经验分享和问题解决。一是建立教师轮岗制度，鼓励优秀教师到薄弱学校支教，带动薄弱学校的教学质量提升。二是实施名师工作室计划，邀请知名教育专家和优秀教师成立名师工作室，指导和帮助年轻教师快速成长。三是开展教师培训，定期举办各类教师培训活动，提升教师的专业知识和技能。

　　2. 加强教师考核评价，激发教师的工作积极性。一是完善教师考核评价体系，将教师的教学成果、科研成果、师德表现等纳入考核范围，确保评价的全面性和客观性。二是建立激励机制，对表现优秀的教师给予表彰和奖励，激发教师的工作热情和创造力。三是注重教师的职业发展规划，为教师提供更多的发展机会和支持，帮助教师实现个人价值和发展目标。

　　（三）加强学校管理，提升管理水平

　　推进学校管理制度创新，提升学校管理水平。一是建立健全学校管理制度，明确职责分工，规范工作流程，提高工作效率。二是加强学校文化建设，营造积极向上的校园氛围，增强师生的归属感和凝聚力。三是推进学校信息化建设，利用现代信息技术手段，提高学校管理的智能化水平。

　　2. 强化学校安全管理工作，保障师生的生命安全。一是加强校园安全设施建设，完善消防、安防等设施，消除安全隐患。二是加强安全教育，定期开展安全演练，提高师生的安全意识和自救互救能力。三是建立安全责任制度，明确各级管理人员的安全责任，确保安全管理工作的落实到位。

　　五、保障措施

　　（一）加强组织领导，确保工作落实

　　成立教共体建设领导小组，由县教育局主要领导担任组长，相关部门负责人担任成员，负责教共体建设的统筹规划和组织实施。领导小组下设办公室，负责日常协调和管理事务。

　　2. 制定详细的工作计划和实施方案，明确各项任务的责任单位和完成时限，确保各项工作有序推进。同时，加强对教共体建设的监督和考核，确保各项政策措施落实到位。

　　3. 定期召开工作会议，研究解决教共体建设中遇到的问题，及时调整和完善相关政策措施，确保教共体建设顺利进行。

　　（二）加大投入力度，提供有力支持

　　加大财政投入，确保教共体建设所需的资金得到有效保障。一是将教共体建设资金纳入年度财政预算，确保资金的稳定性和连续性。二是优化资金使用结构，提高资金使用效率，确保资金用在刀刃上。

　　2. 鼓励社会力量参与教共体建设，拓宽资金来源渠道。一是通过政府购买服务、合作共建等方式，吸引企业和社会组织参与教共体建设。二是鼓励社会各界捐赠资金和物资，支持教共体建设。

　　3. 加强资金监管，确保资金使用的合法性和合规性。一是建立健全财务管理制度，规范资金使用程序，防止资金被挪用或滥用。二是定期开展财务审计，及时发现和纠正财务管理中存在的问题。

　　（三）加强宣传引导，营造良好氛围

　　广泛宣传教共体建设的重要意义和政策措施，提高社会各界的认识和支持度。一是通过电视、广播、报纸、网络等多种媒体，广泛宣传教共体建设的进展情况和取得的成效。二是组织召开新闻发布会、专题讲座等活动，深入解读教共体建设的相关政策和措施。

　　2. 加强舆论引导，营造良好的社会舆论氛围。一是及时回应社会关切，澄清误解，消除疑虑，增强公众的信心和支持。二是加强正面宣传，树立典型，推广经验，发挥示范引领作用。

　　3. 充分发挥家长委员会、社区组织等的作用，形成多方参与、共同支持的良好局面。一是定期召开家长会、社区座谈会，听取家长和社区的意见和建议，增进理解和信任。二是组织家长和社区志愿者参与学校管理和教育教学活动，共同促进学生的健康成长。

　　六、预期效果

　　通过教共体的建设，预期将达到以下效果：

　　学校管理水平显著提升，教育教学质量明显提高，学生综合素质全面发展。一是学校管理更加科学规范，教育教学活动更加丰富多彩，学生的学习兴趣和动力得到充分激发。二是教师队伍素质全面提升，教育教学方法不断创新，教学质量稳步提升。三是学生的学业成绩显著提高，综合素质全面发展，为学生的终身发展奠定坚实的基础。

　　2. 城乡教育差距逐步缩小，教育资源配置更加合理，教育公平得到充分体现。一是通过教共体的建设，优质教育资源得到有效共享，城乡教育差距逐步缩小。二是教育资源配置更加合理，薄弱学校的办学条件得到改善，学生的学习环境更加优越。三是教育公平得到充分体现，每个孩子都能享受到优质的教育资源，实现公平而有质量的教育。

　　3. 社会各界对教育的支持度显著提高，形成全社会关心支持教育的良好氛围。一是通过广泛的宣传教育，社会各界对教育的认识和支持度显著提高，形成全社会关心支持教育的良好氛围。二是社会各界积极参与教共体建设，为教共体的发展提供有力的支持和保障。三是教育事业得到社会各界的广泛关注和支持，为教育事业的发展注入了强大的动力。

　　总之，通过教共体的建设，将进一步促进我县教育事业的科学发展，为实现教育现代化、建设教育强县奠定坚实的基础。我们坚信，在县委、县政府的坚强领导下，在社会各界的大力支持下，我县的教育事业一定能够取得更加辉煌的成就，为培养更多优秀人才、推动经济社会发展作出更大的贡献。

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