某学校关于贯彻和落实《县进一步开展师德师风和校园安全综合整治工作方案》的执行方案

　　为认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和中央、省委、州委关于师德师风和校园安全的部署要求，增强教师综合素质，保障学生校园安全，按照XX县政府制定的《XX县进一步开展师德师风和校园安全综合整治工作方案》的相关要求，我校决定在全校范围内深入开展“师德师风和校园安全综合整治活动”，执行方案如下：

　　一、指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻国家相关教育工作会议精神，全面落实政府教育主管部门关于加强教师队伍建设、保障校园安全的意见精神。以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平，保障师生生命安全为重点，坚持问题导向、目标导向，激励我校教师关爱学生，严谨笃学，自尊自律，提升师德师风水平。提高安全防护意识，保障制度落实，确保设备到位，杜绝校园安全隐患，保障我校学生在校期间不发生校园安全事件。

　　二、主要目标

　　以“师德师风、校园安全综合整治活动”为契机，在我校逐步构建师德师风建设的长效机制，逐步筑牢校园安全的预防保护机制。使“高尚师德，优质授课”成为我校教育教学行为的主旋律，使“以人为本，学生安全高于一切”成为我校办学的底线守则，继续秉持“寓教于乐、心随舞动”的快乐舞蹈教学理念，做到让家长满意，让政府放心，为推动XX县艺术教育的全面发展贡献力量。

　　三、主要措施

　　（一）师德师风方面

　　加强学习，规范教师道德行为。在教师培训方面，加强对师德师风方面的培训内容，提高教师的综合素质和政治水平。教师要做到严于律己、注意言行，不做与教师形象不符的行为，不发表与党和国家政策相违背的言论。定期组织教师参加各类师德师风教育培训，通过专家讲座、案例分析、经验交流等形式，帮助教师树立正确的教育观、价值观和人生观，增强教师的职业荣誉感和社会责任感。

　　2. 建章立制，规范教师道德行为。建立师德师风行为准则的规章制度，使师德师风建设有章可循，有规可依。制定《XX学校教师职业道德规范》，明确教师应遵守的基本行为准则，如尊重学生人格、维护学生权益、公平对待每一位学生等。同时，建立健全师德考核评价体系，将师德表现作为教师年度考核、职称评定、评优评先的重要依据，对违反师德师风的行为坚决予以严肃处理，形成良好的师德师风氛围。

　　（二）校园安全方面

　　完善校园安全管理制度。建立健全校园安全工作责任制，明确校长为第一责任人，分管副校长和相关部门负责人为直接责任人，确保校园安全工作层层落实。完善校园安全应急预案，定期组织应急演练，提高师生应对突发事件的能力。加强校园安全设施建设，确保消防设施、监控设备等正常运行，及时排除安全隐患。

　　2. 强化校园安全管理。加强校园门卫管理，严格外来人员登记制度，防止无关人员进入校园。定期开展校园安全隐患排查，重点检查教室、实验室、宿舍等场所的安全状况，发现问题及时整改。加强对学生的安全教育，通过班会、专题讲座等形式，普及防火、防震、防溺水等安全知识，提高学生的自我保护能力。加强对校园周边环境的综合治理，积极配合公安机关打击校园周边的违法犯罪行为，营造安全稳定的校园环境。

　　3. 构建家校合作机制。加强与家长的沟通联系，定期召开家长会，通报学校安全工作情况，听取家长的意见和建议。建立家长志愿者队伍，参与校园安全巡查、交通安全劝导等工作，形成家校共管的良好局面。通过家长学校、家长开放日等活动，向家长宣传安全教育知识，引导家长关注孩子的身心健康，共同促进学生健康成长。

　　四、实施步骤

　　（一）动员部署阶段（20xx年x月x日至20xx年x月x日）

　　召开全校动员大会，传达上级文件精神，解读《XX县进一步开展师德师风和校园安全综合整治工作方案》的主要内容，统一思想认识，明确工作任务。

　　2. 成立“师德师风和校园安全综合整治活动”领导小组，由校长任组长，分管副校长和相关部门负责人为成员，负责活动的具体组织实施。

　　3. 制定详细的活动实施方案，明确各部门职责分工，确保活动有序开展。

　　（二）自查自纠阶段（20xx年x月x日至20xx年x月x日）

　　组织全体教师认真学习《XX学校教师职业道德规范》，对照自身行为查找不足，制定整改措施。

　　2. 开展校园安全隐患大排查，对发现的问题进行分类整理，建立整改台账，明确责任人和完成时限。

　　3. 邀请教育主管部门和安全专家到校指导，对师德师风建设和校园安全工作提出意见和建议，进一步完善相关制度和措施。

　　（三）整改提升阶段（20xx年x月x日至20xx年x月x日）

　　对自查自纠阶段发现的问题进行全面整改，确保各项整改措施落实到位。

　　2. 加强师德师风建设的日常监督，定期开展师德考核评价，表彰先进典型，树立良好榜样。

　　3. 完善校园安全管理制度，加大安全设施投入，提高校园安全管理水平。

　　4. 深化家校合作，建立健全家长参与校园安全工作的长效机制，共同维护校园安全稳定。

　　（四）总结验收阶段（20xx年x月x日至20xx年x月x日）

　　对活动开展情况进行全面总结，梳理取得的成效和存在的不足，形成书面报告报教育主管部门备案。

　　2. 组织召开总结大会，表彰在活动中表现突出的集体和个人，推广好的经验和做法。

　　3. 进一步巩固活动成果，形成长效机制，持续提升师德师风和校园安全工作水平。

　　五、保障措施

　　（一）加强组织领导。学校成立“师德师风和校园安全综合整治活动”领导小组，由校长担任组长，分管副校长和相关部门负责人为成员，负责活动的统筹协调和督促落实。各年级组、教研组也要成立相应的工作小组，确保活动扎实有效开展。

　　（二）强化经费保障。学校将根据活动需要，合理安排专项经费，用于师德师风培训、校园安全设施改造、安全教育资料购置等方面，确保活动顺利进行。

　　（三）注重宣传引导。充分利用校园广播、宣传栏、网络平台等媒介，广泛宣传师德师风和校园安全的重要性，营造良好的舆论氛围。及时报道活动进展和成效，树立先进典型，发挥示范引领作用。

　　（四）严格考核问责。将师德师风和校园安全工作纳入教师年度考核和部门绩效考核，对工作不力、敷衍塞责的单位和个人进行严肃问责，确保各项任务落到实处。

　　通过本次“师德师风和校园安全综合整治活动”，我校将进一步提升教师的师德水平和校园安全管理水平，为学生的健康成长创造更加优良的环境。我们将以此次活动为契机，不断深化师德师风建设，完善校园安全管理体系，努力办人民满意的教育，为实现教育现代化贡献智慧和力量。

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