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某县教育体育局关于推进教育扶贫脱贫攻坚行动的实施方案

三味园范文网 2024-12-22 17:52:22

  为贯彻落实《中共某县委某县人民政府关于坚决打赢脱贫攻坚战的决定》,充分发挥教育扶贫在推进脱贫攻坚工作中的基础性、先导性、根本性作用,真正把教育作为阻断贫困代际传递的治本之策,进一步提高我县教育发展水平,确保我县从幼儿园到高中阶段的贫困孩子都能享受到优质教育,特制定本方案。

  一、指导思想

  围绕我县《中共某县委某县人民政府关于坚决打赢脱贫攻坚战的决定》的决策部署,深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,紧紧抓住机遇,创新扶贫机制,优化扶贫资源,切实保障贫困家庭子女平等接受教育,确保不让孩子因贫困失学,提高农村贫困人口基本素质和自我发展能力,加快贫困户脱贫致富步伐,充分发挥教育强民、富民、惠民的作用。

  二、总体目标

  1、实现贫困村所在地薄弱学校改造全覆盖,确保贫困村所在地学校办学条件基本达到国家标准,不让一所学校掉队,让贫困家庭子女都能接受公平有质量的教育;

  2、实现从学前教育到高等教育的贫困家庭学生资助全覆盖,确保不让一名家庭经济困难学生因贫失学;

  3、努力提高办学水平,完善义务教育经费保障机制,基本实现义务教育学校标准化,促进县域内均衡发展,小学、初中巩固率分别达到99%、97%;

  4、基本普及学前和高中阶段教育;

  5、办好中等职业教育,配合相关部门做好新型职业农民培养,增强就业水平和脱贫能力;

  6、全面实施乡村教师支持计划,实现贫困村所在地学校教师队伍建设全覆盖,确保贫困村所在地学校教师补充、培训、交流、保障到位,所有学生都能享受合格教师的正规教育。

  三、主要措施

  (一)全面改善办学条件。

  1、改善义务教育办学条件。改善农村小学、初中教学用房、学生生活用房和运动场等附属设施条件,加强图书、教学仪器设备配备,提升信息化建设水平,确保所有学校达到国家规定的办学标准。加大对贫困地区学校的投入力度,优先解决贫困地区学校的基础设施问题,特别是偏远山区和少数民族地区的学校。同时,结合地方特色,开展校园文化建设,营造良好的学习氛围。

  2、加强学前教育设施建设。按照“广覆盖、保基本”的原则,通过新建、改扩建等方式,扩大农村地区普惠性学前教育资源,满足适龄儿童入园需求。鼓励和支持社会力量参与学前教育机构建设,形成政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。加强对幼儿园的管理和监督,规范办园行为,提高保教质量。

  3、推进高中阶段教育普及。加大普通高中和中等职业学校的建设力度,优化布局结构,合理配置教育资源。对于条件较差的高中阶段学校,采取多种措施进行扶持,包括资金支持、师资培训、课程改革等,全面提升教育教学质量。同时,积极探索多样化人才培养模式,满足不同学生的发展需要。

  (二)完善学生资助体系。

  1、建立精准识别机制。依托全国学生资助管理信息系统,建立健全家庭经济困难学生数据库,实行动态管理。通过家访、调查问卷等形式,准确掌握每一名学生的家庭经济状况,确保资助对象认定的科学性和准确性。

  2、完善资助政策体系。根据国家和省有关政策规定,结合我县实际,制定和完善各项学生资助政策。对建档立卡贫困家庭学生实行免学费、免费提供教科书,并给予生活补助。对非建档立卡低收入家庭学生,视其家庭经济困难程度给予相应资助。对特殊群体如孤儿、残疾学生等给予特别关照。

  3、强化资助资金监管。严格执行财务管理制度,确保资助资金安全、高效使用。定期开展专项审计,及时发现和纠正存在的问题。加强信息公开透明度,接受社会各界监督,防止弄虚作假、挤占挪用现象发生。

  (三)提升教育教学质量。

  1、深化课程改革。全面落实国家课程方案和课程标准,注重培养学生的核心素养。加强学科整合与综合实践课程开发,丰富课程内容,激发学生学习兴趣。积极推进信息技术与教育教学深度融合,利用网络平台拓展学习空间,提高课堂教学效率。

  2、加强教师队伍建设。通过公开招聘、定向培养等方式,吸引优秀人才到农村任教。实施“名师工程”,选拔一批骨干教师进行重点培养,发挥示范引领作用。建立健全教师培训制度,定期组织校内外研修活动,提升教师专业能力和教学水平。关心关爱乡村教师,改善其工作生活环境,稳定教师队伍。

  3、推进教育评价制度改革。建立以素质教育为导向的教育评价体系,改变单纯以考试成绩为依据的评价方式。重视过程性评价和综合素质评价,关注学生的全面发展。探索建立学生发展档案袋,记录学生在校期间的成长历程,为学生未来的学习和发展提供参考。

  (四)加强职业教育和成人教育。

  1、大力发展职业教育。紧密结合市场需求,调整优化专业设置,增强职业教育的针对性和实用性。加强校企合作,推行工学结合、顶岗实习等人才培养模式,提高学生的就业竞争力。鼓励职业院校开设创业教育课程,培养学生的创新精神和创业能力。

  2、积极开展成人教育。充分利用广播电视大学、社区学院等资源,为广大农民和城镇居民提供灵活多样的继续教育机会。针对不同群体的需求,开设实用技术培训、职业技能鉴定、学历提升等项目,帮助他们掌握新知识、新技术,提高就业水平和生活质量。

  3、加强新型职业农民培养。联合农业部门,实施新型职业农民培育工程,培养一批懂技术、会经营、善管理的现代农业带头人。通过集中授课、现场观摩、经验交流等形式,提高农民的科技素质和经营管理水平,推动农业产业化发展。

  (五)构建社会支持系统。

  1、动员社会各界参与。广泛发动机关事业单位、企业、社会组织和个人参与到教育扶贫工作中来,形成全社会共同关心支持的良好氛围。鼓励企业和个人捐资助学,设立奖学金、助学金,帮助贫困家庭学生顺利完成学业。

  2、加强家庭教育指导。通过家长学校、家长会等形式,向家长传授科学育儿知识,提高家长的教育意识和教育能力。引导家长树立正确的成才观,注重孩子的品德教育和心理健康教育,为孩子健康成长创造良好环境。

  3、健全心理健康服务体系。在学校设立心理咨询室,配备专兼职心理辅导教师,定期开展心理健康教育活动。针对不同年龄段的学生特点,设计丰富多彩的心理健康课程,帮助学生认识自我、调节情绪、适应社会。对有心理问题的学生,及时进行干预和治疗,预防和减少心理疾病的发生。

  总之,教育扶贫是一项长期而艰巨的任务,需要我们以高度的责任感和使命感,坚持不懈地推进各项工作。我们将以更加坚定的信心、更加扎实的作风、更加有力的举措,确保教育扶贫工作取得实实在在的成效,为打赢脱贫攻坚战、实现全面小康作出应有的贡献。

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