某市扶贫办党史学习教育情况汇报

　　市委党史学习巡回指导组：

　　按照市委党史办公室下发的工作提示，自三月份至今，我办按照要求扎实开展党史学习活动，现将我办当前阶段开展学习情况汇报如下：

　　一、总体开展情况

　　截止目前，按照党史学习工作要求。我办进行了4次党组集中学习，全办X名党员，人手一本党史学习笔记，记录集中学习加自学内容。进行了一次理论研讨，2名班子成员围绕相关内容进行了研讨发言。同时，还进行了一次读书班集中学习，并进行理论交流。我办领导认真研究结合工作实际分别深入XX乡镇进行调研，了解当地脱贫人口具体情况，梳理问题，为结合我为群众办实事打下坚实基础。同时按照活动要求，进行了一次红色观影活动，组织全办工作人员利用休息时间去观看了红色电影《金刚川》。去X乡镇进行义务植树活动，为提高植被覆盖率做出些许贡献。组织全办人员去革命纪念馆参观，学习革命先烈的大无畏精神。去X乡镇进行理论宣讲活动。

　　二、主要做法及成效

　　（一）提高站位、强化保障。切实加强组织领导办党委高度重视党史学习教育，由主任担任党史学习教育第一责任人，亲自全面主抓全办党史学习教育，提高全办党史学习意识，发挥领导带头学习的示范作用。一是成立领导小组，提供组织保障。市扶贫办党组参照市委党史小组组织架构，成立本单位的党史学习领导小组，由主任担任学习组长，副主任担任副组长，宣传委员担任组员的组织格局。通过成立小组确保我办党史学习教育有专人负责，推动各项活动顺利开展。二是召开动员部署，做好思想准备。我办接到市党史办公室工作通知后，专门在全办党员大会上，召开一次关于党史学习的动员部署会议，为党史学习教育的开展打下坚实的思想基础，统一全部工作人员的思想。

　　（二）结合规定动作，做好自选动作。按照市委党史办公室每月工作提示，我办保质保量完成相关活动。同时，结合实际开展有自己特色的党史学习活动。一是创新学习方式，增强学习效果。为了使学习更加生动有趣，我们采用了“线上+线下”相结合的方式，利用网络平台开展在线学习，组织党员观看党史专题片，邀请党史专家进行线上讲座，拓宽了学习渠道，丰富了学习形式。二是注重实践应用，提升服务水平。我们将党史学习与业务工作紧密结合，通过学习党的光辉历史和优良传统，激励党员干部在工作中更好地践行党的宗旨，提高服务群众的能力和水平。特别是在脱贫攻坚战取得全面胜利后，我们继续关注已脱贫人口的生活状况，定期开展回访调查，确保脱贫成果得到有效巩固。

　　三、存在的问题与不足

　　尽管我办在党史学习活动中取得了一定的成绩，但仍存在一些问题和不足之处。一是部分党员干部对党史学习的认识还不够深刻，存在被动应付的现象。针对这一问题，我们将进一步加强思想引导，通过组织专题讨论、撰写心得体会等方式，激发党员干部的学习热情，使其真正从内心深处认识到党史学习的重要性。二是学习形式较为单一，缺乏吸引力。为解决这一问题，我们将不断创新学习方式，如开展党史知识竞赛、举办主题演讲比赛等，增加学习的趣味性和互动性，提高学习效果。三是学习成果转化不够明显，理论联系实际的能力有待提高。对此，我们将坚持学以致用的原则，鼓励党员干部将所学知识运用到实际工作中，通过解决群众的实际困难来检验学习成效。

　　四、下一步工作打算

　　为进一步深化党史学习教育，我办将严格按照市委党史办公室的要求，扎实推进各项工作，确保党史学习教育取得实效。一是持续深化学习教育。我们将继续组织党员干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于党的历史的重要论述，通过专题学习、集中研讨等形式，不断提升党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二是加强理论武装。我们将把党史学习教育与贯彻落实党的十九届六中全会精神结合起来，引导党员干部深刻领会党的百年奋斗重大成就和历史经验，坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。三是强化实践锻炼。我们将紧密结合实际工作，深入开展“我为群众办实事”实践活动，聚焦群众关心的热点难点问题，用心用情用力解决好群众的急难愁盼问题，让群众切实感受到党史学习教育带来的新变化、新气象。四是注重总结提升。我们将及时总结党史学习教育中的好经验、好做法，形成可复制可推广的经验模式，为全市党史学习教育提供有益借鉴。

　　总之，在今后的工作中，我们将以更加饱满的热情、更加务实的作风，扎实推进党史学习教育，努力把学习成果转化为推动工作的强大动力，为实现全市经济社会高质量发展作出新的更大贡献。

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