县直单位第二批专题教育八个方面“回头看”汇报材料

　　根据省委专题教育领导小组《关于第二批专题教育工作情况开展“回头看”的通知》，要求第二批专题教育单位重点从八个方面开展“回头看”。我们通过“八看”回顾、认真自查，深入分析研判，确保党支部一个不漏、党员一个不落、工作程序一步不差、整改事项一个不掉、目标要求一项不松，全面落实中央部署和省委要求的各项任务。具体情况汇报如下：

　　首先，我们回顾了学习教育情况。始终坚持将学习教育贯穿始终，做到真学真信真懂，力求入脑入心、知行合一。一方面，领导班子成员带头学习，集体审定实施方案，将学习贯彻党的最新精神作为重中之重，研究细化学习教育安排，采用多种形式、多层次、全覆盖的方式加强学习教育。领导班子成员不仅带头领学重点篇目，还组织开展了形式多样的学习教育活动，为全体党员干部树立了榜样，引导大家在读原文上下功夫，在理解原理上用力。党委会议坚持每次会议都安排学习环节，理论学习中心组学习会议也定期开展研讨，截至目前，已开展了12次专题学习，确保领导班子成员在学习上走在前列、深学一层。

　　另一方面，各党支部和科级以上干部也积极响应，制定了详细的学习计划，将规定篇目细化到每一天。各党支部坚持每周一次集体学习，每位党员则坚持每天至少一小时的学习时间。此外，各支部还组织到帮扶村（社区）开展专题党日活动和党支部结对共建，前往红色教育基地接受革命传统教育，鼓励党员干部利用“学习强国”平台进行自学，推动学习教育不断深入。截至目前，各党支部已组织集体学习40余次，确保学习教育深入人心、见实效。

　　为了进一步丰富学习方式，我们还创新了学习载体，邀请专家进行专题辅导，观看革命传统、先进典型和警示教育片，拓宽了学习渠道，增强了学习教育的感染力。通过在内网设置专题教育专栏，制作宣传展板和滚动视频，编发进展情况简报，组织年轻干部开展专题演讲比赛，营造了浓厚的学习氛围，提升了学习效果。在全面学习的基础上，各支部在集体学习前采取抽签随机选取发言代表、会上随机点名发言的方式，确保每位党员都能积极参与学习、深入思考、充分准备，推动全体党员真正做到真学、真信、真懂、真用。然而，在学习教育过程中，我们也发现了一些问题，如个别党员的学习深度不够，学习效果有待提高。

　　其次，我们回顾了查摆问题的情况。严格按照“四对照四查找”的要求，深入查找存在的问题。一是对照党章党规找差距。组织全体党员对照《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》等党内法规，查找自身在理想信念、宗旨意识、工作作风等方面存在的差距。二是对照先进典型找差距。通过学习先进典型事迹，对照自身工作实际，查找在担当作为、服务群众等方面的不足。三是对照群众反映找差距。通过设立意见箱、召开座谈会等方式，广泛听取群众的意见建议，查找在服务群众、解决实际问题等方面的问题。四是对照岗位职责找差距。结合各自岗位职责，查找在履职尽责、推动工作落实等方面存在的问题。通过“四对照四查找”，共查找出各类问题120余条，为下一步整改奠定了基础。

　　第三，我们回顾了整改落实的情况。针对查摆出的问题，制定了详细的整改措施，明确了整改责任和时限，确保问题逐一整改到位。一是立行立改。对于能够立即解决的问题，如办公环境改善、工作流程优化等，立即采取措施予以解决，确保问题不积压、不拖延。二是限期整改。对于需要一定时间才能解决的问题，如制度建设、作风建设等，明确整改时限，分阶段推进，确保按期完成整改任务。三是持续整改。对于需要长期坚持的问题，如理想信念教育、纪律作风建设等，建立长效机制，确保整改成果长效化。截至目前，已整改问题80余条，剩余问题正在按计划有序推进。

　　第四，我们回顾了制度建设的情况。坚持问题导向，注重从制度层面解决问题，建立健全了一系列规章制度，确保专题教育成果长效化。一是完善学习教育制度。制定了《党员干部学习教育管理办法》，明确了学习内容、学习形式、学习考核等要求，确保学习教育常态化、制度化。二是完善查摆问题制度。建立了《问题查摆清单管理制度》，明确了查摆问题的标准、程序、方法等，确保问题查摆精准化、规范化。三是完善整改落实制度。出台了《问题整改跟踪问效办法》，明确了整改责任、整改标准、整改时限等，确保问题整改到位、不留死角。四是完善监督考核制度。制定了《专题教育监督考核办法》，明确了监督考核的内容、方式、结果运用等，确保专题教育各项工作落到实处。

　　第五，我们回顾了服务群众的情况。始终坚持以人民为中心的发展思想，把服务群众作为专题教育的重要内容，切实解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。一是深入开展走访调研。组织党员干部深入基层、深入群众，广泛听取群众的意见建议，了解群众的实际需求，共收集意见建议200余条。二是着力解决民生问题。针对群众反映强烈的突出问题，如教育、医疗、就业等，制定专项方案，集中力量予以解决，取得了明显成效。三是创新服务方式。依托互联网、大数据等现代信息技术，探索建立线上线下相结合的服务模式，提高服务效率和服务质量，得到了群众的一致好评。

　　第六，我们回顾了作风建设的情况。以专题教育为契机，大力加强作风建设，努力营造风清气正的良好政治生态。一是严明纪律规矩。严格执行中央八项规定及其实施细则精神，坚决纠正“四风”问题，特别是形式主义、官僚主义问题，确保政令畅通、执行有力。二是强化监督检查。成立了专题教育监督检查小组，对各单位专题教育开展情况进行全程监督，发现问题及时纠正，确保专题教育不走过场、不流于形式。三是开展警示教育。组织党员干部参观廉政教育基地，观看警示教育片，深刻汲取反面典型的教训，筑牢拒腐防变的思想防线。四是加强正面引导。通过树立先进典型、表彰优秀党员等形式，弘扬正能量，激励广大党员干部担当作为、干事创业。

　　第七，我们回顾了责任落实的情况。严格落实“一把手”负责制，层层压实责任，确保专题教育各项任务落到实处。一是主要领导亲自抓。党委书记亲自担任专题教育领导小组组长，亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，亲自协调重大问题，确保专题教育有序推进。二是分管领导具体抓。党委副书记、纪委书记等分管领导按照分工，具体负责相关工作的组织实施，确保专题教育各项任务落实到位。三是职能部门协同抓。组织部、宣传部、办公室等部门密切配合，各司其职，形成合力，确保专题教育顺利开展。四是基层党组织全力抓。各党支部书记切实履行第一责任人职责，带领党员积极参加专题教育，确保专题教育取得实效。

　　第八，我们回顾了宣传引导的情况。充分利用各种媒体资源，加大宣传力度，营造浓厚氛围，确保专题教育深入人心。一是加强新闻报道。在省、市主流媒体开设专题教育专栏，及时报道专题教育进展情况和典型经验，扩大社会影响。二是丰富宣传形式。通过制作宣传展板、播放公益广告、发放宣传资料等形式，广泛宣传专题教育的重要意义和工作成效，提高党员干部的参与度和知晓率。三是开展主题宣讲。邀请专家学者、先进典型等进行专题讲座，解读党的最新精神，分享学习体会，激发党员干部的学习热情。四是加强网络宣传。利用官方网站、微信公众号等新媒体平台，发布专题教育动态信息，回应社会关切，引导舆论导向。

　　总之，通过开展“回头看”，我们全面回顾了专题教育的各项工作，查找了存在的问题，明确了下一步的努力方向。我们将以此次“回头看”为契机，进一步巩固和拓展专题教育成果，不断提高党的建设科学化水平，为推动经济社会高质量发展提供坚强保障。在今后的工作中，我们将继续坚持问题导向，深化学习教育，强化问题整改，健全长效机制，确保专题教育取得实实在在的成效。

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