省文化艺术学校“世界读书日”活动方案

　　4月23日为“世界读书日”，为调动学生读书积极性，充分利用图书室的图书资源，提高我校学生阅读兴趣，决定在全校中专学生中开展以“让读书成为习惯，让书香充满校园”为主题的读书活动，活动方案如下。

　　一、参与对象：全校中专学生。

　　二、活动时间：201x年4月23日——5月底。

　　三、活动安排：

　　4月23日为该系列活动的启动日，邀请学校领导、老师及学生代表参加启动仪式，悬挂“以书为伴、书香校园”横幅。通过这一仪式，旨在激发全校师生对阅读的热情，增强文化自信，弘扬中华优秀传统文化，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动社会主义文化繁荣兴盛。

　　2. 各班级组织“我阅读我进步”主题班会，同学之间交流读书经验，营造良好的读书氛围。准备充分的班级，由学生科组织旁听交流，安排摄录。通过班会的形式，不仅能够让学生们分享自己的读书体会，还能增进同学之间的了解与友谊，共同进步。同时，这也是一次展示班级风貌的良好机会，有助于提升班级凝聚力。

　　3. 各班级办一期以“我阅读我进步”为主题的手抄报，选择优秀作品办墙报展；建设读书角，课外读物不少于班级人数，专人负责借阅管理。学生科4月底组织检查验收，作为先进教室评选的重要依据。此举旨在鼓励学生们动手创作，展现个人才华，同时也为同学们提供一个展示自我、相互学习的平台。通过设立读书角，可以有效促进资源共享，让更多学生受益于丰富的阅读材料。

　　4. 通知下发之日起，各班级利用晚自习开始的20分钟时间，开展读书分享活动，为参加学校读书分享活动做准备。要求该活动每周组织两次，做好记录。定期的读书分享不仅能加深学生对所读书籍的理解，还能培养学生的表达能力和逻辑思维能力，对于全面提升学生的综合素质具有重要意义。

　　5. 组织学生到图书馆做一天“小图书管理员”。通过亲身体验图书管理工作的辛苦与乐趣，让学生更加珍惜书籍，尊重知识，同时也增强他们的责任感和服务意识。

　　6. 请学校教师举办读书讲座，开展读书漫谈活动。邀请教学经验丰富、文化底蕴深厚的教师，围绕不同主题进行深度解读，不仅能够开阔学生的视野，还能够引导学生树立正确的价值观，激发他们对未知领域的探索欲望。

　　7. 5月16日，推选若干名读书活动积极分子，举办读书分享活动，介绍读书心得，推荐一本好书。此次活动不仅是对积极参与读书活动的学生的一种肯定和鼓励，也为其他学生提供了学习的榜样，进一步激发大家的阅读热情。

　　8. 开展以“书海寻知”为主题的优秀读书笔记评选活动（活动具体情况参照“山东省文化艺术学校学生优秀读书笔记活动实施方案”）。通过评选活动，鼓励学生们在阅读过程中做好笔记，深化理解，提高学习效率。同时，优秀的读书笔记也将成为宝贵的教育资源，供更多学生参考学习。

　　四、活动预期效果：

　　通过本次“让读书成为习惯，让书香充满校园”主题活动的开展，我们期望达到以下几点目标：

　　增强学生对阅读的兴趣和热情，形成良好的阅读习惯，提高学生的阅读量和阅读质量。在日常的学习生活中，学生们能够自觉地拿起书本，享受阅读带来的乐趣，不断提升自身的文化素养。

　　2. 拓宽学生的知识面，丰富其精神世界。通过广泛的阅读，学生们能够接触到各种不同的知识领域，增长见识，拓宽视野，为未来的发展打下坚实的基础。

　　3. 提升学生的综合素质，包括语言表达能力、逻辑思维能力、创新意识等。阅读不仅仅是一种获取信息的方式，更是一种锻炼思维、陶冶情操的过程。通过阅读，学生们能够在潜移默化中提升自身的综合能力，更好地适应社会发展的需要。

　　4. 营造浓厚的校园文化氛围，构建和谐美好的学习环境。良好的校园文化氛围对于学生的成长至关重要。通过一系列丰富多彩的读书活动，可以有效地增强师生之间的互动交流，增进彼此的了解与信任，共同营造一个温馨、和谐的学习生活环境。

　　五、活动保障措施：

　　为了确保本次活动顺利开展并取得预期效果，我们将采取以下几项保障措施：

　　加强组织领导。成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各科室负责人及班主任为成员的活动领导小组，全面负责活动的策划、实施与监督工作。领导小组将定期召开会议，研究解决活动中遇到的问题，确保各项任务落实到位。

　　2. 完善硬件设施。学校将进一步完善图书馆、阅览室等基础设施建设，增加图书采购数量，优化馆藏结构，满足学生多样化的阅读需求。同时，加强对现有设施设备的维护保养，保证其正常运行，为学生创造一个舒适、安静的阅读环境。

　　3. 强化宣传引导。充分利用校园广播、黑板报、网络平台等多种渠道，广泛宣传读书活动的意义和价值，营造浓厚的读书氛围。同时，及时报道活动进展情况，展示优秀成果，发挥典型的示范引领作用。

　　4. 注重过程管理。建立健全各项管理制度，明确职责分工，细化工作流程，确保每个环节都有人负责、有人落实。加强过程监督，定期检查活动开展情况，发现问题及时整改，确保活动质量。

　　5. 做好总结评估。活动结束后，认真总结经验教训，查找不足之处，提出改进措施。同时，根据活动表现评选出一批先进集体和个人，给予表彰奖励，激励广大师生积极参与今后的各项读书活动。

　　总之，“让读书成为习惯，让书香充满校园”是一项长期而系统的工程，需要全体师生共同努力，持续发力。让我们携手并肩，共同谱写校园文化的崭新篇章，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献！

《 省文化艺术学校“世界读书日”活动方案 》,由互联网用户分享整理。
链接地址：http://m.sanweiyuan.com/news/72280.html 转载请保留,谢谢!