某幼儿园开展师德师风主题教育活动实施方案

　　为推动师德师风教育常态化，努力锻造一支“师德过硬、专业稳固、勇于实践、职称不断提升”的学习型教师队伍。学校决定大力开展“师德师风建设”主题教育活动。具体实施方案如下。

　　一、指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，贯彻落实上级关于加强师德师风建设各项指示精神，将教书与育人相统一、言传与身教相统一，广泛开展以德立身、以德立学、以德施教主题教育活动，大力弘扬 “正气、和谐、自觉、执着、进步、创新”的校园文化，通过开展一系列配合活动，全面提升广大教师职业道德修养，努力办好社会各界满意的学前教育。

　　二、组织机构

　　师德师风教育活动领导小组

　　组 长：张校长

　　副组长：李副校长 王副校长

　　成 员：赵主任 杨主任 刘主任

　　师德师风监督员：陈老师 赵老师

　　三、主要任务

　　通过开展师德师风主题教育活动实现三个目标。

　　（一）爱岗敬业实现新提升。通过广泛学习，不断提高思想站位，摆正世界观、人生观、价值观，激发进取精神和工作激情。着力引导形成学习的自觉性，提高学习能力，弘扬正能量；着力培养教师稳扎稳打、脚踏实地的敬业精神，解决好工作没有干劲，拈轻怕重的问题；着力培养教师爱岗敬业精神，激发聚精会神谋工作，尽职尽责干工作，充满激情创工作的热情。

　　（二）遵规守纪展现新形象。要求教师从业要从廉，爱岗要敬岗。让教师执法守法、依规依纪，杜绝隐瞒学校搞私下交易，违规向家长和幼儿推广书籍等参考资料，限定幼儿读物购买地点，介绍老熟人等问题；让教师展现良好的品行，培养仁爱之心，坚决杜绝教育方法简单，态度粗暴，体罚和变相体罚后进生的问题；让教师知法畏法，坚决杜绝教师利用职务之便谋取私利，损害学生利益的行为。同时，鼓励教师积极参与校园文化建设，树立良好师德形象，成为学生的榜样和引路人。

　　四、具体措施

　　（一）加强理论学习，提高思想认识

　　组织全体教师深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于教育的重要论述，增强教师的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，确保师德师风建设始终沿着正确的方向前进。

　　2. 定期邀请专家、学者来校作专题报告，解读国家教育政策，分享先进教育理念，拓宽教师视野，提升教师的理论素养。

　　3. 开展“师德师风大家谈”活动，组织教师围绕“如何做一名合格的好老师”“怎样践行社会主义核心价值观”等主题进行交流讨论，促进教师之间的思想碰撞，形成共识。

　　（二）强化师德考核，建立长效机制

　　制定《师德师风考核评价办法》，将师德表现作为教师年度考核、评优评先、职务晋升的重要依据，对违反师德行为实行“一票否决”。

　　2. 建立师德档案，记录每位教师的师德表现，定期进行总结反馈，帮助教师及时发现并改正不足。

　　3. 设立师德师风举报箱，公开举报电话，接受家长和社会各界的监督，确保师德师风建设工作透明公正。

　　（三）丰富活动形式，提升教育实效

　　开展“最美教师”评选活动，树立师德典范，发挥先进典型的示范引领作用，激励广大教师争做“四有”好老师。

　　2. 组织“师德师风建设月”系列活动，如师德演讲比赛、师德征文比赛、师德微电影制作等，通过丰富多彩的形式，增强教师的参与感和获得感。

　　3. 实施“青蓝工程”，老教师带新教师，传帮带，共同成长，形成良好的师德传承机制。

　　五、保障措施

　　（一）加强组织领导，确保责任落实

　　学校领导班子要高度重视师德师风建设工作，将其纳入学校发展规划，定期研究部署，确保各项任务落到实处。

　　2. 各部门要密切配合，形成合力，确保师德师风建设各项工作有序推进。

　　3. 充分发挥工会、共青团等群团组织的作用，调动广大教师的积极性和创造性，共同营造良好的师德师风氛围。

　　（二）加大宣传力度，营造良好氛围

　　通过校园网、广播站、宣传栏等多种渠道，广泛宣传师德师风建设的重要意义，报道先进典型，传播正能量。

　　2. 召开家长会、社区座谈会，听取家长和社会各界的意见建议，形成家校社协同育人的良好局面。

　　3. 积极参加上级组织的各项师德师风建设活动，展示学校的良好形象，提升社会影响力。

　　（三）强化监督检查，确保工作实效

　　学校师德师风监督员要认真履行职责，定期对师德师风建设情况进行检查评估，发现问题及时整改。

　　2. 对于违反师德行为的教师，要依法依规严肃处理，绝不姑息迁就。

　　3. 定期召开师德师风建设工作总结会，总结经验，查找不足，持续改进，确保师德师风建设取得实实在在的成效。

　　六、预期效果

　　通过本次师德师风建设主题教育活动的开展，我们期待达到以下效果：

　　教师的思想政治素质显著提升，爱岗敬业精神进一步增强，形成人人争当“四有”好老师的良好风尚。

　　2. 教师的职业道德水平明显提高，遵规守纪、廉洁从教成为教师的自觉行动，树立起良好的师德形象。

　　3. 学校的教育教学质量稳步提升，得到家长和社会各界的高度认可，为学生的健康成长创造更加优质的环境。

　　4. 形成一套科学有效的师德师风建设长效机制，为学校可持续发展提供坚强的保障。

　　总之，师德师风建设是一项长期而艰巨的任务，需要全校上下共同努力，久久为功。让我们在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，不忘初心、牢记使命，以实际行动践行立德树人的根本任务，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。

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