某职业学院创建“省教育系统文明校园”实施方案

　　为深入学习贯彻党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步提升学院精神文明建设水平，增强核心竞争力，加快内涵发展，为创建省级优质高职院校提供精神动力，按照中央文明办和教育部《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》和省委教育工委《关于深化全省文明校园创建工作的指导意见》要求，结合学院实际，特制订本实施方案。

　　一、指导思想、基本原则

　　（一）指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神和党的教育方针，坚持社会主义办学方向，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，践行“五个扎实”，落实“五新战略”，紧紧围绕立德树人根本任务，充分发挥全体师生参与文明校园创建的积极性，着力把学院建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地，建成弘扬社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化的示范基地，建成加强社会主义精神文明建设、引领社会道德风尚的文明高地。

　　（二）基本原则

　　坚持价值引领。把培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学、师德师风、学风校风、制度规范、实践养成和校园文化建设之中，贯穿于创建活动全过程。通过举办各类主题教育活动、讲座和论坛，引导师生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成良好的校园文化氛围。同时，注重挖掘和宣传先进典型，发挥榜样的示范作用，激发广大师生的内在动力，推动社会主义核心价值观在校园中落地生根。

　　2. 坚持注重实效。设计和开展各项创建活动，从实际效果出发，坚持问题导向，以师生欢迎、满意为标准，引导创建活动稳步推进、普遍开展，力戒形式主义，使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者。为此，学院将定期组织调研，了解师生对创建活动的意见和建议，及时调整和完善工作措施，确保创建活动取得实实在在的效果。同时，建立健全评价体系，通过量化指标和定性评估相结合的方式，客观公正地评价创建活动的成效，为持续改进提供依据。

　　3. 坚持广泛参与。把创建活动延伸到各二级学院、各部门、班级和每名师生，夯实文明校园根基。学院将成立文明校园创建工作领导小组，由党委书记和院长担任组长，分管领导担任副组长，各相关部门负责人和二级学院院长为成员，负责统筹协调、组织实施和监督检查。各二级学院和部门也要成立相应的创建小组，明确职责分工，确保创建活动覆盖到每一个角落。同时，广泛动员师生积极参与，通过开展丰富多彩的文体活动、志愿服务和社会实践活动，增强师生的主人翁意识和责任感，形成全员参与的良好局面。

　　三、创建目标

　　以文明校园创建为载体，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程，建立长效工作机制，达到“组织领导坚强有力、思想教育深入有效、管理规范有序、内涵质量提高、道德风尚良好、文化特色鲜明”的总体目标。具体来说：

　　组织领导坚强有力。建立健全文明校园创建工作领导机制和责任体系，形成党委统一领导、党政齐抓共管、部门协同配合、师生共同参与的工作格局。定期召开工作会议，研究部署创建活动，解决实际问题，确保各项工作有序推进。

　　2. 思想教育深入有效。通过多种形式的思想政治教育活动，引导师生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。充分利用课堂主渠道，将社会主义核心价值观融入课程教学，加强思政课教师队伍建设，提升思政课教学质量。同时，丰富课外教育活动，如主题班会、专题讲座、文化展览等，拓宽师生的学习途径，增强思想教育的吸引力和感染力。

　　3. 管理规范有序。建立健全各项规章制度，规范教育教学、科研管理和后勤服务等工作流程，确保各项工作有章可循、有据可依。加强安全稳定工作，完善应急预案，提高应急处置能力，营造安全和谐的校园环境。同时，加强校园基础设施建设，改善办学条件，提升校园的整体形象和品质。

　　4. 内涵质量提高。以提高人才培养质量为核心，深入推进教育教学改革，优化专业设置，加强课程建设，提升教师教学能力和科研水平。积极引进和培养高层次人才，打造高水平教学团队，提高教育教学质量和科研创新能力。同时，加强校企合作，拓展实习实训基地，提升学生的实践能力和就业竞争力。

　　5. 道德风尚良好。通过开展道德教育和法治教育，引导师生树立良好的道德观念和法治意识，弘扬社会主义道德风尚。加强师德师风建设，树立教师良好形象，发挥教师的榜样作用。同时，加强学生品德教育，培养学生的社会责任感和公民意识，促进学生全面发展。

　　6. 文化特色鲜明。传承和弘扬中华优秀传统文化，结合学院实际，打造具有地方特色的校园文化品牌。通过举办文化节、艺术节、体育节等活动，丰富师生的文化生活，增强师生的文化自信。同时，加强校园环境建设，营造浓厚的文化氛围，提升校园的文化品位。

　　四、主要任务

　　（一）加强思想政治教育

　　深化理论武装。组织师生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，通过专题讲座、研讨会等形式，引导师生深刻理解和把握其丰富内涵和精神实质。同时，利用网络平台，开展线上学习和交流，扩大覆盖面和影响力。

　　2. 强化理想信念教育。通过开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，引导师生坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。结合重大历史事件和纪念日，举办主题纪念活动，增强师生的历史使命感和责任感。

　　3. 推进思政课改革创新。加强思政课教师队伍建设，提升思政课教学质量。创新教学方法和手段，采用案例教学、情景模拟等方式，增强思政课的吸引力和感染力。同时，加强思政课与专业课的融合，实现全员育人、全程育人、全方位育人。

　　（二）加强师德师风建设

　　健全师德建设长效机制。制定和完善师德建设相关制度，明确师德规范和行为准则。建立健全师德考核评价体系，将师德表现作为教师评优评先、职称晋升的重要依据。

　　2. 开展师德师风教育活动。通过举办师德师风报告会、师德标兵评选等活动，宣传和表彰师德先进典型，树立良好的师德形象。同时，加强对新入职教师的师德教育培训，帮助他们尽快适应教师角色，树立正确的师德观念。

　　3. 严肃查处师德失范行为。建立健全师德失范行为举报和查处机制，对于违反师德的行为，坚决予以查处，绝不姑息。通过典型案例的通报和警示教育，增强教师的自律意识和底线思维。

　　（三）加强学风校风建设

　　营造良好的学习氛围。通过开展“书香校园”建设活动，鼓励师生多读书、读好书，提升文化素养。加强图书馆和电子资源建设，为师生提供丰富的学习资源。同时，加强学风建设，严格考风考纪，营造公平公正的学习环境。

　　2. 加强班级和社团管理。建立健全班级管理制度，明确班主任和辅导员的职责，加强对班级工作的指导和监督。同时，支持和引导学生社团健康发展，丰富学生的课余生活，提升学生的综合素质。

　　3. 开展心理健康教育。建立健全心理健康教育体系，配备专业的心理咨询师，为师生提供心理咨询服务。通过开设心理健康课程、举办心理健康讲座等形式，普及心理健康知识，帮助师生树立正确的心理健康观念。

　　（四）加强校园文化建设

　　传承和弘扬中华优秀传统文化。结合学院实际，开展中华优秀传统文化教育活动，如经典诵读、书法绘画比赛等，增强师生的文化认同感和自豪感。同时，加强校史校情教育，传承学院优良传统，增强师生的归属感和凝聚力。

　　2. 丰富校园文化活动。通过举办文化节、艺术节、体育节等活动，丰富师生的文化生活，增强师生的文化自信。同时，加强校园环境建设，营造浓厚的文化氛围，提升校园的文化品位。

　　3. 加强校园网络文化建设。充分利用校园网、微信公众号等新媒体平台，传播正能量，弘扬社会主义核心价值观。加强网络舆情监测和引导，营造清朗的网络空间。

　　五、保障措施

　　（一）加强组织领导

　　学院成立文明校园创建工作领导小组，由党委书记和院长担任组长，分管领导担任副组长，各相关部门负责人和二级学院院长为成员，负责统筹协调、组织实施和监督检查。各二级学院和部门也要成立相应的创建小组，明确职责分工，确保创建活动覆盖到每一个角落。

　　（二）加大经费投入

　　学院将设立专项经费，用于文明校园创建活动的组织实施。同时，积极争取上级部门的支持和资助，确保创建活动顺利进行。

　　（三）加强宣传引导

　　通过校报、广播、网络等多种渠道，广泛宣传文明校园创建活动的意义和成果，营造良好的舆论氛围。同时，加强对外宣传，展示学院的良好形象，提升学院的社会影响力。

　　（四）强化督查考核

　　建立健全文明校园创建活动的督查考核机制，定期对各二级学院和部门的创建工作进行检查和评估。对于创建工作中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励；对于工作不力、进展缓慢的单位和个人，进行通报批评并限期整改。

　　六、结语

　　文明校园创建是一项系统工程，需要全院师生的共同努力。我们要以高度的责任感和使命感，扎实推进各项创建工作，不断提升学院的精神文明建设水平，为创建省级优质高职院校提供强大的精神动力。让我们携手并进，共同为实现学院的发展目标而努力奋斗！

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