某县委副书记、县长推进县域义务教育基本均衡发展工作情况汇报

　　尊敬的xxx组长及各位专家：大家好！热烈欢迎国家“义务教育均衡发展”督导检查组的各位领导、专家莅临xx检查指导工作，现将我县的基本县情和推进县域义务教育基本均衡发展工作情况汇报如下：

　　一、xx县情校况

　　xx，旧称古州，为江南八百州之一，位于贵州省黔东南苗族侗族自治州的南部、都柳江的中上游，地跨月亮山、雷公山，属珠江、长江两大水系分水岭，是全省唯一地跨“两山”地区的深度贫困县和黔东南苗族侗族自治州决战脱贫攻坚的主战场。全县国土面积3316平方公里（其中耕地面积361252亩），辖19个乡镇、243个行政村（社区）、2个寨管委，总人口37.2万，其中苗、侗、水、瑶等少数民族人口30.15万人，占总人口的81.04%。截至201x年底，全县还有省级极贫乡镇1个（定威乡）、深度贫困村115个、贫困人口达63557人，贫困发生率达19%，是国家新阶段扶贫开发重点县和全省14个深度贫困县之一，也是滇黔桂石漠化片区集中连片特殊困难地区县之一。xx属亚热带季风湿润气候区，气候宜人、生态良好，是国家重点生态功能区、贵州省十大林业县和重点林区之一。平均海拔698米，年均气温18.4℃，年积温大于6500℃，年降水量1230毫米，无霜期超过340天，县城空气质量优良天数达95%以上，地面水质全部达到国家二级标准；森林面积380万亩左右（其中，公益林面积133.72万亩），活立木蓄积量保持在2128万立方米，森林覆盖率达73%以上。xx历史悠久，民族风情独特浓郁，山水风光秀丽迷人，是苗侗祖源文化集散地、革命老区、贵州旅游优先发展区和贵州省体操之乡，全县拥有1项世界级和8项国家级非物质文化遗产，有全国重点文物保护单位红七军军部旧址和被誉为天下苗族第一庙之称的苗王庙。xx物产丰富，是优质西瓜之乡、国家优质柑桔生产基地。

　　二、义务教育均衡发展工作进展

　　近年来，在党中央、国务院的坚强领导下，我们深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决贯彻党的教育方针，坚持把教育放在优先发展的战略位置，以办好人民满意的教育为目标，不断加大投入力度，深化教育改革，推动县域义务教育均衡发展取得了显著成效。

　　（一）加大财政投入，改善办学条件

　　自201x年以来，我县累计投入教育资金超过20亿元，新建、改扩建学校120所，新增校舍面积20万平方米，新增学位1.5万个。所有学校均达到了省定标准化建设要求，实现了“班班通”多媒体教学设备全覆盖，农村中小学实现了“校校通”互联网接入，教学设施设备明显改善，为学生提供了更加舒适的学习环境。同时，我们还加强了校园安全建设，建立了校园安全风险防控体系，确保师生生命财产安全。

　　（二）优化师资配置，提升教师素质

　　我们始终将教师队伍建设作为教育工作的重中之重，通过公开招聘、定向培养、交流轮岗等方式，不断优化教师队伍结构。目前，全县共有专任教师3000余名，其中具有本科及以上学历的教师占比超过70%。我们定期组织教师参加各级各类培训，提升教师的专业能力和教学水平。同时，实施了教师绩效工资制度，提高了教师待遇，激发了教师的工作积极性。此外，我们还注重师德师风建设，开展了形式多样的师德教育活动，树立了良好的教师形象。

　　（三）强化教育教学管理，提高教育质量

　　我们建立健全了教育教学管理制度，规范了教育教学行为，确保了教育教学秩序。积极推进课程改革，全面落实国家课程方案，注重学生全面发展。加强了教学质量监控，定期开展教学质量检测，及时掌握学生学业情况，有针对性地改进教学方法。我们还重视学生心理健康教育，配备了专职心理教师，开设了心理健康教育课程，帮助学生健康成长。同时，我们鼓励和支持学校开展特色教育，如艺术教育、体育教育等，满足了学生的多样化需求。

　　（四）关注特殊群体，保障教育公平

　　我们高度重视特殊群体的教育问题，采取了一系列措施，确保每一位适龄儿童少年都能接受到公平而有质量的教育。对于农村留守儿童，我们建立了留守儿童关爱服务体系，定期走访了解其生活学习情况，提供必要的帮助和支持。对于残疾儿童，我们设立了特殊教育资源中心，提供了适合其特点的教育服务。对于家庭经济困难的学生，我们严格落实国家资助政策，确保他们不因经济原因失学辍学。此外，我们还积极开展了控辍保学工作，确保适龄儿童少年按时入学，完成义务教育。

　　三、存在的主要问题与不足

　　尽管我们在推进义务教育均衡发展方面取得了一定成绩，但仍存在一些问题和不足。一是部分农村学校硬件设施还需进一步完善，尤其是偏远山区学校的教学条件仍需改善。二是教师队伍整体素质有待提高，特别是农村学校教师的教育教学能力需要加强。三是教育经费投入还需进一步增加，特别是在教育信息化建设和教师培训等方面的资金支持还需加大。四是教育教学质量还需进一步提升，尤其是在提高学生综合素质和创新能力方面还需下功夫。

　　四、下一步工作打算

　　面对新的形势和任务，我们将继续深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，按照国家和省关于义务教育均衡发展的部署要求，进一步加大工作力度，努力解决存在的问题和不足，推动县域义务教育均衡发展再上新台阶。

　　（一）持续加大投入，完善办学条件

　　我们将继续争取上级财政支持，增加县级财政教育投入，重点用于农村学校和薄弱学校的基础设施建设。加快推进学校标准化建设，确保所有学校达到省定标准。同时，加强教育信息化建设，实现城乡学校互联互通，共享优质教育资源。

　　（二）加强教师队伍建设，提升教育教学水平

　　我们将进一步优化教师资源配置，加大对农村学校教师的招聘力度，提高农村学校教师待遇，吸引更多优秀人才投身农村教育事业。加强教师培训，提高教师专业能力和教学水平。严格师德师风考核，树立良好教师形象。探索建立教师激励机制，激发教师工作热情。

　　（三）深化教育教学改革，提高教育质量

　　我们将持续推进课程改革，落实国家课程方案，注重学生全面发展。加强教学质量监控，定期开展教学质量检测，及时调整教学策略。重视学生心理健康教育，配备专职心理教师，开设心理健康教育课程。鼓励和支持学校开展特色教育，满足学生多样化需求。

　　（四）关注特殊群体，促进教育公平

　　我们将继续关注农村留守儿童、残疾儿童和家庭经济困难学生等特殊群体，提供必要的帮助和支持。严格落实国家资助政策，确保每一位适龄儿童少年都能接受到公平而有质量的教育。加强控辍保学工作，确保适龄儿童少年按时入学，完成义务教育。

　　总之，我们将以此次督导检查为契机，认真总结经验，查找不足，明确方向，加大力度，扎实推进县域义务教育均衡发展，努力办好人民满意的教育，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。谢谢大家！

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