为全面贯彻xx史学教育工作要求,把学了贯穿始终,把学史、悟思想、办实事、开新局贯穿始终,把学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行贯穿始终,推进领导干部更加充分认识中国为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,结合工作实际,制定本方案。
一、学目标
紧紧围绕学懂弄通做实,坚持用的奋进历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用的光荣传统和优良坚定信念、凝聚力量,用的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格,贯通学史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史,突出学用结合,坚持做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,教育引导广大员干部不断提高判断力、领悟力、执行力,牢记初心使命,坚定理想信念,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神,坚定不移地听话、跟走。
二、学重点
深刻铭记中国百年奋斗的光辉历程。的百年历史,是领导人民进行革命、建设、改革、奋进新时代并取得伟大胜利的历史。要深刻铭记走过的辉煌历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量,准确把握历史发展大势,认清当前历史方位,增强历史自觉,心怀“国之大者”,继往开来走好新时代长征路,增强责任感使命感。
2. 深刻认识中国为国家和民族作出的伟大贡献。的百年历史,是领导人民推翻“三座大山”、建立新中国和社会主义制度、开辟中国特色社会主义道路的历史,实现了从落后时代到大踏步赶上时代、引领时代的历史性跨越。要铭记为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大历史贡献,深刻认识中国是中国人民和中华民族的主心骨,是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。通过学,进一步增强对的历史贡献的认识,激发广大员群众的爱国热情和奋斗精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦汇聚磅礴力量。
三、学方法与形式
组织专题学。各级组织要组织员干部深入学《中国简史》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等指定教材,以及关于史学教育的重要文件和讲话精神。通过集中学、个人自学、专题研讨等形式,确保学覆盖到每一个支部、每一名员,形成浓厚的学氛围。特别是要结合实际,开展形式多样的学活动,如主题日、红色故事分享会、史知识竞赛等,增强学的吸引力和感染力。
2. 开展实地考察。组织员干部参观革命遗址、纪念场馆,观看红色电影,阅读红色经典书籍,聆听老员讲述亲身经历的故事,使广大员干部在实地感受中加深对史的理解和感悟。通过实地考察,让员干部切身体验革命先辈的奋斗历程,进一步坚定理想信念,传承红色基因。
3. 加强网络学。充分利用互联网平台,组织员干部在线学史相关课程,参与网上讨论交流,扩大史学的覆盖面。同时,鼓励员干部利用业余时间通过手机APP、微信公众号等新媒体平台学史知识,提高学的便捷性和灵活性。通过线上线下相结合的方式,确保学不断线、效果不打折。
四、学要求
强化组织领导。各级组织要把史学教育作为一项重大任务,切实加强组织领导,成立专门领导小组,明确责任分工,精心组织实施。要结合实际制定具体实施方案,细化学计划,确保各项学任务落到实处。组织要亲自抓、带头学,发挥示范引领作用,带动全体员积极参与。
2. 注重学实效。学教育要紧密结合工作实际,注重解决实际问题,防止形式主义、官僚主义。要通过学教育,引导员干部树立正确的史观,不断提高运用科学理论分析解决问题的能力,推动各项工作创新发展。要把学成果转化为实际行动,落实到具体工作中,努力为人民群众办实事、解难题,以优异成绩迎接的胜利召开。
3. 做好宣传报道。要充分利用各种媒体资源,加大对史学教育的宣传力度,及时报道学教育中的好经验、好做法,营造良好的舆论氛围。要注重挖掘先进典型,发挥榜样示范作用,激励广大员干部学先进、赶先进,形成比学赶超的良好局面。同时,要做好学教育的过程记录和资料整理工作,为今后的工作提供参考借鉴。
五、学成果检验
开展学测试。定期组织员干部参加史知识测试,检验学成效。测试内容涵盖的基本理论、基本路线、基本方略以及史重要事件、重要人物等方面的知识,旨在通过测试促进学、巩固成果。
2. 举办成果展示。适时举办史学教育成果展示活动,通过展览、演讲、征文等形式,展示员干部的学心得和体会,交流学经验,共享学成果。同时,评选表彰一批学积极分子和优秀学组织,树立学标杆,激发学热情。
3. 推动成果转化。将学成果转化为推动工作的动力,围绕中心任务,立足岗位职责,解决实际问题,提升工作水平。鼓励员干部结合自身工作实际,提出创新思路和举措,推动各项工作取得新进展、新成效。
,通过深入开展史学教育,引导广大员干部进一步坚定理想信念,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,以更加昂扬的姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩庆祝中国成立100周年。
《某省国资委党委党史学习教育专题读书班实施方案》内容摘要:为全面贯彻xx党委党史学习教育工作要求,把学习了习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终,把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿始终,把学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行贯穿始终,推进领导干部更加充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,进一步增强“四个。