中心学校课后服务工作实施方案

　　为贯彻落实《XX市教育体育局转发关于做好“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》要求，根据《XX市教育体育局关于做好“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》文件要求，促进学生健康成长，回应群众关切，破解学生课后监管难题，增强教育服务能力，结合全镇情况制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　以拓展学生学习空间、推进素质教育、落实立德树人为根本任务，满足家长接送便利和学生巩固学习成果需求，促进学生身心健康发展。深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持党的教育方针，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，通过课后服务工作的深入开展，进一步丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质，构建和谐校园。

　　二、领导小组

　　组长：XXX校长、书记

　　副组长：XXX副校长、XXX中学校长

　　成员：各校（园）长

　　领导小组下设办公室在中心学校教务室，由XXX兼任办公室主任，全面负责课后服务工作的组织、协调、实施、监管工作。领导小组将定期召开会议，研究解决课后服务工作中遇到的问题，确保各项工作顺利进行。

　　三、工作原则

　　安全原则。以学校为单位成立课后服务领导小组，结合学校实际制定工作方案和管理措施，根据家长和学生自愿需求（优先保障寄宿生、留守学生、家庭困难学生自愿需求）落实责任教师，安排活动场所，规范作息时间，加强管理措施，确保参加课后服务的每一名学生在校期间安全。

　　2. 规范原则。课后服务杜绝开展集体教学、补课行为等，坚持以课外阅读、体育锻炼、兴趣小组、作业辅导、答疑解惑等为主，各学校要建立工作台账，定期检查，确保服务质量。

　　3. 自愿原则。各学校开设的课后服务，完全采取学生和家长自愿参加，由家长申请、班级审核、学校复核、统筹安排，以学期为周期统一组织实施，杜绝一切强制行为。寄宿制学校应兼顾寄宿生管理需求，积极做好宣传引导工作，原则上寄宿生应实现课后服务全覆盖。

　　四、课后服务内容

　　课后服务时间。按照云南省教育厅的要求，学校课后服务的时间按“5+2”模式安排，即每周5天都要开展，每天课后服务时间不少于2小时，结束时间要与当地正常下班时间相衔接。我镇属于农业大镇，家长多为农民，早晚劳动时间较长，因此，课后服务时间将适当延长至下午6点，以方便家长接送孩子。同时，考虑到部分家长可能因特殊情况无法按时接送孩子，学校将提供临时托管服务，确保学生安全。

　　2. 服务形式多样。课后服务内容丰富多样，旨在满足不同学生的需求。一是作业辅导，由各科任老师轮流值班，帮助学生完成当天作业，解答学习中的疑难问题，巩固课堂所学知识；二是兴趣小组活动，如书法、绘画、舞蹈、音乐、科学实验等，旨在培养学生的兴趣爱好，发展特长；三是体育锻炼，组织学生进行篮球、足球、乒乓球等体育活动，增强学生体质；四是课外阅读，开放图书馆，引导学生阅读健康有益的书籍，拓宽知识面；五是社会实践，利用节假日组织学生参与社区服务、环保宣传等活动，培养学生的社会责任感。

　　3. 个性化服务。针对不同年级、不同需求的学生，学校将提供个性化的课后服务。对于低年级学生，侧重于培养良好的学习习惯和生活习惯，通过游戏化教学激发学习兴趣；对于高年级学生，注重提高自主学习能力和解决问题的能力，鼓励学生参与创新实践活动。同时，对学习有困难的学生，学校将安排专门的辅导老师进行一对一帮扶，确保每位学生都能在课后服务中有所收获。

　　五、保障措施

　　经费保障。学校将严格按照上级部门的规定，合理收取课后服务费用，并公开透明，接受社会监督。对于家庭经济困难的学生，学校将减免其课后服务费用，确保所有学生都能享受优质的服务。此外，学校还将积极争取社会各界的支持，通过多种渠道筹集资金，用于改善服务设施、提升服务质量。

　　2. 师资保障。课后服务的师资力量主要由本校教师组成，同时，学校将聘请校外专业人员担任兴趣小组的指导老师，丰富服务内容。学校将定期组织教师培训，提高教师的专业素养和服务意识，确保课后服务的质量。对于参与课后服务的教师，学校将在绩效考核、职称评定等方面给予适当倾斜，激发教师的积极性。

　　3. 家校合作。学校将通过家长会、家访、电话联系等方式，及时向家长通报课后服务的进展情况，听取家长的意见和建议，形成家校合力，共同促进学生健康成长。同时，学校将定期开展家长培训，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的家庭教育方法，营造良好的家庭教育环境。

　　六、监督管理

　　建立健全监管机制。学校将成立课后服务监督小组，定期对课后服务工作进行检查评估，发现问题及时整改。同时，学校将设立举报箱和投诉电话，接受社会监督，确保课后服务工作公开透明、公平公正。

　　2. 强化责任追究。对于在课后服务工作中存在违规行为的教师和管理人员，学校将依据相关规定严肃处理，情节严重的将依法依规追究责任。同时，学校将加强对课后服务资金使用的监管，确保专款专用，严禁挪作他用。

　　七、总结反馈

　　定期总结。学校将每学期末对课后服务工作进行全面总结，总结经验，查找不足，提出改进措施，不断提高服务水平。同时，学校将通过问卷调查、座谈会等形式，广泛征求学生和家长的意见，了解他们的需求和期望，为下一步工作提供参考。

　　2. 反馈机制。学校将建立课后服务工作反馈机制，定期向教育主管部门报告工作进展，接受业务指导和监督。同时，学校将通过校刊、网站、微信公众号等平台，及时发布课后服务工作的相关信息，增强社会对课后服务工作的了解和支持。

　　总之，通过全面落实“一校一案”的课后服务工作，我们不仅能够有效缓解家长接送孩子的压力，还能为学生提供更加丰富多彩的学习生活，促进学生全面发展。我们将以高度的责任感和使命感，扎实做好每一项工作，努力把这项民生工程办好办实，让家长满意，让学生受益，为构建和谐社会贡献力量。

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