工作指导站上半年基层工作情况汇报
(2025年03月21日)
根据安排,现将XX指导站半年来的基层指导工作开展情况汇报如下:
一、指导基本情况
XX指导站按照“一周一督导,半月一调度,每月一点评”的工作目标,采取现场查看、查阅资料、召开座谈会、个别访谈、图片反馈等多种形式开展指导。截至目前,所指导的对口单位涵盖XX个乡镇、XX个县直单位,涉及XX个支部(其中退休支部XX个,社会组织XX个,农村支部XX个,机关支部XX个)。在此期间,共下发问题提示单XX份,工作建议函XX份,问题交办单XX份。通过开展常态化、滚动式、不间断督促指导,推动各单位“三化”建设提质增效。
二、指导工作成效
(一)抓主动性进一步增强
各单位组织负责人抓的主责主业意识显著提升,“三化”工作有序推进,并在推进常规性工作时不断创新方式。XX乡积极探索村长轮值制度,有效提升了村级治理效能;XX镇严把“四关”提质增效,做好员发展管理工作,确保了员队伍的质量与活力;XX镇以新时代宣传队伍激活农村“大”工作格局,形成了上下联动、齐抓共管的良好局面;XX镇筑牢“五心”服务根基,打造“五心”服务队伍,为基层群众提供了更加贴心的服务;县委办通过“五色”描绘办工作大美画卷,彰显了办工作的独特魅力;县中医院坚持医心向践初心,打造“四梁八柱”医疗服务模式,提升了医疗服务质量和水平。
(二)工作机制逐步完善
各基层组织在工作的具体实践中,逐步建立健全了一系列行之有效的机制。一是建立了责任清单制度,明确各级组织及其负责人的职责任务,确保工作有人抓、有人管。二是完善了考核评价体系,将工作的各项指标细化量化,定期进行考核评估,结果作为评先评优的重要依据。三是构建了信息共享平台,实现了资源的优化配置和高效利用,促进了工作的信息化、智能化发展。
(三)员教育管理持续深化
针对员教育管理这一关键环节,各基层组织采取了一系列有力措施。一方面,加强理论学,通过举办专题培训班、集中研讨等形式,深入学贯彻的创新理论,不断提升员的思想素质。另一方面,强化实践锻炼,组织员参与志愿服务、结对帮扶等活动,使其在实际工作中锤炼性、提升能力。,还注重发挥先进典型的示范引领作用,广泛宣传优秀员的感人事迹,营造了学先进、赶先进、当先进的浓厚氛围。
(四)品牌创建成效显著
各基层组织立足自身实际,积极开展品牌创建工作,涌现出了一批具有特色和影响力的品牌。如XX乡的“红色村长”品牌,通过选派优秀员干部担任村长助理,助力乡村振兴战略实施;XX镇的“先锋模范”品牌,通过树立员先锋形象,带动广大群众共同奋斗;XX县直单位的“服务型机关”品牌,通过优化服务流程、提高办事效率,赢得了群众的广泛赞誉。这些品牌的创建不仅提升了组织的凝聚力和战斗力,也为全县工作注入了新的活力。
三、存在的主要问题
(一)部分组织负责人责任意识有待加强
尽管大多数组织负责人都能够认真履行抓的主责主业,但仍有个别单位存在重业务轻的现象,对工作重视不够、投入不足,导致工作与中心工作脱节,未能充分发挥引领作用。
(二)员教育管理仍需改进
一些基层组织在员教育管理方面存在简单化、形式化的倾向,缺乏针对性和实效性。理论学流于表面,实践活动不够丰富,考核评价不够严格等问题仍然存在,影响了员教育管理的整体效果。
(三)资源统筹力度不足
由于地域差异、经济发展水平等因素的影响,部分地区资源分布不均,优质资源相对集中,而偏远地区则相对匮乏。资源整合利用不够充分,未能形成合力,制约了工作整体水平的提升。
四、下一步工作打算
(一)进一步压实责任
继续强化各级组织负责人的责任意识,建立健全责任制,明确目标任务,层层传导压力,确保工作各项任务落到实处。加大对工作的督查力度,及时发现和解决存在的问题,推动工作不断取得新进展。
(二)创新员教育管理模式
结合新时代员教育管理的新要求,积极探索创新方式方法,增强教育管理的针对性和实效性。充分利用现代信息技术手段,搭建员教育管理网络平台,实现线上线下相结合,拓宽教育渠道,丰富活动形式。建立健全员考核评价机制,将员的表现与评先评优、提拔任用等挂钩,激发员的积极性和主动性。
(三)优化资源配置
加强资源的统筹规划,合理配置各类资源,促进资源共享、优势互补。加大对偏远地区工作的支持力度,帮助其解决实际困难和问题,缩小区域间差距。鼓励和支持基层组织开展交流合作,借鉴先进经验做法,提升工作整体水平。
(四)深化品牌创建
继续推进品牌创建工作,鼓励基层组织结合自身特点和优势,打造具有特色的品牌。加强对已创建品牌的宣传推广,扩大其影响力和辐射力,发挥示范带动作用。注重品牌的动态管理和持续改进,确保其始终保持生机和活力,为推动全县工作高质量发展作出更大贡献。
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