某中心校关于深化教育教学改革促进学生德智体美劳全面发展的实施方案

　　为全面落实“双减”举措，不断深化教育教学改革，有效促进学生德、智、体、美、劳全面发展，结合本乡实际，制定实施方案如下：

　　一、指导思想

　　以党的十九大和党的十九届二、三、四、五、六中全会精神为指导，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，结合本乡实际和学生特点，全面贯彻党的教育方针，认真落实“双减”政策，全面构建“德育引领，智育主导，体育、美育、劳动教育相结合”的教育教学新模式。

　　二、预期目标

　　通过本次改革，利用三到五年时间，使本乡学生思想道德品质全面提升，各科学习成绩明显提高，体育、美育、劳动教育各有所长，将本乡打造成“办学有特色，教师有特点，学生有特长”的教育强乡。

　　三、改革内容

　　（一）实施德育教育改革

　　要唤起学生知恩感恩的意识。

　　一是让学生感知父母之恩。“天大地大，不如父母恩大”，父母是学生最大的恩人，要从引导学生从感知父母之恩入手，培养他们守正行善的品质，通过举办“感恩父母”作文比赛、演讲比赛等活动，使他们知恩感恩，回归本真，守正行善；

　　二是让学生感知师长之恩。要让学生看到老师的辛苦付出，体会到老师对他们深深的喜爱之情，从而让他们感受到老师的深恩，并以切实的行动回报老师；

　　三是让学生感知社会之恩。引导学生感恩祖国对他们的庇护，感恩党对他们的关怀，感恩各行各业对他们的服务。从而唤起他们感恩社会的意识，并因此立下努力学习，回报社会的志向。

　　2. 要培养学生孝悌忠信的品质。

　　一是要从氛围上浓厚。要在校园、教室浓厚孝悌忠信的氛围，通过设计以孝悌忠信为主题的文化墙、宣传栏、黑板报等形式，弘扬孝悌忠信的事迹，营造孝悌忠信的氛围；

　　二是要从思想上引导。通过给学生讲述孝感动天、戏彩娱亲、鹿乳奉亲、百里负米、泰伯采药、赵孝争死、许武教弟、苏武牧羊、岳飞报国、于谦勤王、曾子杀猪、商鞅立木、韩信报恩等故事，从孝悌忠信四个方面对学生进行引导，让学生从小就树立正确的价值观，形成良好的品德习惯。

　　（二）优化智育教育体系

　　推进课程改革，提升教学质量。

　　一是加强课程建设。根据国家课程标准，结合本乡实际情况，开发具有地方特色的校本课程，丰富课程内容，满足不同学生的学习需求。同时，注重学科间的融合，打破传统学科界限，培养学生的综合素养。

　　二是优化教学方法。推广启发式、探究式、合作式等现代教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。鼓励教师采用多媒体、网络等现代化教学手段，增强教学的互动性和趣味性。

　　三是强化师资培训。定期组织教师参加各类培训和教研活动，提升教师的专业素质和教学能力。鼓励教师开展课题研究，探索教育教学的新思路、新方法。

　　2. 完善评价机制，促进学生全面发展。

　　一是建立多元评价体系。改变单一的考试评价方式，引入过程性评价、表现性评价等多种评价方式，全面评估学生的综合素质。注重学生的个性发展，鼓励学生在兴趣爱好方面取得成就。

　　二是加强家校沟通。建立家校联系平台，定期召开家长会，及时反馈学生在校表现，共同关注学生的成长。开展家庭教育指导，帮助家长树立正确的教育观念，形成家校共育的良好局面。

　　（三）强化体育、美育、劳动教育

　　加强体育教育，提升学生身体素质。

　　一是完善体育设施。加大投入，改善学校体育设施，确保每所学校都有符合标准的体育场地和器材。鼓励学校利用周边资源，拓展体育活动空间。

　　二是丰富体育活动。开设多样化的体育课程，满足不同学生的需求。定期举办运动会、体育节等活动，激发学生的运动热情，培养学生的团队精神和竞争意识。

　　三是加强健康教育。普及健康知识，引导学生养成良好的生活习惯。开展心理健康教育，关注学生的心理健康发展，提供必要的心理辅导和支持。

　　2. 深化美育教育，培养学生的审美情趣。

　　一是开设艺术课程。设置音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术课程，提供丰富的艺术体验。鼓励学生参加各类艺术社团和兴趣小组，展示自己的艺术才华。

　　二是举办艺术活动。定期举办艺术节、音乐会、画展等活动，为学生提供展示平台。邀请艺术家、文化名人走进校园，与学生互动交流，拓宽学生的艺术视野。

　　三是加强美育师资建设。引进专业艺术教师，提升现有教师的艺术素养。鼓励教师参加艺术培训，提高教学水平，推动美育教育的高质量发展。

　　3. 强化劳动教育，培养学生的劳动观念。

　　一是开设劳动课程。将劳动教育纳入课程体系，设置劳动课时，确保每周有固定的时间进行劳动实践。结合本乡实际情况，开展种植、养殖、手工艺等劳动实践活动，让学生在实践中感受劳动的乐趣。

　　二是开展志愿服务。组织学生参与社区服务、环保活动等志愿服务项目，培养学生的社会责任感和奉献精神。通过志愿服务，让学生学会关心他人、关爱社会。

　　三是加强劳动教育基地建设。依托本乡丰富的自然资源和人文环境，建设劳动教育基地，为学生提供更多的劳动实践机会。鼓励学校与企业、社区合作，共同推进劳动教育的发展。

　　四、保障措施

　　加强组织领导。

　　成立“双减”工作领导小组，由乡党委、政府主要领导担任组长，教育、财政、人社等部门负责人担任成员，统筹协调“双减”工作的实施。领导小组定期召开会议，研究解决工作中遇到的问题，确保各项任务落到实处。

　　2. 增加经费投入。

　　乡财政要加大对教育的投入力度，确保教育经费逐年增长。设立专项基金，用于支持课程开发、师资培训、设施改善等重点项目。积极争取上级资金支持，吸引社会力量参与，多渠道筹集资金，保障教育改革顺利推进。

　　3. 强化督导检查。

　　建立“双减”工作督导机制，定期对学校落实情况进行检查评估。对工作成效显著的学校和个人给予表彰奖励，对存在问题的学校责令限期整改。通过督导检查，及时发现和解决问题，确保“双减”工作取得实效。

　　4. 营造良好氛围。

　　加大宣传力度，通过广播、电视、报纸、网络等媒体，广泛宣传“双减”政策的重要意义和具体措施。组织专题讲座、家长会等活动，提高社会各界对“双减”工作的认识和支持。营造全社会关心支持教育改革的良好氛围，形成家校社协同育人的合力。

　　五、结语

　　全面落实“双减”举措，深化教育教学改革，是当前教育工作的一项重要任务。我们要以高度的政治责任感和历史使命感，认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，深入推进“双减”工作，不断提升教育教学质量，促进学生全面发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。

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