某镇关于党史学习教育进展情况的汇报

　　在县党史学习教育指导组的精心指导下，全镇党员干部坚决落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神，严格按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，通过组织系列活动，教育引导广大党员干部在对党史的学思践悟中提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。现将某某镇党史学习教育工作开展情况汇报如下：

　　一、进展情况

　　自党史学习教育工作开展以来，某某镇结合实际，紧扣“学史明理 学史增信 学史崇德 学史力行”党史学习教育主线，采取“三项举措”扎实开展党史学习教育。

　　一、班子带头，支部争先，营造浓厚学习氛围

　　结合实际认真制定了《某某镇党史学习教育实施方案》和《某某镇党史学习教育计划》，确保党史学习教育统筹推进。结合“班子领学+全员共学+个人自学+分享互学+上门讲学+网络送学”的模式，抓实党史学习教育。坚持班子领学。镇党委班子率先组织开展读书班，坚持领导班子带头学，开展领导班子读书班1期，中心组理论学习2期，研讨1次；坚持全员共学。各支部党员干部坚持集中学习，机关支部将每周一和周五定为集中学习日，由党员轮流领学，各村（社区）“两委”班子成员开展1次党史学习，各支部开展1次集中学习，坚持“两委”班子成员轮流交流发言制度，强化党员干部学习效果。坚持个人自学。党员干部针对自身知识需求，科学制定个人自学计划，自觉抓好个人自律学习，并做好读书笔记、写好自学心得，力求学有所获。坚持分享互学。通过开展专题交流研讨，拓宽思维局限，促进党员干部自觉、自醒，认清差距、补齐短板、完善自我、提升境界。坚持上门讲学。对年老体弱、行动不便的党员，新时代文明实践志愿者采取上门讲学、一对一帮学1次。坚持网络送学。对外出流动党员要求其到流入地党支部参加集中学习，并由支部负责，每月至少发送1次学习资料，确保学习不掉队。

　　二、创新形式，丰富载体，提升学习教育实效

　　为确保党史学习教育取得实效，某某镇不断创新学习形式，丰富学习载体，增强学习的吸引力和感染力。一是举办专题讲座。邀请党史专家和党校教师，围绕党的光辉历程、伟大成就、宝贵经验和优良传统，开展专题讲座5场次，覆盖党员干部1000余人次。二是开展主题党日活动。以“传承红色基因，弘扬革命精神”为主题，组织党员干部参观革命遗址、纪念馆等红色教育基地，重温入党誓词，聆听红色故事，接受革命传统教育。三是举办党史知识竞赛。通过线上答题和线下竞赛相结合的方式，举办党史知识竞赛，激发党员干部学习党史的积极性和主动性。四是开展微党课活动。鼓励党员干部结合自身学习体会，录制微党课视频，分享学习成果，形成比学赶超的良好氛围。五是编印学习资料。整理汇编《某某镇党史学习教育资料汇编》，发放至各支部，为党员干部提供系统全面的学习资料。六是开展“我为群众办实事”实践活动。结合党史学习教育，组织党员干部深入基层，了解群众需求，解决实际问题，切实将学习成果转化为实际行动，提升人民群众的获得感和幸福感。

　　三、注重实效，推动转化，确保学习教育成果落地生根

　　为确保党史学习教育取得实实在在的效果，某某镇注重将学习成果转化为推动工作的强大动力，推动各项事业高质量发展。一是加强理论武装。通过深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二是改进工作作风。结合党史学习教育，深入开展作风建设，坚决整治形式主义、官僚主义，树立求真务实、为民服务的工作作风。三是提升服务能力。围绕乡村振兴、社会治理、民生保障等重点工作，组织党员干部深入基层，广泛听取群众意见，解决群众急难愁盼问题，不断提升服务群众的能力和水平。四是推动经济发展。结合党史学习教育，深入贯彻落实新发展理念，加快产业结构调整，优化营商环境，推动经济高质量发展。五是维护社会稳定。加强矛盾纠纷排查化解，推进平安建设，确保社会大局和谐稳定。六是深化党风廉政建设。严格落实中央八项规定及其实施细则精神，坚决反对腐败，营造风清气正的政治生态。

　　二、存在问题

　　尽管某某镇党史学习教育取得了显著成效，但也存在一些不足之处，需要在今后的工作中加以改进。一是部分党员干部对党史学习教育的认识还不够深刻，存在应付了事的现象。二是学习形式较为单一，缺乏创新性和吸引力，难以满足不同层次、不同需求的党员干部。三是学习成果转化不够明显，部分党员干部在实际工作中未能将学习成果有效运用，存在“两张皮”现象。四是学习氛围还需进一步浓厚，部分党员干部参与学习的积极性不高，存在被动应付的情况。

　　三、下一步工作打算

　　为巩固和拓展党史学习教育成果，某某镇将继续按照上级部署要求，扎实推进党史学习教育各项工作，确保取得更大成效。一是进一步深化学习教育。持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于党史学习的重要论述，不断深化对党的历史和理论的认识。二是创新学习形式。积极探索线上线下相结合、集中学习与个人自学相结合等多种学习方式，增强学习的吸引力和感染力。三是强化学习成果转化。坚持学以致用，将学习成果转化为推动工作的具体行动，解决实际问题，提升工作效能。四是加强督促检查。建立健全学习教育长效机制，定期开展督查考核，确保学习教育常态化、长效化。五是营造浓厚学习氛围。通过表彰先进、宣传典型等方式，激发党员干部学习热情，形成比学赶超的良好氛围。

　　总之，在县党史学习教育指导组的指导下，某某镇将以更加坚定的信心、更加务实的作风、更加有力的举措，深入推进党史学习教育，确保取得实实在在的成效，为推动全镇经济社会高质量发展提供坚强的思想保证和精神动力。

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