x年某市交通局党史学习教育专题组织生活会方案

　　根据史学教育领导小组办公室《关于召开史学教育专题组织生活会的通知》（XX学组办发〔202x〕XX号）精神和史学教育工作安排，为了顺利开好史学教育专题组织生活会，现制定方案如下：

　　一、会议主题

　　充分运用主题教育成果，围绕“学史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，按照关于广大员要以学的历史为重点，做到知史爱、知史爱国，在学领悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命的要求，检视问题深刻剖析。通过此次专题组织生活会，推动员干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，推动支部员干部综合素质再上新台阶。

　　二、会议时间、地点

　　会议初定于202x年8月4日（星期三）上午9:30在331会议室召开。

　　三、参会人员

　　第一巡回指导组领导；

　　2. 市直机关工委领导；

　　3. 局机关全体员。

　　四、会议流程

　　（一）支部代表支部进行检视剖析；

　　（二）支部带头作检视剖析，其他员提出建议，支部表态；以此类推，其他支部员逐一作检视剖析，开展批评与自我批评；

　　（三）市直机关工委领导作点评；

　　（四）第二巡回指导组领导讲话；

　　（五）支部总结会议情况。

　　五、工作安排

　　（一）会前深入开展学

　　为打牢开好组织生活会的思想基础，按照史教育办部署，支部坚持自学为主、自学和集中学研讨相结合，组织员认真学在史学教育动员大会上的重要讲话、指定的4本学材料和视察江西重要讲话，重点学在庆祝中国成立100周年大会上的重要讲话。通过深入学，引导员深刻理解的百年奋斗历程，增强历史自觉，提高判断力、领悟力、执行力，确保专题组织生活会取得实效。

　　（二）广泛征求意见

　　为确保专题组织生活会能够真实反映员群众的意见和建议，支部将通过发放意见征求表、设置意见箱、召开座谈会等多种形式，广泛征求员群众对支部及员个人的意见和建议。同时，鼓励员之间相互谈心谈话，了解彼此的思想动态，增进相互理解和信任，为开展批评与自我批评奠定良好的基础。支部将对收集到的意见建议进行整理汇总，形成书面材料，作为会议讨论的重要依据。

　　（三）认真查摆问题

　　在广泛征求意见的基础上，支部将组织员对照、章规、人民群众新期待、先进典型、身边榜样等方面，深入查找自身存在的差距和不足。重点从理想信念、纪律和规矩、建设、担当作为、组织生活、洁自律等六个方面进行查摆。每位员都要认真撰写个人检视剖析材料，明确存在的问题、产生的原因以及今后的努力方向和整改措施。支部要严格把关，确保每一名员的检视剖析材料都能够触及灵魂、切中要害。

　　（四）严肃开展批评与自我批评

　　专题组织生活会上，支部首先代表支部进行检视剖析，随后带头作个人检视剖析，接受其他员的批评建议，并作出表态。其他员按照顺序依次进行个人检视剖析，接受批评并表态。在开展批评时，要坚持实事求是的原则，出于公心，直截了当指出问题和不足，帮助同志改正缺点、提高素质。同时，要注重方式方法，避免人身攻击，确保批评与自我批评既严肃认真又充满温情，达到团结—批评—团结的目的。

　　（五）制定整改方案

　　专题组织生活会后，支部将根据会上查摆出的问题和员群众提出的意见建议，制定详细的整改方案。整改方案要明确整改目标、具体措施、责任分工和完成时限，确保每一项问题都有人管、有人抓、有人落实。支部要亲自挂帅，督促检查整改落实情况，确保整改措施落地见效。同时，要建立长效机制，防止问题反弹，不断提升支部的凝聚力和战斗力。

　　（六）及时上报情况

　　专题组织生活会结束后，支部要及时向史学教育领导小组办公室报告会议召开情况，包括会议的主要内容、取得的成效、存在的问题及下一步工作打算等。同时，要将会议记录、个人检视剖析材料、整改方案等相关资料整理归档，以便上级组织检查指导。通过及时上报情况，展示支部的工作成果，接受上级组织的监督和指导，促进支部建设不断迈上新台阶。

　　，此次专题组织生活会是检验史学教育成果的重要平台，也是加强支部自身建设的有效途径。全体员要高度重视，积极参与，确保会议取得实实在在的效果，为推动我市经济社会高质量发展贡献智慧和力量。