2025年理论学习中心组学习计划

　　2025年理论学中心组学计划

　　2025年是“十四五”规划的收官之年，也是为“十五五”开局打下坚实基础的关键之年。推进理论武装、加强领导干部理论学至关重要。为深入学贯彻，全面贯彻的和二十届二中、三中全会精神，贯彻落实《中国（组）理论学中心组学规则》和《关于进一步提高（组）理论学中心组学质量的意见》，锚定“全国一流的X工作、全国一流的X模式、全国一流的X绩效、全国一流的X形象”奋斗目标，加快推进X工作高质量发展，根据X委宣传部、组织部印发的《2025年（组）理论学中心组专题学安排》，结合X实际制定此计划。

　　一、参加人员

　　理论学中心组成员为各级委员。根据需要，各级可根据实际情况扩大参加范围，重要学辅导应扩大到全体干部职工。通过这种方式，确保理论学覆盖广泛，形成全员参与的良好氛围，提升整体学效果。

　　二、时间安排

　　各级理论学中心组一般每月组织一次集中学，每季度组织一次专题研讨。每次学的时间将根据具体的学内容、工作安排以及中心组成员的在位情况灵活确定。中心组学的内容及要求由机关处室提出，群工作部汇总形成方案，报、副审定。通过科学合理的时间安排，确保学活动有序开展，避免与日常工作冲突，保障学效果。

　　三、学形式

　　采取个人自学与集中学相结合、系统学与专题研讨相结合的方式进行。个人自学是集中学的基础，中心组成员需提前阅读指定材料，做好笔记，撰写心得体会；集中学则是深化理解的重要环节，通过专家讲座、交流讨论等形式，促进思想碰撞，加深对理论的理解和应用。系统学注重全面性和系统性，专题研讨则聚焦当前热点难点问题，针对性强，能够有效解决实际工作中的困惑和挑战。

　　四、学内容

　　●　深入学

　　深入学，特别是的报告及其系列讲话，深刻领会其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。通过系统学，使广大员干部更加坚定理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。结合实际工作，探索如何将理论成果转化为推动工作的具体措施，确保学成效真正落实到行动上。

　　●　学的和二十届二中、三中全会精神

　　认真学的和二十届二中、三中全会精神，尤其是关于全面深化改革、依法治国、从严治等方面的重要论述。通过学，明确改革方向，掌握政策要点，找准工作切入点，切实把思想和行动统一到决策部署上来，为实现高质量发展提供坚强的思想保证和保障。

　　●　学国家法律法规和内法规制度

　　加强对国家法律法规和内法规制度的学，重点学《宪法》《民法典》《章》等重要法律文件，了解掌握最新修订内容和实施要点。通过学，提高法治意识和规矩意识，增强依法行政、依规办事的能力，确保各项工作在法治轨道上运行。

　　●　学重大决策和部署

　　及时跟进学关于经济建设、建设、文化建设、社会建设和生态文明建设的重大决策和部署，特别是关于创新驱动发展、乡村振兴、区域协调发展等方面的政策文件。通过学，把握大局，明确方向，找准定位，确保各项工作与保持高度一致，为推动经济社会持续健康发展贡献力量。

　　●　学先进典型经验和做法

　　积极学借鉴其他地区、部门在推进改革发展中的先进经验和成功做法，特别是那些具有创新性和可复制性的经验。通过学，拓宽视野，开阔思路，找到适合本地本部门的工作方法，不断提升工作水平和效能。

　　五、学保障

　　●　建立健全学制度

　　完善学制度，明确学任务、目标和要求，确保学有章可循、有规可依。建立学考核机制，将学情况纳入干部考核评价体系，作为选拔任用、评先评优的重要依据，激发员干部学的积极性和主动性。

　　●　优化学资源配置

　　充分利用现有资源，整合各方力量，为学活动提供必要的支持和保障。邀请专家学者、资深领导作专题辅导报告，提供权威解读；利用现代信息技术手段，搭建网络学平台，丰富学形式，拓展学渠道，提高学效率。

　　●　强化学成果转化

　　注重将学成果转化为实际行动，通过调研、座谈、总结等方式，及时发现和解决工作中存在的问题，推动各项任务落地见效。鼓励员干部结合自身岗位，提出合理化建议，为改革发展建言献策，形成良好的学应用氛围。

　　六、总结评估

　　定期对理论学中心组的学情况进行总结评估，分析存在问题，研究改进措施，不断提高学质量和水平。通过总结评估，总结经验教训，提炼有效做法，形成一批可推广、可复制的学成果，为今后的学工作提供参考和借鉴。针对存在的薄弱环节，制定整改措施，确保学活动取得实效，为实现“全国一流的X工作、全国一流的X模式、全国一流的X绩效、全国一流的X形象”奋斗目标奠定坚实基础。

　　通过以上措施，确保2025年理论学中心组学计划顺利实施，为推动X工作高质量发展提供坚强的理论支撑和智力支持。